校园策划书活动方案

方案能提供清晰的目标和行动路径，帮助人们理解问题的本质，确定解决问题的具体目标和步骤。怎么写出优秀的校园策划书活动方案？这里给大家分享校园策划书活动方案，方便大家学习。

校园策划书活动方案篇1

一、引言

会展策划大赛是浙江大学城市学院十分具有特色的专业性比赛。自__年的第一届比赛开始，就成为城市学院每年度必不可少的一场盛事。在前五届大赛中涌现出了一批批优秀的作品和无数的优秀会展人才，他们在省会展策划大赛乃至全国大学生会展策划大赛中都取得了斐然的成绩。

在__精神的引领下，本次第六届会展策划大赛呼吁同学们勇于追梦、寻梦、筑梦，实现自己的会展梦;鼓励同学们能够从身边做起，满怀梦想，结合团队的力量，付诸于实践，共筑我的梦、团队梦和中国梦。

第六届城市学院会展策划大赛的五大特点：

1、大范围吸引人才。通过历年来积累的宣传经验，多方位的在全校进行宣传，号召全校学生积极参与，实现跨专业合作，重视在商学院旅游管理专业、外语分院、创意分院、计算分院的重点宣传，扩大会展知名度，使得“会展”这一品牌走出传媒，走向总院;

2、拓展“会展”概念的范围，加强会展衍生项目的建设;紧扣时效性，与社会热点相结合，考察选手的综合素质;

3、赛制较上届有所创新，形式新颖，注重考察选手们的创新策划能力、呈现项目的受众影响力及团队的整体能力等综合能力;

4、比赛全过程与微博同步，更好地利用了新媒体，扩大了影响力，实现了线上线下的统一;

5、纯学生团队策划操作，增加优秀学长学姐及专业教师的综合指导，有利于教学相长。

二、赛事说明

1、大赛主题协作◎创新

(旨在强调通过团队协作的力量，提升学生团队策划创新创造力，创建大会展的未来。)

2、组织单位

主办单位：浙江大学城市学院教务部

承办单位：杭州城市会展研究发展中心

会展策划大赛组委会：浙江大学城市学院城市会展协会

协办单位：传媒与人文学院团委学生会

3、大赛口号项目虽易，创新不易，且学且进步

4、参赛对象浙江大学城市学院全体学生，建议传媒、商学院、创意、外语、计算等分院的同学积极参加

5、参赛方式

报名形式：团队报名：团队(2—5)人递交表格参加比赛

报名时间:4月10日-4月16日(晚11点截止);

预赛截稿时间:4月16日下午5:00前

大赛邮箱:

6、参赛作品要求

作品可以选择会议、展览、活动中的任意形式

各参赛团队需提交呈现项目可行性的word文档和ppt各一份;Word文档请采用以下的格式：标题(宋体、三号字);目录、正文(楷体、四号字);并保存为word03格式或word97—03兼容格式

7、参赛细则

1)跨专业团队的作品中所呈现的亮点，如展会标识设计、展台设计、英文展示、电子网络、软件设计等元素的加入可酌情加分。

2)比赛中鼓励各团队采取任何具有创新性的表现形式，如视频、小品、情景模拟等，将影响评委对各团队的评判。

3)比赛分为预赛、复赛、决赛三个阶段预赛

预赛采取12的形式，分两个比赛会场同时进行，每个会场配备专业评委进行作品打分和点评。各小组需要现场展示一份完整的策划，但主要对主题、立项可行性、亮点进行阐述，每组限时8分钟。8分钟时间一到，将由现场工作人员关闭ppt停止阐述。比赛期间，每四个团队作品展示完，评委进行一个简单的点评，并给出前四组得分情况。每个会场配有两名组委会成员及4名会展协会工作人员，维持现场秩序、提醒比赛时间、计分以及公布评分

复赛采取12进8的形式。按抽签分为6组进行两两PK(A1vsA2,B1vsB2,C1vsC2,D1vsD2，E1vsE2,F1vsF2),每组中得分较高的直接晋级决赛，剩下的6个团队按得分高低排序，前2个团队晋级决赛。呈现方式不限，呈现内容包括全案展示，每组限时8分钟，在方案陈述第6分钟及剩余30秒时工作人员会给予提示，超时将给与扣分。每组展示完成后将由大众评委举牌，举牌数将按照一定比例折算入总分内。

每个团队的总分由：专业评委老师打分(85%)+大众评委举牌(20位，占10%)+前期微博投票(占5%)构成。前期微博对团队投票数按一定比例折算，得票数最多的团队可以获得5分，得票数第二的团队可获得4、9分，依次类推，得票数排第十二的则可获得3、8分。每2组团队作品展示完，评委根据作品内容与形式进行打分和点评，并给出前2组得分情况。会场配有4名组委会成员及会展协会工作人员若干，维持现场秩序、提醒比赛时间、计分以及公布评分

决赛由小组团队介绍(30s视频)、会展策划项目陈述(PPT演示)、现场抽签答题及现场答辩的四个部分组成。总决赛每支参赛队均有8分钟方案陈述(剩余1分钟提示)，2分钟现场抽签答题，3分钟现场答辩。各参赛队在陈述展示和答辩时应突出重点。所有晋级决赛的作品整合在一个ppt里根据抽签顺序进行展示。每个团队展示结束，将进行抽签答题环节：赛前我们将给出相关专业知识的题库，参赛团队可进行下载并做好准备工作。答题时，每个团队派出一人答题，此环节作为比分的一个评定项。答题结束后，进入答辩阶段，限时3分钟。每组展示完成后将由教师、大众评委举牌，举牌数将按照一定比例折算入总分内，评委进行最后的点评。下一组参赛团队比赛完公布上一组的成绩。每个团队的总分由：专业评委打分(70%)+教师(14%)+大众评委举牌(20位，占10%)+答题得分(占6%)构成。比赛现场所有工作人员到场，特邀两位主持人。

8、比赛加分减分要求

预赛加分：

1、团队中对于除会展专业但是传媒分院的学生，每人次加0、25分。

2、团队中对于除传媒分院以外的学生，每人次加0、5分。

比赛超时扣分：

1、预赛展示时间为8分钟，8分钟到即由工作人员关闭ppt。

2、复赛及决赛每超过30s扣1分。(即超过0s~30s扣1分，30s~60s扣2分)

作品上交超时扣分：

若作品没有在指定时间之前上交，改组该轮比赛扣2分。

三、主题设置

给定命题1：

地点：温州市国家大学科技园

背景：温州市国家大学科技园，紧紧抓住温州市政府大力推进网络经济“一号新产业”的契机，力促企业转型升级;在文创园发展中，紧扣温州市扶持文化产业规划中重点发展非遗馆的要求，进行快速整体推进，聚合政府、协会、银企、院校、专家之力，推动温州市文化创意等新兴产业向完善的生态圈演进。

资源介绍：

(1)政府给予相关政策和财政资金的支持;

(2)与温州大学等6所本地大学及专业机构合作，学术与科技力量雄厚;

(3)数十家企业入园，行业资源丰富

关键词：文化创意产业发展、大学生创意、推进新兴产业

给定命题2：

地点：横店影视城

背景：横店影视城(简称横店)是位于中国浙江省金华市东阳市横店镇的影视主题公园，是中国四大影视基地之一，同时也是中国唯一一个影视产业实验区，产权为浙江横店影视城有限公司所有。自1996年以来，横店集团累计投入30个亿资金兴建横店影视城。

资源介绍：

(1)有号称全球最大的影视拍摄基地，汇聚南北地域特色的影视拍摄基地和两座超大型的现代化摄影棚。

(2)汇集了众多大牌影视公司

(3)国家5A级旅游景区，文化旅游资源丰富

(4)100辆免费大巴车资源可解决交通问题

关键词：大学生旅游、企业年会活动、微电影大赛

给定命题3：

地点：杭州

关键词：电子商务博览会

自选主题：

阅读学习十八届三__，关注重点产业、优势产业。

(参赛团队可以按照给出的命题来策划，也可以自选主题)

四、赛程安排

4、10-4、16参赛组提交报名表

4、10(周四)比赛宣讲会

4、16(周三)预赛截稿

4、17(周四)预赛抽签(赛前指导)

4、18(周五)预赛(对主题、立项、亮点进行阐释)并且团队介绍

4、19(周六)预赛结果告知，并通知进入复赛的团队

4、27(周日)进入复赛的团队提交完整策划方案复赛抽签

4、28(周一)复赛(阐述完整策划方案)

5、12(周一)进入决赛的团队提交最终策划方案

5、13(周二)决赛抽签(决赛前指导)

5、14(周三)决赛

五、人员组织方案

如今后有会展公司相关合作项目，有实习或工作机会，凡参加本比赛的参赛组员会优先考虑，提供有价值的实践工作机会。

本次比赛中获得一、二、三等奖的参赛团队，会获得机会与知名会展公司合作，真正将自己的策划付诸实践，变成现实。

本届比赛与接下来的浙江省会展策划大赛对接，优秀作品将有机会得到进一步的提升。

凡在本比赛获得一、二、三等奖的参赛组，有机会参加“全国大学生会展策划技能大赛”，得到更高层次的提升。

会展专业的学生可有机会得到会展业专业人士的亲自点评、指导，对自己专业能力的提升有巨大帮助，是一个十分难得的机会。

本比赛面向全院学生，属于全校性质的比赛，具有权威性，更能够给非会展专业学生提供展示自己能力的平台，拓展自己的兴趣范围，增加实践经验，提供不同领域的社会实践机会，扩大自己的竞争力。

校园策划书活动方案篇2

对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜现今幸福生活来之不易，教育学生要树立远大的理想，刻苦学习、勇于创新，努力把自己造就成为“德、智、体、美”全面发展社会主义新型人才。加强对学生文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。

扫墓地点：

__市革命烈士陵园。

扫墓时间：

20__年4月x日下午。

参加对象：

__年级全体同学、校团委全体委员、学生会全体成员、学通社全体社员。

(一)活动前期准备

1、20__年4月1—x日利用黑板报、广播室进行宣传、号召广大团员青年开展“网上祭英烈”活动。

2、校团委委员制作扫墓花圈和折纸花。

3、拟定清明扫墓活动程序、讲话稿以及收集革命先烈的英雄事迹。

(二)活动要求

1、参加扫墓的有关人员于下午集中教学楼前，统一前往__市革命烈士陵园。

2、全体团员佩戴团徽，在整个活动过程中要服从指挥，不得嬉戏打闹，不得私自半路外出。

(三)扫墓程序安排

1、宣布活动开始：

老师们、同学们：

清明节，是中华民族传统的踏青扫墓、纪念先人的日子。今天，我们怀着无比崇敬、无比激动的心情，来到烈士陵园扫墓，深切悼念为中国人民的解放事业而英勇献身的革命先烈，缅怀他们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，以告慰他们的在天之灵。

现在我宣布，__校、__高中清明祭扫活动正式开始：

活动进行第一项，向革命先烈敬献花圈。

活动进行第二项：向革命先烈默哀三分钟。

活动进行第三项：请校团委副书记介绍革命先烈的英雄事迹。

活动进行第四项：请学生代表发言。

活动进行第五项：请校团委书记讲话。

活动进行第六项：呜炮。

活动进行第七项：自由瞻仰纪念碑、参观烈士陵园。

返校。

校园策划书活动方案篇3

一、活动对象

全体成员

二、活动主题

团结、交流、进取、运动、健康

三、活动目的

欢迎协会新人，增进协会成员间的友谊，促进了解，得到相关团队合作等方面的锻炼，提高个人能力和团队的协作精神，增强协会凝聚力，加强协会成员沟通能力。使协会成员感受到集体的温暖与力量。

四、活动时间

20__年10月30日上午8：00―11：30

五、活动地点

学校内

六、活动流程

一）前期准备阶段

活动介绍

（一）热身游戏：抢凳子

游戏规则：

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.每队派出一到两名同学参加比赛。比赛场地为一大一小两个同心圆，在小圆里放有比赛选手人数少一的凳子。

3.参赛选手围着大圆的外面听从裁判人员的口令（或顺时针或逆时针或蛙跳），参赛选手在听到裁判人员“抢”的口令发出后，就冲进小圆里抢坐在凳子上，没有凳子的那一位则被淘汰。

4.下一轮则由胜出的选手参加，凳子数也相应减少一个。

5.依次淘汰，最后胜出的则为优胜者。

6.比赛分两组进行，人数到每组五人时，合成一组。

7.比赛时间8：30―8：50裁判人员：申路路、刘彪彪、李广永、张红光

8.奖励与惩罚：第一名奖励：笔记本最后一名惩罚：艺术表演。

（二）萝卜蹲

游戏规则：

1.将参与者分成四堆以上，每堆人手牵手围成一圈，给每堆人以特定名字命名。

2.任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作

3.目标要一致，依此类推但不能马上回指。

4.例子：有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的.时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

5.时间：9：00―9：20特殊姓名由裁判指定裁判人员：毛智勇芦宇鹏许晨杰刘晓光郭涛

6.错误次数最多的表演节目

（三）红黑博弈

游戏规则：

1、双方各自选择出自己的组长，由组长组织投票，统计出多少红牌、多少黑牌，以少数服从多数的方式报告通讯员小组的投票结果；

2、小组中，只要有一人弃权，该次投票无效，投票的有效性由通讯员进行否定或确定；

3、得分规则如下

如果双方都出黑牌，各得正3分

如果由一方为红牌，另一方为黑牌，则黑牌得负5分，出红牌得正5分

如果双方都出红牌，各得负3分

4、游戏一定要进行5轮投票，其中第二轮得分x2，第四轮得分x3，最后的胜负规则是：累计正分最高者获胜。（有些活动中，还设有两小组谈判环节，让两小组的人沟通，当然，谈判之后往往并不能遵守承诺。

5、最高的正分是胜利者。最低分表演节目。纯娱乐节目。

6、时间：9：20―9：50分为四组裁判：刘彪彪―秘书组申路路―团支部李广永―财务部毛智勇―法律部芦宇鹏―技术部郭涛―外联部张红光―宣传部许晨杰―网络部刘晓光―组织部

（四）没有窝的兔子

游戏规则：

1、在选手中选出2人为领头人，一人为猎人，一人“没有窝的兔子”，其他三人为一组，其中两人面对面手拉手搭成“兔窝”，另一人站在两人之间为“兔子”，分散站在场地中。

2、游戏开始，猎人追逐没有窝的兔子，如果追到，则二人对换。没有窝的兔子在追逐的过程中可钻进任意兔窝中，这时原来在窝中的兔子则应跑出窝，成为新的没有窝的兔子。

3、在跑的过程中，兔子不能跑回原来的窝。兔窝不能阻止没有窝的兔子进窝。

4、将分为8队每队5人该游戏是纯娱乐性质游戏

5、时间：10：00―10：20

（五）气球飞舞接力

游戏规则：

1、每四个部门为一组，分两组进行，每部门可派三个人。

2、每部门的三人分别站场地的两边，由每部门的一人抱一个气球，在起跑线上一字排开。

3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行赛跑。气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不能用手抓住。传递给对面的选手。

4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者从头开始。

5、最快到达的优胜者奖励：笔记本

6、时间：10：20―10：40

（六）比手画脚

游戏规则：

1、参赛选手两人为一组，主持人给出几个简单的汉字，有参赛选手用身体做出字的结构。

2、在一分钟内做出最多的获胜。

3、最后一名表演节目。

4、时间10：40―11：00

（七）成语接龙（后备游戏）

游戏规则：

1、参赛选手围成一个大圈。

2、指定一个人首先说出一个成语，下一个人要用成语的最后一个字为第一字说出一个成语。

3、依次向下接接不上者进行才艺展示或接受惩罚。

七、活动安排

（1）活动主要负责人：组织部全体成全

（2）准备活动物品：饮用水、卡纸、笔、绳子、本、凳子、喇叭、气球、一次性杯子等。

应急药品：跌打油，创可贴。

奖品：笔记本。

八、注意事项

（一）准备阶段

1）如遇天气情况不适宜则改期进行。

2）活动应安排人员做应急帮助。

3）提前对各部进行通知。

4）提前准备制作相应道具。

（二）实施阶段

1、早晨8：00所有组织人员到位，检查各项准备工作。

2、8：30活动准时开始。

3、11：30左右结束。

4、最后收集物品，由会长做总结。

5、活动最后评出各个活动的优胜者。

校园策划书活动方案篇4

一、活动背景

欢庆20__年圣诞节，丰富校园内学生的活动，学生们在圣诞节当天戴着圣诞帽，唱着圣诞歌，装扮圣诞树，吃圣诞大餐，共同培养团队精神。

二、活动主题

携手共迎圣诞节

三、活动时间

20__年12月__日—12月__日

四、活动对象

各部门、社团学生

五、活动内容

（1）活动前期准备

1、宣传栏粘贴海报

2、食堂门口悬挂活动横幅

3、校内公众号文章宣传

（2）活动现场布置

圣诞树、圣诞帽、彩带、圣诞铁汁、礼品

六、活动流程

一、开场舞蹈

由社团学生准备，开场炒热晚会现场气氛，调动大家的积极性。

二、魔术表演

有社团学生准备。可邀请会魔术的同学准备魔术来晚会现场表演

三、圣诞老人出场

派发小零食，邀请其他人合照

四、节目表演

圣诞节前由各部门分工准备节目。

五、暖场小游戏

六、圣诞老人再次出场

向晚会现场全体人员派发礼品。

七、抽奖环节

抽出幸运来宾发放精心准备的圣诞礼品。

八、交谊舞表演

播放交谊舞歌曲，让全场来宾自由舞蹈

九、放圣诞歌曲

校园策划书活动方案篇5

一、活动宗旨：以“提高计算机潜力，丰富大学生业余生活”为目的，挑战文字输入速度的极限，激发大学生学习技能，提升技能的热情，展现我院大学生的综合素质。

二、活动宗旨：公平、公正、全心全意、服务大家

三、活动目的：在大一新生当中，普及计算机知识，传播网络文化，丰富大学生活

四、活动流程及时间：

初赛(20__年11月19日—20__年11月30日)：由任课老师组织，随堂进行

复赛(20__年12月5日:12:30)：初赛获胜学生

五、复赛地点：高博软件学院实训楼201a

六、活动资料策划：

(一)前期准备：

1、活动前期宣传

1、透过网络媒体(如：、大学生比赛网、校内网、qq等)对此活动进行前期宣传。

2、透过展板、条幅针对此次汉字录入大赛做好前期校内宣传

3、安排好比赛场地，并把电脑布置好赛场，装好打字软件

4、组织好摄影人员及时拍照

5、做好后备及安全工作。

(二)活动实施：

1、集合----报道(携带身份证和学生证)---签字----候场

2、工作人员将计算机设置到指定页面

3、到指定时间时，选手按次序进入比赛机房。

4、工作人员登记参赛者信息

5、一轮比赛结束后，工作人员登记录入成绩

6、整场比赛结束后，工作人员对机房进行整理

七、参赛注意事项：

1》比赛时务必服从工作人员的安排

2》各参赛选手不得迟到，负责作弃权处理

3》如不使用指定软件，不设置指定时间与级别者均作零分

4》如果电脑出现故障，我们会给于重新测试

5》比赛时不得暂停，直至比赛完毕

6》参赛者务必以本人身份参加，不得代替他人或找人代替

7》各参赛选手务必提前10分钟进入赛场，按照编排的计算机顺序编号进入赛场按顺序对应座位就坐，并把自己个人资料放到桌子右上角

8》对号就坐后，选手在组织者的统一要求下选取自己熟悉的汉字输入法

9》比赛过程中不得与其他选手交流讨论，不得干扰其他选手的正常比赛

10》比赛过程中如有问题，选手应立刻举手报告，请赛场工作人员解决。选手应规范操作!

11》时间结束时，请选手停止操作，并迅速离开赛场，工作人员将会登记录入成绩

12》如有违反比赛规则，取消比赛资格

八、评分标准

1》总成绩为录入速度(字数/每秒)结合录入正确率;

2》具体算法：以录入速度为基础分值，正确率不足90%的减去5分，正确率不足80%的减去8分，正确率不足70%的减去10分，正确率不足50%的不计入成绩。

3》总成绩相同者，则正确率较高者优先。

校园策划书活动方案篇6

一、活动意义：在雷锋精神的召唤下，作为大学生的我们，更应该主动帮助需要帮助的人。此次敬老院之行，让同学们在帮助老人们减少孤独的同时，感受助人生的乐趣。在以后的生活中，更多的关注老人问题，主动向老人伸出我们温暖的双手。

二、活动时间：3月24日

三、活动地点：黄岭敬老院

四、活动负责人：张成浩

五、活动前期安排：

一、以工商1、2班班长和团支书为小组长把组员分成4个小组，这4个组分别由__-__带领。

在20__年11月22日写出具体的策划书。

明确和下达此次活动期间每组所要表演的节目的内容和节目的数量，节目由两个班的团支书负责先确定节目的类型。

由每组组长负责组员的节目训练，由张成浩负责监督每组节目训练的进程。

二、要认真落实节目的训练。

组长要严格要求组员的往返涂中的纪律。

在活动中组长要要约束好组员，按照活动流程认真执行活动

4位组长在活动前天一起到敬老院实地考察安排具体活动过程。

计划好到时去的敬老院的物品

做好活动记录，并拍摄相片

三、拉赞助

1、(略)

六、活动流程：

在3月19日由张成浩去敬老院与院长商定好活动的具体时间。

活动当天，于中午1：40在荒岭春晓集合各组长提前15分钟到场，并到张成浩那里签到。

由安全负责人强调相关事宜后，带领所有的组员有秩序的到达敬老院。

何丹慧、李雪平等人先到敬老院去布置场地。

组员到敬老院之后，各组到指定的位置坐好，在由支持人支持节目(约1小时)

节目结束之后，队员可以随意的与老人聊天或帮助老人做一些事，例如檫玻璃、拖地之类的。

活动结束后，由参加此次活动的组员将桌椅放回原处，一并将卫生打扫干净

活动的当天，各组长进行简单的总结，第二天进行总的总结(必须说清楚总结的目的)并对存在的问题提出解决方案。

注意事项：

每组节目的数量应在1到2个，节目人员的安排应包括所有参与的人员。

节目的类型应包括多种，如：小品，话剧，现代流行歌曲。60年代的老歌，吹笛等等。

如当下雨天后的将推迟，时间待定。

校园策划书活动方案篇7

为了迎接市长莅临我校参观指导工作，展示我校师生风采，使本次活动达到预期目标，特制定本方案。望各相关领导和老师各司其职，按方案要求将各项工作高标准、高质量，落实到位。

一、学校简介

珠海市金湾区景山实验学校是由企业家彭珊女士和侯宪冬先生共同投资5000余万元创办的一所集小学和初中教育为一体的九年制学校。学校占地面积44000㎡，建筑面积14000㎡，中小学生1500多人，有34个教学班，专任教师70多人，教师学历达标率100%。教学设备齐全，理、化、生实验室，图书阅览室、计算机教室、电子阅览室、综合活动室、音乐室、舞蹈室、美术画室、各种器材室、校医室、心理咨询室、档案资料室、阶梯教室，所有教室都安装了多媒体教学设备。300米环形运动场，足球场，两个硬化篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球训练地，千人用餐的餐厅，教师和学生公寓，生物种植园。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理，从事潜能开发，实施素质教育，凸显办学特色。以成熟和完善的姿态傲立于民办学校教育的潮头。成为珠海市一级学校，珠海市绿色学校。

二、组织安排

成立迎接市长参观活动组织领导小组，统筹协调各方面工作。

组长：艾校长组员：各行政

各组员分工：

范主任，负责活动总体方案的制定与策划，督促各部的具体工作落实，初中大课间的强化训练活动过程中学生总体的安排及紧急情况的处置；

练主任，负责小学部高段各项相关工作的具体落实，活动过程协助校长的领导接待与解说工作；

李主任：负责小学部低段各项相关工作的具体落实，小学大课间的强化训练，活动全程的场地布置与后勤保障；

何主任：负责初中部各项相关工作的具体落实，初中大课间的强化训练。

梁宝瑜老师：全面负责文艺汇报演出节目的排练与各节目内容质量的把关，以及有关文艺汇演的其他工作的统筹与协调。

三、相关人员安排：

接待组：练主任、何主任、辛宏等保安组：范主任、门卫等

摄影组：李主任、张文思等广播组：梁宝瑜、梁壬爱等

四、活动安排：

（一）市长等领导参观校园，观看校园文化

（负责人：艾校长，讲解人：练主任）

（二）展示内容及顺序安排

第一方面：大课间展示

时间：待定

要求：高质量、高标准展示我校小学和初中大课间的风采

内容：

1、小学大课间，按平时程序进行。现场总指挥：梁宝瑜

训练安排：各班主任利用课余时间，训练本班学生的大课间活动内容。做到精神饱满、服装统一（校服）、跑步整齐划一，响亮，做操动作统一有力，气势昂扬。

2、初中大课间内容：现场总指挥：王秋月范主任

A学部、领导日常训话（何主任或范主任）

B跑操三圈

跑操要求：

1、各班队型整齐、两两相对、精神饱满、口号响亮

2、班主任分散到跑道周边督促各班学生情况

C体育老师各班集中小结，有序退场。

训练安排：22号适时安排住校生在初中部展示跑操（提前作好训练），其他各班以此为标准，各班主任自行安排时间高标准训练，（这一阶段体育课体育老师以大课间跑操训练为主要内容）。初中部适时组织各班大课间跑操验收

第二方面：校车演练展示

校车演练指挥：李主任、梁壬爱

展示准备：演练总指挥校门口就位，各班学生在班主任指挥下，在班上就坐准备、跟车老师各车停车位置就位。

正式展示：

第一次车

1、各车到达指定位置后，校车演练指挥，发布第一口令：“一号一次车到位，一号二次车到位、一号三次车到位，请各一次车同学到指定位置坐车”

2、各班班主任听到第一口令后，本班坐一次车的同学在本班门口排队，背上书包，到架空层指定位置候车

3、各点名老师，指挥本次车同学排队、点名、上车。

4、所有学生上车后，点名老师与跟车老师交接学生，并签字确认。

5、一、二、三号车集资开车，将学生送至五号楼梯口附近，学生下车后，走五号楼梯回到各自教室。（各楼层安排二个老师，人员待定，其任务是负责督促经过本楼层的学生有序回班或下楼）

6、校车回到起始位置

第二次车

1次车陆续离开时，发布第二次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车”

2—6号程序同第一次车。

第三次车

1第一次车陆续离开时，发布第三次口令“某号某次车到位，请坐某号某次车的同学到指定位置候车”

2—6号程序同第一次车

第三方面：文艺汇报演出展示

一、节目负责人：梁宝瑜

要求：精选精练，展现我们学校学生良好的精神风貌。

节目选择时间：5月23日

节目彩排时间：待定

二、现场其他各项安排

1、主持人：谭永欣、李承豪（梁宝瑜训练）

2、化妆组：各节目负责教师及综合科组、英语组教师

（节目小演员于5月30日早晨7:30到校，开始化妆。）

3、班级区域划分：潘华超

4、后台节目协调、催场：梁壬爱、宋雅丽

5、台前道具：陈德美、陈佳佳及大队部干部

6、音响：李占付

7、摄影：张文思摄像：张文思

8、横幅、背景：李占付

横幅：景山实验学校20__年“庆六一”文艺汇演（学校门口）

第四方面：校园班级文展示

展示内容及要求：

一、展示走廊文化

1、校门口宣传栏：手足口病宣传（李主任负责）

2将教学楼各处走廊宣传栏进行检查，损坏的要及时修复（各部部长）

3损坏的宣传标语等要及时更新拆换

4学生手工作品展（练主任负责）

二、教室文化布置

1、各班高标准办一期以六一为主题目的，初中以安全为主题。

（班主任要高度重视，美术老师负责帮助班主任设计版面，画高质量的板图等）

2、各班高标准升级各班的文化布置，不完善的要及时更新。

3、各班景山故事展示牌

校园策划书活动方案篇8

一、活动背景

二十世纪六七十十年代，随着各国环境保护的深入，环境问题已经成为重大社会问题。而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下，世界各国都面临着极为严峻的气候和环境问题。2008年世界环境日的主题为“改变传统观念，推行低碳环保”。2010年3月5日召开的-，低碳也成为会议的热门问题。这些都提醒着全世界注意环境状况和减低碳排放量。但在现实生活中，人们的低碳环保意识还很淡薄，例如：塑料袋和一次性筷子在我们的生活中仍随处可见，生活垃圾未经分类就到处乱扔的现象也无处不在，沙漠化加剧的危机常在报道……由此观之，推行低碳环保在我们的生活中是多么的重要。

二、活动目的

1、增进同学们对当今环境问题的了解，从而提高同学们的环保使命感和义务感。

2、向全校师生宣传低碳生活、节能减排、生态环保的理念和知识。引导人们从小事做起，从自身做起，增强同学们爱护环境、爱护生态的自觉性。让更的人参与到我们低碳环保的活动中。

3、走出校园，走进周边小学和居民区，通过深入群众的宣传低碳生活的知识，有利于帮助群众增强低碳环保意识，提高生活质量。

4、使大家可以自发的行动起来，保护环境，关爱自然，号召同学们从不同的方面关爱自己的家园。从周边的小事做起，为校园的和谐奉献自己的力量。

三、活动主题

低碳环保生活，绿色和谐校园

四、活动方式

1、通过问卷调查的方式了解同学们在生活中是否有做到“低碳环保”。

2、班级以低碳环保为主题出一期板报。

3、在餐厅、垃圾桶、水龙头及公共场所张贴文明环保的标语。

4、开展“低碳金点子”征集及评比，并对好的方法进行推广。

5、做一期“低碳环保”的典型图片展示。

6、到周边小学和居民区对低碳环保知识进行宣传。

7、举行一个“我要减碳”的签名会。

8、绿色校园低碳征文活动。

9、号召全系同学为校园减碳，在教室、校园内进行减碳大清扫活动。

10、对此次活动进行总结评比，并对参加征文比赛和金点子比赛获奖的选手颁奖。

五、活动流程

前期准备：

1、搜集生活中的低碳小常识，低碳好方法

2、从各班中征集低碳的好方法，通过评比对好的方法进行推广，

3、低碳征文比赛的前期，对参赛作品进行初选。

4、准备文明低碳的标语。

5、准备我要减碳签名会的横幅、笔等。

6、制作问卷调查的样板。

7、做好人员分配

活动开展：

1、做好问卷调查的发、收和统计总结，总结大会的奖品和荣誉证书。(青年志愿者部、办公室)

2、“碳碳环保”主题板报的检查评比。(宣传部)

3、文明、环保标语的筛选及“低碳金点子”的征集活动。(学习部)标语张贴。(生活部)校园低碳环保活动方案。

4、签名会的组织。(体育部、纪检部)

5、总结大会出一到两个文艺节目。(文艺部)

6、活动宣传横。(外联部)

校园策划书活动方案篇9

一、活动主题：

以感动校园传递爱心为主题，发现身边的典型人物，以身边的榜样影响身边的人。

二、活动目的：

为了进一步贯彻学校创建和谐校园的正确决策，加深和谐校园的发展内涵。学校师生应从思想上树立起“和谐校园”的理念，在日常言行中老师与学生，学生与学生之间必须形成一种和谐的关系，确立正确是非观念，弘扬校园正气。为此，师生必须加深了解，而且了解必须是细致的，全面的。“感动校园人物”评选活动正是为了在同学们中间树立正确的舆论导向，充分挖掘学生身上的闪光点，以先进的事迹、感人至深的人物形象引导同学们的日常行为，大力弘扬教职工“爱岗敬业、爱生奉献”的良好师德风范，进一步推进“和谐校园”的建设。经学校行政会研究决定开展x实验学校“感动校园人物”评选活动，实施方案如下：

二、活动阶段

第一阶段：宣传发动（团队倡议“读君子书、做君子人”感动青春，感动校园，传递爱心。）

第二阶段：各班及教研组推荐1-2名候选人。

第三阶段：评委评审确定20名学生候选人，3名教师候选人。

第四阶段：公布候选人名单，场外投票，评委打分后进行排名。

第五阶段：公示“感动校园人物”名单（10名学生2名教师）

第六阶段：颁奖

三、组织机构

组长：x

副组长：x

成员：x

专干：x

评委：x及以上人员

四、参评对象和条件

对象：现在本校的教职工和学生均可参加

条件：具有优良的道德素质和个人品质，爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤于学习，志存高远。参评对象符合下列情形之一：

1、为学校的发展做出了突出贡献，获得重大荣誉；勤奋学习，工作努力，在平凡的生活的生活中做出了不平凡的事迹。个人在学习、工作、生活、家庭等方面表现特别感人。积极参加体育活动，成绩突出。

2、个人经历或行为符合当前道德标准和价值取向及时代精神，比较特殊的面对家庭贫困、自身残疾或疾病，面对突如其来的打击或挫折，积极应对，永不言败，以巨大的勇气接受挑战，自强自立，以良好的心态和执着的信念在逆境中不断成长成才。

3、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列年级前茅，事迹典型，在同学中能够起到很好的模范带动作用。

4、敢为人先，积极进取，敢与不良现象作斗争，个性阳光、率真、健康，爱好广泛，积极参加各项学生活动，有一定特长，尊敬师长，明礼诚信，拾金不昧等。

5、能够尽己所能帮助弱小，积极参加各种爱心捐助活动，关心同学，乐于助人。

6、例行节约，关注校园，从身边小事做起，为建设和谐校园不懈努力。以个人的力量，为社会公平正义、建设和谐校园做出了突出贡献。

校园策划书活动方案篇10

一、活动名称：

校园数学建模征文-------“我心中的数学建模”

二、活动口号：

“展现数学之美，尽显理性的魅力”

三、活动对象：

全院所有同学。

四、活动时间：

20__年10月10-----20__年10月20日

五、活动地点：

重庆三峡学院数学建模协会

六、活动目的：

通过“我心中的数学建模”征文活动，向全校各个院系的同学宣传数学建模，让同学们对数学建模有一个基本的了解。借此吸引有兴趣的同学来参加数学建模竞赛，调动同学们对数学知识的积极性及挑战思维的极限，培养大学生运用数学理论，管理理论，经济学等有关理论和方法、利用文献、计算机等工具分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新思维和合作精神，扩大学生竞赛受益面。真正的把数学建模大赛推广到全校学生中去！

七、活动意义：

通过这次征文大赛，使全院同学对数学建模有更深的了解，使更多的同学喜欢上建模并参家建模。在建模中培养同学们的创新精神和综合运用各种知识解决实际问题的能力，增强了同学们学习的主动性。通过参加建模使同学们能够开动脑筋、拓宽思路，充分发挥自己的想象力、洞察力和创造力，激发同学们的学习兴趣、培养良好学习习惯。而且数学建模这项活动也培养了同学们团结合作精神和诚信意识，有益于把同学们培养成为和谐社会中合格、优秀的一员，并且贡献自己的力量。这种团队精神与协调能力在同学们毕业后的工作中，以及对一生的发展都是非常必要的。

八、活动安排：

①全院同学于10月20日前将自己的参赛稿交与院数学建模协会。

②数学建模协会组织部于10月20日统计参赛稿件并交与数学建模协会办公室。

③数学建模协会于10月25日前对稿件审批并评选出优秀文章，将优秀学生名单教育组织

④组织部负责策划对优秀学生的奖励并将优秀学生名单全校公布。

⑤数学建模协会于11月1日前举办“关于对?我心中的数学建模?征文活动中获奖学生的奖励”。【具体时间另行通知】

九、活动奖项的设置：

一等奖50元+证书

二等奖30元+证书

三等奖20元+证书

优秀奖证书

十、活动经费：

总计170元

【各个活动策划书】

活动一:数学建模协会征文比赛活动策划书

活动概述

【活动背景】

大一新生开学至今也有了很长一段时间，虽说时常听说“数学建模”这个专有名词，但从未真正了解它和接触它。因此我们协会感觉很有必要通过举办些许活动来增加大家对数学建模的认识。我们协会决定举办数学建模第二届趣味知识竞赛。

【活动主题】

“趣味数模，快乐你我”

【活动意义】

为了丰富数学建模协会会员及广大数模爱好者的大学课余生活;培养大家对数学建模的兴趣，提高数学建模的影响力，真正让更多的人参与到其中来，一起享受数学建模给我们带来的乐趣;也为了营造我校浓厚的学风和学术科研氛围，培养学生的创新精神和团队意识。

活动介绍

【活动时间】

20__年10月x日,星期x,__:__

【活动地点】

女公门口

【活动对象】

数学建模协会全体会员及广大数模爱好者

【活动组织】

数学与统计学院，社联·数学建模协会

活动安排

一、前期宣传

（1）10月10号到15号通过制作条幅和大型喷绘的方式，把20__年数学建模所取得的成绩向全校师生宣传，然后把20__年校内数学建模参赛情况向全校广大师生做通知。

（2）制作数学建模协会会旗，在沁园广场设点做有关数学建模方面知识的现场问答和竞赛的宣传。

二、会场准备（问题解决）及流程

1、问题解决：

（1）礼仪问题（数学建模协会宣传部出人）

（2）后勤问题：水，纸巾，奖品，桌布，桌子，抽题箱。

（3）会场问题：

一是，参赛人员安排问题（位置安排与顺序）二是，现场布置问题（条幅、桌子布置，奖品安排）

（4）新闻问题：校宣传部，数学建模协会网络信息部（10）（（重点）奖项设置）

根据个人回答问题的难易程度设置奖品：设置

一、二、三等奖和优秀参与奖

三、大赛安排：

（1）时间：20__年11月10日（周一）下午上5：30

（2）大会地点：女工门口

（3）与会人员

各部门的部长干事

（4）参加人员：数学建模会员（由办公室负责通知），理学院09，10级同学

四、具体流程

第一：参加有奖抽答者需按一定的顺序排好队

第二：各部门干事需各派一人负责发放奖品，应避免同学们应奖品的领取而出现混乱的局面。

第三：每个部门需派一人来负责发放宣传单，让更多的学生知道数学建模协会在举办女工门口举报了一个数学建模智力有奖抽答活动，与此同时还要向同学们宣传数学建模协会是一个学术性协会。

五、赛后事项

（1）活动完成后需把现场的垃圾带走。

（2）各部门需进行交流分析此次活动的成功之处与失败的地方，并且要进行讨论活动三（大型文艺节目）的按排工作。

（3）校团体联合交流，完成相关的后续问题处理

（4）网络信息部整理资料，写一篇新闻稿。

费用预算：

宣传类：条幅（20×5=100元）；海报（0.5×10=5）

会场物品加道具：纸张（20元），笔（10元）

奖品：奖品（200元）

共计：335元

活动二：数学建模趣味知识有奖抽答

一、活动名称：

重庆三峡学院20__数学建模协会科技节晚会

二、活动主题：

此次，我校20__数学建模协会科技节晚会作为本学期数学建模协会工作的压轴戏，通过优秀的`节目展现学子的艺术风采和对未来的美好展望。并同时通过本次晚会对20__级的数学建模协会的形成员寄予深切的期望。

三、活动内容：

⒈由重庆三峡学院数学建模协会负责组织和策划工作。

⒉全院大一新生以班为单位选送节目，经审核筛选后上台表演。

⒊届时全校师生均可前往观看。

四、活动目的：

促进新老学生之间的文化传承，展现大一新生风采，并以晚会轻松的形式使新生们对数学建模协会有全新的认识和感受。

五、活动时间：

待定

六、活动地点：

1教广场

七、活动对象：

大一全体学生，数学建模协会全体成员，各位领导嘉宾。

八、实施步骤：

一、准备阶段（20__年__月__日—20__年__月__日）

1、挑选主持人

2、__月__日节目初审。

3、__月__日节目二审。

4、活动开始前一周左右，全体学生会成员进入最后准备阶段，宣传部宣传方案启动。

5、__月__日前主持人定稿，发送邀请函，所有服装、设备、道具、全部到位。

二、实施阶段（20__年__月__日）

a、__月__日舞台布置，节目彩排。

b、__月__日晚上7：30晚会正式开始。

c、晚会结束后全体学生会成员做好会场及舞台的清理工作。

三、总结阶段

数学建模协会内部讨论并总结经验得失。

九、宣传事项：

干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘。

十、经费预算及来源：

场地租用：一教广场无费用

装租借：节目待定，7个节目预计300元

前期宣传：干道上挂横幅，七张海报，活动地点门口拉两条横幅，一张背景喷绘预计400元

其它费用：预计300元

总计：1000元

费用来源：由合作方赞助

活动三：大型文艺节目

方案一：赞助__元以上，可以拥有此次晚会的冠名权（包括晚会冠名并邀请赞助方嘉宾参加晚会，另外晚会过程中可商定穿插与赞助商有关的活动），并且会以横幅，发放宣传单，提供校园广播，申请校内免费摊位以及各类活动相关海报提名做为宣传手段。

方案二：赞助__—__元，可以为其提供横幅，发放宣传单，申请校内免费摊位以及在各类本次活动相关海报中标注商家名称。

方案三：赞助__—__元，以横幅，校园广播，海报等形式宣传赞助商。

方案四：赞助__—__元，以校园广播，海报等形式宣传赞助商。

注：以上宣传单均由赞助商印制，获得冠名权的商家，在晚会中须穿插小游戏或抽奖，奖品由赞助商提供。

十一、注意事项：

⒈注意维持观众出入会场的秩序

⒉注意安排演员上下台

⒊节目审查工作要严格、公正

⒋注意总结活动的得失成败，为以后开展活动累积经验

【经费预算】

第一个活动：170元

第二个活动：335元

第三个活动：1000元

其他费用：300元总计：1805元

校园策划书活动方案篇11

一、活动背景：

为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20__年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。

二、活动名称：

学校大力士活动

三、活动的主要项目有：

拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。

四、策划主办单位：

大学生社团联合会

五、活动的具体流程如下：

1、前期准备：10月14日—10月19日

（1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。

（2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。

（3）准备好各项任务的分配工作。

（4）准备好比赛所需要的物品。

2、活动开展：10月20日

（1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。

3、活动后续工作：10月20日——10月31日

（1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。

（2）做好各项奖品，证书的发放工作。

（3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。

（4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。

校园策划书活动方案篇12

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为认真贯彻《__省语言文字工作委员会__省书法家协会关于转发国家语委中国书法家协会关于开展“书法名家进校园”活动的通知》，推动我市中小学书法教育的有效开展，制定本方案。

一、活动目的。

进一步加强我市中小学书法教学，普及书法知识，激发中小学生热爱汉字、写好汉字的热情；丰富中小学生校园文化生活，贯彻“立德树人”的教育宗旨，提高我市中小学生的文化艺术素养。

二、组织机构。

成立__市书法名家进校园活动领导小组，办公室设在市语言文字工作委员会办公室。

1、组长：

__，__市教育局副局长。

2、副组长：

__，__市教育科学研究院院长

3、成员：

（1）__，__市教育科学研究院副院长

（2）__，__市教科院学前室副主任

三、活动安排。

1、发挥特色学校的带头作用。获得国家、省、市规范汉字书写教育特色学校、兰亭学校、省级规范汉字书写教育特色学校和王羲之书法特色学校等荣誉称号的学校要发挥带头作用，在开展好本校书法名家进校园活动的同时，积极承担由市语委办统一安排的`书法名家进校园活动。

2、全市性的书法名家进校园活动，每次以一所学校为主，同时组织周边学校部分师生共同参与。

3、不断创新书法名家进校园的形式。组织书法名家进校园广泛开展书法基础知识传授、技法辅导、临帖指导、习作点评、师资培训等活动；聘请书法名家担任学校书法教育顾问或书法指导教师，对本校骨干教师进行培训、培养和指导；请书法名家为学校题写校名、校训、校风、名言警句等，营造良好的书法教育环境和氛围。

4、组织开展师生书法竞赛和校园书画展等活动，交流书法名家进校园的成果，表彰优秀作品，促进学校书法教育深入开展。

四、活动要求。

1、加强与全市有关书法名家的联系，精心安排活动，做到活动的制度化、常态化，推进书法名家进校园活动健康发展。

2、通过多种形式宣传书法名家进校园活动的重要意义，扩大社会影响力，为书法名家进校园活动的开展营造良好的舆论氛围。

3、坚持公益性原则，严禁向学校、学生收取任何费用，严禁推销相关资料。

校园策划书活动方案篇13

根据《__省厅办公室关于组织参加全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(_教厅办字〔20__〕_号)精神，为落实国家“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，进一步深化“国家宪法日”学习宣传教育活动，经研究，决定在校区、系学生中组织开展“学宪法讲宪法”教育活动。

一、活动主题

紧密围绕“学宪法讲宪法”活动主题，以弘扬宪法精神为宗旨，立足当代大学生思想、学习和生活实际，通过宪法晨读、主题班会、演讲比赛、主题征文、知识竞赛、远程学习等形式，广泛开展宪法宣传教育活动，使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识。

二、活动时间

10月18日-11月5日

三、活动内容

(一)组织开展宪法知识宣传活动。各系要充分利用教育部全国少年普法网“网上学宪法”栏目的教育资源，充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传、宣传挂图等形式，普及宪法知识，营造浓厚的教育氛围。

(二)召开“宪法在我心中”的主题班会。各系要通过班干部提前到“网上学宪法”普法网搜集有关学习资料，做好主题班会的组织和策划，通过观看宪法知识宣传教育视频、播放宪法知识宣传课件等形式，认真学习讨论《宪法》、《中华人民共和国高等教育法》等与大学生息息相关的法律法规。

(三)举办主题演讲比赛。在学习宪法的基础上，各系要全面动员和组织开展以讲宪法、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲预赛，并根据自身情况推选1～2名选手参加校区、学院主办的“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。本次比赛由文法系承办，设置一、二、三等奖若干名，具体比赛时间另行通知。

比赛结束后，学校将组织指导演讲比赛一等奖获得者录制5分钟宪法演讲视频报送省教育厅zd处。__省择优推荐参加教育部举办的全国学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，最终优胜者将代表全国学生通过网络和电视平台面向全国做宪法主题演讲。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者也将参加最后的决赛。

四、活动要求

1.各系要高度重视，精心组织，广泛发动，以此次活动为契机，开展一次面向全体学生的法治教育，进一步强化培养学生的法治意识，弘扬宪法精神。

2.各系要严格按照通知要求，充分利用好教育部全国青少年普法网提供的网络教育资源，深入开展宪法宣传教育活动，形成人人学习宪法、人人了解宪法、人人维护宪法的浓厚意识。

3.各系根据自身情况可以推荐1～2名参加校区、学院演讲比赛的选手和指导教师,并将“学宪法讲宪法”主题演讲比赛报名表，于10月26日报文法系，联系人：，联系电话：。

校园策划书活动方案篇14

为贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》精神，加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承发展，现制定我市“戏剧进校园”工作落实方案。

一、指导思想

贯彻落实中省《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》要求，在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。

二、实施目标

面向全体学生，采取示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际出发、注重实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，20__年9月启动全市“戏剧进校园”工作，20__年秋季学期-20__年春季学期戏剧课程纳入示范校试点实施阶段，力争20__年底全市全面覆盖。

通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承发展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。

三、实施内容

(一)组织优秀剧目演出。

结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，由省、市、县(市、区)三级专业艺术表演团体赴各级各类学校演出。

各级各类学校要充分利用学生课外活动时间，积极邀请组织国家级中央民族乐团和中央戏剧学院、省级艺术院团和优秀市县艺术院团等有计划的赴县市区中小学校演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞、地方戏曲等经典作品。

要结合本地本校实际，邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参加欣赏音乐会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。

组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团开展赴辖区学校演出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等活动。

(二)列入课程计划。

遵循国家课程要求，积极探索戏剧教学进课堂。

义务教育阶段学校、普通高中要分别按照《义务教育音乐课程标准》(20__年版)、《普通高中音乐课程标准》(实验)的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务;各中小学校要按照咸阳市教育局《关于普通高中新增地方课程课时学分安排的通知》要求，在地方课程中开设好“陕西地方戏曲”和“电影艺术与欣赏”等课程。

(三)开展教师培训。

加强师资培训，依托高校、专业艺术院团的戏曲、话剧、歌舞剧等专业专家，采取市、县、校三级培训，对辖区有特长的教师、音乐舞蹈教师进行戏剧理论知识和专业技能培训，提高他们的理论水平和专业教学技能。

各级各类学校要充分利用当地戏曲、话剧、歌舞剧等专家、优秀骨干教师，开展全市音乐舞蹈之类教师培训，增强教师的戏剧专业知识和组织戏剧类课堂教学的能力。

要选派市级优秀骨干教师，为县、校艺术类教师开展县级培训，力争让每个艺术教师都能接受到戏剧专业知识的培训。

(四)组建戏剧社团。

各级各类学校要根据所在地区戏剧种类现状和学生戏剧爱好、专长实际，建立不同剧种的学生戏剧兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台。

利用音乐课、大课间、活动课以及第二课堂组织学生进行戏曲唱段的学唱。

鼓励中小学校聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担任学校兼职艺术教师，确保每校每年至少举办一次戏剧知识讲座，传授戏剧艺术精粹，进行戏剧文化知识普及，推动校园戏剧兴趣养成，并鼓励开展校际交流合作。

(五)培育戏剧特色学校。

各级各类学校要加强课程建设、戏剧演出、普及教育、社团建设、特色活动、成果展示、幅射带动等内容建设，努力创建戏剧工作特色学校和工作基地。

结合我市目前已开展的“一校一品”特色项目学校创建、“义务教育学校文化建设“新体系?大构建”活动创建学校文化示范校”等创建情况，鼓励、扶持有条件的中小学校积极开展戏剧特色教育，培育戏剧特色学校。

全市每两年开展一次戏剧进校园工作经验交流活动，确定一批戏剧工作特色学校，纳入文明校园考评指标体系。

(六)举办戏剧成果展示活动。

各级各类学校经常性开展校园、校际戏剧表演活动。

在各县校集中展演的基础上，全市隔年举办一次中小学校戏剧展演活动，不断推出戏剧新人新作，繁荣校园戏剧艺术,要将优秀人才纳入“艺术小人才”、“艺术特长生”选拔范围，全面展示全市学校戏剧教育教学成果。

四、实施步骤

(一)试点先行、稳步推进。

20__年9月开始，在试点学校开展“戏剧进校园”活动，试点学校要制定实施方案。将戏剧课程纳入校本课程教学计划。

实施时间：20__年9月1日至20__年8月31日。

课程安排：每学期16次课，每周一次、每次一课时、每课时40分钟。第1-5课时，教授基本功训练;第6-16课时，教授半个剧目的排演。

课程形式：互联网+特色教育戏剧，线上线下相结合；教参内容为基础部分+剧目。

至20__年，在全市范围内全面开展“戏剧进校园”活动。

(二)分级管理、分类实施。

对不同地区、不同阶段的各级各类学校，分别进行属地管理，市、县各级教育行政部门要各司其职、各尽其能，组织好戏剧进校园活动。

针对学校实际情况，可采取课堂教学、戏剧演出、专家讲座等方式，全面普及戏剧进校园活动。

(三)系统连贯、规范有序。

在普通高中特别是招收艺术特长生的学校艺术类教学中，适当增加歌剧、舞剧、音乐剧等相关专业知识的教学，建立知识系统、能力全面的人才培养体系，提高学生艺术欣赏的能力。

鼓励有经验、有条件的学校积极开发校本课程，编写适宜的校本教材，规范有序地推进课堂教学、课外活动开展。

五、工作要求

1、高度重视。

各级各类学校要充分认识开展“戏剧进校园”活动的重大意义，成立活动领导小组，认真制定配套实施方案，细化责任，强化举措，确保活动取得实效。

2、加强督导。

各级各类学校要细化“戏剧进校园”活动日程安排，把“戏剧进校园”列为学校年度综合考评的内容。

定期开展专项督导检查，建立活动评估体系，形成长效机制，切实将活动落到实处。

3、协同配合。

要积极配合好当地宣传部门，加强与文化、财政、演出院团等部门的沟通协调工作，对演出剧目严格把关，妥善细致做好演出组织工作。

4、保障到位。

要做好各类组织保障工作，加强安全教育。

特别是在组织、观看演出、讲座等过程中，要提前做好各类安全预案，遵循学生观看演出不出校的原则，安全、圆满完成活动。

校园策划书活动方案篇15

一、活动主题

迎中秋佳节，促班级团结

二、活动目的

传承中国传统文化，积极弘扬团结友爱精神，促进班级团结，提高班级凝聚力。这是一个团圆的日子，我们一班之家，欢聚在一起，享受一个属于我们__班的月亮，让我们共度一个别样的中秋佳节。

三、活动时间

农历八月十三晚（具体时间待定）

四、活动地点

__大学呈__区梨园

五、策划主办单位

__学院__班班委，团支部

六、活动负责人

班长___，副班长___，团支书___

七、活动方案

1。买气球与荧光棒布置活动现场，制造活动气氛。

2。买月饼，水果，薯片，饮料等。

3。负责人做好一切就绪工作。

4。做好每个节目之间的连接，恰当的融入喜气的氛围。

5。组织五个节目。（包括演唱，走秀等）

6。班级集体玩游戏。（如：成语接龙，绕口令，比赛吹气球，一个人做动作，另一个人猜等）

7。节目与游戏穿插进行，争取high翻全场。

8。活动结尾共同唱——难忘今宵。

9。班长总结活动，结束！

八、活动备注

1。班级注意活动现场的卫生清洁。（自带垃圾袋）

2。尽量节省不必要的开支，争取过一个节俭又有意义的中秋节。