雷锋主题活动月活动方案

好的策划方案必须有一个可行的实施方案，明确各项任务和时间节点，并考虑到可能出现的风险和问题，制定相应的应对措施。如何撰写优秀的雷锋主题活动月活动方案？这里分享一些雷锋主题活动月活动方案写作案例，供大家参考。

雷锋主题活动月活动方案篇1

在纪念毛泽东为雷锋同志题词55周年之际，为深入贯彻党的__大精神，传承和弘扬雷锋精神，增强学生的文明意识，不断提升学生的思想道德素质，决定开展“传承雷锋精神做文明小使者”主题活动。

一、指导思想

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》，通过开展系列“学雷锋活动”，在校园中形成崇尚雷锋、学习雷锋，争做雷锋的良好风气，切实推进校园文明建设，为树立良好的校风、班风、学风奠定更加坚实的基础。

二、活动主题

传承雷锋精神 做文明小使者

三、活动时间

__年3月1日-3月31日

四、活动内容

1、传承雷锋精神，唱响雷锋之歌

2、传承雷锋精神，讲述雷锋故事(播音员选拔，3.11—15)

围绕“雷锋与我同行”主题，进行讲故事(演讲)比赛。具体要求另行通知。

3、传承雷锋精神，怀揣感恩之心(3.1—3.8)

在三八妇女节来临之际，开展丰富多彩的感恩活动。

①一至四年级的同学以“我为妈妈做件事”为主题，在三八节这天可以为妈妈做一道可口的饭菜，为妈妈倒一杯温暖的水，为妈妈捶捶背，给妈妈讲一个动听的故事，做妈妈的贴心人。②五六年级的同学，开展“今天我当家”活动，在三八节前后选择一天做家庭主妇，跟妈妈换位体验。③语言是最好的交流途径，提倡从本周开始，低年级同学每天回到家中要亲亲妈妈，并对妈妈说：“妈妈您辛苦了!”中高年级同学回到家中，要真诚赞扬妈妈，并与妈妈谈心。要把这项活动贯彻下去，养成习惯。

以上内容请以电子小报的形式进行总结整理，以年级组为单位于3月18日前报政教处2017年雷锋月活动方案2017年雷锋月活动方案。

4、传承雷锋精神，爱我美丽家园(3.11-3.31)

①召开“传承雷锋精神，爱我美丽家园”主题班会。(3月11日)

②各班级成立校园清洁志愿者小队，自行设计志愿者标志并全天佩戴提醒，组织在校园、社区、家庭开展活动。(3月11日始，原则上以上活动在校园内或以家庭为单位开展，以年级或者班级为单位组织的外出活动必须报学校批准。)

③各班推荐评选出2名“校园清洁优秀志愿者”，参加学校表彰。(3月29日前)

④班主任统筹组织班级的活动，并对活动过程、成果等进行记录、整理，活动结束形成图文并茂的电子小报，以年级组为单位，于3.31日前交政教处。

5、传承雷锋精神，打造文明餐桌(3.18-3.31)

①召开“传承雷锋精神，打造文明餐桌”主题班会，珍惜粮食、文明就餐。(3月18日)

②各班级建立“小学生良好就餐习惯记录簿”，安排班干部对就餐情况进行监督检查，并在“小学生良好就餐习惯记录簿”上记录每天文明就餐情况，也可记录转变进步较快的同学养成好习惯的过程，活动结束各班级“小学生良好就餐习惯记录簿”于3.31日前交政教处。

③各班级选出2名“文明就餐小标兵”参加学校表彰。

6、传承雷锋精神，做文明小使者(3.1-3.31)

①各班级要积极倡导学生开展“学雷锋做好事”活动，争做雷锋式的文明小使者。各班级在教室内设置专栏进行展示班内突出、典型的好人好事，表扬先进、树立榜样。

②积极撰写表扬稿，及时表扬涌现出的典型人物和先进事迹

2、传承雷锋精神，讲述雷锋故事

3、传承雷锋精神，怀揣感恩之心

4、传承雷锋精神，爱我美丽家园

5、传承雷锋精神，打造文明餐桌

6、传承雷锋精神，做文明小使者

五、活动安排

(一)活动启动：

1、下发活动方案，广泛利用校园广播、校园网站、校讯通等多种形式，搞好宣传发动，推动活动顺利全面开展2017年雷锋月活动方案2017年雷锋月活动方案。

2、举行“传承雷锋精神，做文明小使者”活动启动仪式。(3.4日升旗时间)

3、各班召开“传承雷锋精神做文明小使者”主题班会。结合班级实际传达活动方案，布置活动安排。(3.4日下午班会时间)

(二)活动开展

1、传承雷锋精神(2016社区春节慰问活动方案800字3篇)，唱响雷锋之歌。(3.4-3.8)

①3月5日—3月8日7:50—8：00，全班要齐唱《学习雷锋好榜样》和《国歌》等，要求全班起立，声音响亮、严肃认真，演唱不少于一遍2017年雷锋月活动方案活动方案。

②学校将根据实际情况组织“传承雷锋精神，唱响雷锋之歌”合唱比赛。

雷锋主题活动月活动方案篇2

一、活动主题：

弘扬雷锋精神、争做时代先锋。

二、活动意义与背景：

3月5日是纪念主席提出“向雷锋同志学习”48周年，也是第十二届"中国青年志愿者服务日"。为更好地弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，让学生学习雷锋精神，关爱他人，关注老人，健康地成长，体现黄淮学院、经济管理系特有的风范，特举办本次活动。

三、活动时间：

20__年3月5日

四、主办单位：

黄淮学院经济管理系

承办单位：

未来管理者协会

09旅游管理

五、活动内容：

1、三月五日上午十点在北区文化广场举行活动启动仪式，由活动发起者、系领导做动员讲话。

2、启动仪式结束后乘车赴驻马店市康乐敬老院，开展文艺演出和志愿服务活动。

3、活动结束后组织参与者写学雷锋活动心得体会。

六、前期准备：

1、联系敬老院（已联系驻马店市康乐敬老院）

2、面向全系征集文艺节目及志愿者（已选拔出志愿者四十余名，文艺节目9个，节目名单详见附件一）

3、做两个宣传版面（喷绘版面内容详见附件二）、一条条幅进行宣传

4、联系车辆（已联系驻马店市公交公司）

七、活动说明：

1、活动启动仪式于三月五日上午八点在文化广场举行，由活动主办方代表发言，领导作讲话并宣布活动开始。

2、征集的文艺节目应贴近老年人生活，志愿者应热情大方，积极服务。

3、在活动中注意学生安全，及时清查人数。

主办：黄淮学院经济管理系

承办：未来管理者协会

雷锋主题活动月活动方案篇3

一、指导思想

深入贯彻落实党的精神，以培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，推动学雷锋活动常态化，进一步提高全体师生的文明素养，为学校聚合正能量、实现新跨越提供强大的精神动力和道德支撑。

二、活动安排

（一）组织收看《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。为进一步在全省广大青少年学生中弘扬传承雷锋精神，将社会主义核心价值观宣传教育融入青少年学生的日常学习和生活中，省委宣传部、省文明办、省教育厅、省广电台联合推出了《同上一堂课：雷锋伴我成长》专题电视课堂节目。该节目将于3月4日下午15:00在湖北教育频道和湖北网络广播电视台同步播出，节目时长40分钟，请各中小学组织学生集体收看，并结合电视节目内容，安排学生以《雷锋伴我成长》为题写一篇观后感。

（二）开展学雷锋事迹活动。各中小学要充分利用好校园网、校园广播、黑板报等宣传媒介大力宣传雷锋事迹，要运用童谣、诗歌、报告、影视等形式，组织开展"读雷锋日记"、"听雷锋故事"、"唱雷锋歌曲"、"观雷锋电影"等系列活动，全面学习雷锋事迹，使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋，弘扬雷锋精神。

（三）开展学雷锋实践活动。在深入学习的基础上，不断创新活动形式，丰富活动内容，引导学生进一步端正学习态度，珍惜美好时光，勤奋学习；引导学生从关心身边的同学做起，在帮助他人的过程中快乐自己，从而塑造良好的品格，成为一个有道德的人，一个对国家和社会有用的人。要结合"3·8妇女节"、"3·12植树节"等重要节日，集中开展关爱他人、关爱社会、关爱自然、义务劳动、公益服务等为主题的社会实践活动。

（四）开展"学雷锋标兵"评选活动。各中小学要通过开展弘扬雷锋精神、培育和践行社会主义核心价值观等活动，充分挖掘学生中的先进人物，大力表彰好人好事，树立典型和榜样，用身边的人和事感召激励广大青少年学生，引导广大中小学生养成诚信友善、尊老爱幼、助人为乐、礼让宽容的高尚品德。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各中小学要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动、大力弘扬雷锋精神、提升社会道德水平的重要意义，切实担负起弘扬雷锋精神、培养美德少年的重要职责，加强领导，精心组织，合理安排，充分发挥学雷锋活动在学校德育工作中的重要作用。

（二）创新活动载体。各中小学要加强对学雷锋主题教育活动的指导，要为学生搭建更多的活动平台，不断赋予学雷锋活动新的内涵；要把学校统一组织与学生自主开展活动结合起来，积极打造特色活动，不断增强学雷锋活动的吸引力，使学雷锋活动常抓常新，焕发活力。

（三）建立长效机制。各中小学要把雷锋精神的学习、宣传和实践活动作为中小学德育的重点内容和有效载体，把学雷锋活动与开展社会主义核心价值观教育相结合，与我市中小学长期开展的养成教育活动有机结合，形成学雷锋活动的.长效机制。

（四）注重总结宣传。各中小学在开展学雷锋活动中要注重加强对外宣传，努力将各校主题教育的特色活动、先进经验和突出成果及时推荐给各类新闻媒体。活动结束后，各学校要及时进行总结、表彰，推动学习活动常态化。

雷锋主题活动月活动方案篇4

一、指导思想

深入贯彻落实党的精神，坚持与时俱进的要求，深入实践，推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为共建和谐社会做出积极贡献。

二、活动目的：

1、今年3月5日是某某同志等老一辈革命家“向雷锋同志学习”题词47周年纪念日，通过组织团员、少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，培养一代新人的奉献精神和创新意识。

2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校少先队工作的开展，开创少先队工作新局面。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在生活、学习中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动时间：3月2日——3月31日

第一阶段：3月2日—3日宣传动员

第二阶段：3月4日—27日实施阶段

第三阶段：3月28日—31日总结评比阶段

四、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园

五、活动口号：我们都是小雷锋

六、活动内容：

(一)、宣传工作：

1、少先队利用红领巾广播站发出倡议。(第二周星期四)

2、组织一次以“弘扬雷锋精神”为主题的国旗下的讲话，同时校园广播将大力进行宣传倡导工作。

(二)、开展系列班队活动：

1、各班利用班会课，讲雷锋的故事、背雷锋的`名言、读雷锋的日记，学雷锋的精神。倡导学生为班级、为同学、为父母、为邻居做一件好事，并上报中队辅导员登记。

2、利用红领巾广播站宣传阵地展开宣传，如讲雷锋事迹、雷锋生平、校内外学雷锋先进事迹报道等，播放学雷锋歌曲，营造学雷锋活动气氛。各班出一期“学雷锋”主题黑板报。

3、各中队开展“一帮一”互助学习活动。

4、结合学雷锋的契机，开展一次学雷锋捐款活动。学生可以捐出自己一天的零用钱。

请各班踊跃投稿，大力宣传班中的好人好事，把最有代表性、最有意义的好人好事写成材料向学校广播站投稿。

5、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：

(1)各班辅导员动员学生通过各种渠道学习植树的相关知识，全民植树的重要性。

(2)各班设立“护绿观察角”，每中队动员学生捐出以有的小盆植物，摆放在各班教室的窗台或讲台，开展护绿活动，并进行观察。

常规要求：

(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

(3)、节约资源，不随便浪费水、电。

(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

七、总结表彰

三月末，校少先大队将对“学雷锋”活动进行总结表彰，评选出“学雷锋标兵”和“学雷锋先进班级”。

(1)各中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表上，并在3月31日前将情况记录上交政教处陈副主任。

(2)由中队长负责在班内组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励，(每班评出4名“学雷锋标兵”，并于3月31日前将名单上报大队部、团支部。)

雷锋主题活动月活动方案篇5

各区(县)、委(办)文明办，市志愿者协会各会长单位，各区(县)志愿者协会，市志愿者协会直属总队，市级志愿者服务基地：

今年3月5日是第5_个学雷锋日。为进一步在全市营造“学习雷锋、奉献社会、提升自我”的志愿服务浓厚氛围，掀起全市“学雷锋”志愿服务高潮，推动志愿服务工作制度化、规范化、常态化发展，市文明办、市志愿者协会将在3月5日前后，集中开展系列“学雷锋”志愿服务活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，通过开展形式多样的主题宣传与实践活动，充分展示本市新时期学雷锋志愿服务工作的新成就、新风貌、新发展，营造全社会关心、支持和参与志愿服务的良好氛围，让“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心，形成志愿服务人人愿为、时时能为、处处可为的生动局面。

二、大力宣传和倡导雷锋精神和志愿精神

雷锋同志是社会主义建设热潮中涌现出的光辉楷模。雷锋精神是激励广大干部群众践行社会主义道德规范最有号召力的精神旗帜，几十年来对全社会产生着广泛而深远的影响。广泛深入开展“学雷锋”活动，是在改革开放新时期各种思想文化相互激荡的时代条件下坚持社会主义先进文化发展方向的迫切需要，顺应了人民群众对加强社会主义思想道德建设的强烈呼唤。志愿服务活动是千百万人民群众“学雷锋，做好事”经常化发展的成功实践，志愿精神是雷锋精神在当代的成功演绎。我们要充分把握当前开展“学雷锋”活动的重要意义，把开展社会志愿服务作为“学雷锋”活动常态化的重要抓手，大力倡导“学雷锋，做志愿者”的理念，把雷锋精神演绎得可亲可学，使雷锋精神更加深入人心。

各相关单位和各级志愿者组织要抓住本次“学雷锋”志愿服务行动的契机，进一步培育志愿服务文化，壮大志愿服务队伍，扩展志愿服务项目，让更多的市民以志愿服务践行雷锋精神。要通过各级各类新闻媒体，在市民中大力宣传雷锋精神和市民身边的“学雷锋”先进典型，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造社会良好氛围。

三、精心组织建设好“学雷锋”志愿服务阵地和项目

本市所有具备开展“学雷锋”活动条件的市、区两级志愿服务基地都要加入“学雷锋”大联动，筹划和开展好相关的活动，向广大市民群众公布服务项目、服务时间、联系人等信息，将各级志愿服务基地努力建设成为“学雷锋”活动的最佳实践地，使市民可以就近、就便参与“学雷锋”活动，促进“学雷锋”活动的常态化和机制化。

各区(县)、委(办)文明办和各级志愿服务组织要进一步梳理和规范已向社会公布并正处在招募中的志愿服务项目，加强项目运行管理，规范志愿者招募、培训和保障工作，方便志愿者地参与各类志愿服务项目，使志愿服务项目实现更大的社会效益。

四、广泛开展各类“学雷锋”志愿服务活动

各区(县)、委(办)文明办、志愿者协会和各级志愿者组织要根据活动的总体安排，结合实际、贴近需求，制定方案、精心组织、狠抓落实。要发动党员干部、窗口服务行业人员带头学雷锋，形成示范效应。要鼓励青少年广泛开展学雷锋志愿服务活动，让青少年在学习雷锋好榜样中践行社会主义核心价值观。要进一步突显学雷锋活动的常态化、机制化，推动志愿服务事业的深入发展。

1、开展“邻里守望”志愿服务活动。各单位要在3月5日前，以“邻里守望”为主题，开展各类志愿服务活动，促进居民相识、相知、相融，构建和谐、温馨的邻里关系，建设安全文明的社区环境。

2、开展帮困扶弱志愿服务活动。各区县、街镇要组织志愿者深入社区、小区、村镇、敬老院、福利院等，以空巢老人、优抚对象、残疾人、重病患者、下岗职工、特困学生、进城务工人员等群体为重点，开展学雷锋志愿服务送温暖活动，为困难群体排忧解难。

3、开展快捷便民志愿服务活动。各行业、各服务总队要积极对接相关区域，组织有专业技能的志愿者，深入社区、小区、村镇，为群众开展多样化、专业化的志愿服务。组织各类专业志愿者在各社区、小区开展法律援助、就业指导、文化辅导、医疗保健、电器维修、理发织补等便民利民服务活动。

4、开展环境整治志愿服务活动。深入社区、小区的道路、绿化地带、楼道等公共场所，整治脏乱差，实现洁齐美。动员和组织志愿者深入社区、企事业单位、学校开展“资源节约型”、“环境友好型”城市和“垃圾减量分类”等环保理念和做法的宣传。

5、开展交通文明志愿服务活动。深化“文明在脚下”路口。交通文明志愿者服务，组织交通文明志愿者向市民发放文明交通温馨提示卡和宣传折页，普及交通法规知识，在城市重要交通路口、路段、重要地铁站点、重要公共交通站点倡导文明交通行为，推进全市交通文明建设。

请各相关单位和各级志愿者组织于2月9日(周一)之前将各自主要活动项目的菜单申报表(后附)报上海市志愿者协会办公室，以便媒体集中宣传报道。

雷锋主题活动月活动方案篇6

一、活动目的：

在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的学习计划，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗;同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。

二、活动前期准备

1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。

3、课前让学生思考本学期的计划及目标。

4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。

三，活动流程：

1、班主任宣布主题班会开始。

班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”?

得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。

(1)凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

(2)防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。

(3)计划是实现目标的蓝图。目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。促使自己实行计划。学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。

(4)实行计划是意志力的体现。坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。

(5)有利于学习习惯的形成。按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。

(6)提高学习效率，减少时间浪费。合理的计划安排使你更有效的利用时间。你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。

3、小组讨论：如何制定切实可行的学习计划呢?

让每个小组派一名代表陈述小组意见。老师并把小组结论写在黑板上，最后老师总结该如何制定学习计划。

(1)计划要考虑全面。

学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，休憩有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。

(2)长远计划和短期安排。

在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

(3)安排好常规学习时间和自由学习时间。

常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。

(4)对重点突出学习。

学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。

(5)从实际出发来制定计划。

制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。

虽然这么说要从实际出发，可你未必明白怎么样是实际?实际可以分成三个方面：

知识能力的实际：每个阶段，计划学习多少知识?培养哪些能力?

时间的实际：常规学习时间和自由支配时间分别有多少?

教学进度的实际：掌握老师教学进度，妥善安排常规学习时间和自由支配时间，以免自己的计划受到“冲击”。

(6)注意效果，及时调整。

每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。

这里是一份简单的回顾列表：

是否完成了计划中的学习任务?

是不是按照计划去执行任务的?

学习效果如何?

如果有任务没有完成，那是什么原因?(安排过紧、太松?)

回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。

(7)计划要留有余地。

制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。

(8)劳逸结合，文理交替。

学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。

(9)提高学习时间的利用率。

早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中的时间，可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。这样可以提高时间利用率。

4、向同学派发表格，给10分钟时间同学们填写“我自信、我能行”学期计划表。

学生填写完毕后上交，老师审核并放入学生成长记录袋。

5、宣誓仪式。学生全体起立，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我相信：新学期，我能行!

雷锋主题活动月活动方案篇7

一、活动口号和目的

口号：任何时候，雷锋都在我们身边。

目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传雷锋的光荣事迹，正确认识雷锋精神，让同学们都行动起来，认识到不止三月才是学雷锋月，从身边的小事做起，学雷锋。

二、活动内容

面向社会，辐射周边学雷锋。

志愿服务树新风。以一个或几个学习小组为单位走上街头或公共场所，开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境清整活动。（负责人：各学习小组长及班长注：一个或几个学习小组自行计划组织进行活动，做好相关活动记录并总结好交至班长处，作为评比的一个依据，占10分、）

三、活动评比

1、各活动的负责人将各小组总结做好整理，转换成分数的形式汇总至团支部书记处。

2、团支部书记将数据做好整理，选出分数较高的两个学习小组评为"学雷锋先进小组",并每个小组每人予以4分德育分的奖励。

3、全班投票选出两名大家心目中的学雷锋好榜样，评为"学雷锋积极分子".

特色活动记录及总结

时间：20__年__月__日

地点：学校外街道

参加人员：1105班学生

活动总结：通过活动，大家体会到"学雷锋"的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然"学雷锋"活动已经告一段落，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续！

20__年__月__日

雷锋主题活动月活动方案篇8

一、活动主题

弘扬雷锋精神，争做文明学生

二、活动时间

3月5日——3月31日

三、活动方案

（一）启动仪式

3月5日课间操时间，由大队辅导员徐__介绍雷锋事迹，宣读雷锋月活动安排。

（二）妇女节——在家争当小雷锋

请同学们利用周末的时间，为家中的妈妈、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片记录下来，在照片的背面写下你的雷锋事迹，并让家长签字。每上交一张照片，就可以班主任老师换取一张雷锋卡。

（三）植树节——争当护绿小雷锋

每个班都有生态角，但是很多植物都出现了不同程度的损坏现象，请各个班级利用植树节期间，重新修正一下自己班级的生态角（学校统一下发适合盆栽的蔬菜种子，请各班利用原先的长方形白花盆自己动手进行栽种），各班进行看护，学期中针对各班的看护情况进行评比。

同时，除了爱护自己班中的绿色植物之外，还应该主动的保护我们校园的环境，爱护学校的花草树木，主动清理花坛中更多垃圾，如有自觉清理学校卫生环境的同学，可以到卫生薛老师处领取雷锋卡一张。

（四）天天都是雷锋日

学雷锋精神，不应该只是一天的事情，我们要把雷锋精神始终记心里，学校美德论坛将开展一系列环保生态方面的系列节目，号召同学们用雷锋精神来爱护生态，用自己的实际行动来贯彻雷锋精神。

今后，任何拾金不昧、帮助他人、乐于奉献、爱护生态的行为都应该被表扬，凡是做任意一件好事的同学，就可以到班主任或者大队辅导员处领取雷锋卡一张或是学校自种的“雷锋果”。

四、评比方式

1、截止到3月31日，获得雷锋卡最多的班级被评选为“雷锋班”。

2、每班获得雷锋卡最多的同学，评选为“雷锋小标兵”。

雷锋主题活动月活动方案篇9

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合市教育局的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。望各班认真组织实施，积极行动起来。

二、活动主题：学雷锋、见行动、树新风。

三、活动原则：有计划、有组织、有活动、有效果。

四、活动目的：

1、了解雷锋精神的内涵。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

五、活动实施：

学习、宣传、发动阶段(3月3日3月9日)

学雷锋，我行动阶段(3月12日3月16日)

坚持岗位学雷锋阶段(3月19日3月23日)

总结评比阶段(3月26日3月30日)

(一)学习、宣传、发动(20__年3月3日3月9日)：

政教处、团委进行“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的倡议。学校将通过黑板报、国旗下讲话、主题团队日活动等形式，宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质，努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋，做雷锋，争当新时期好公民。要求：

1、学校出一期学习雷锋精神的黑板报，要求内容充实、图文并茂、生动形象。

2、各班级召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质，结合学习、生活实际开展一次大讨论，重点讨论现时期如何学雷锋，要求人人发言，分组讨论，记录详实。

3、结合38国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

(二)学雷锋、我行动(3月12日3月16日)：

从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。要求：

1、立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。

2、利用学校广播对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播。

3、组织志愿者开展“清洁校园”主题活动，净化周边环境。

4、组织志愿者到敬老院搞一次义务劳动。

(三)坚持岗位学雷锋(3月19日3月23日)：

要求全校学生从中、小学生日常行为规范要求做起，从学校一日行为规范做起，养成良好的行为习惯。要求：

1、从一点一条做起，认真落实，严格要求自己，做文明的神福人。

2、以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等要求为标准，反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为，以完善自己，提高自己，升华自己，做一名具有高尚人格的人。

3、立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

4、组织“雷锋名言”书法比赛并集中展示“雷锋名言”优秀书法作品。

(四)、总结、评比阶段(3月26日3月30日)：

1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，各班撰写好学雷锋活动总结。

2、各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班选出优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

3、要求班级成立学雷锋活动小组，建立学雷锋活动档案(如好人好事记录本、志愿者服务记录本等)，对活动情况进行全面登记。要做到有计划、有总结，每周对本班活动进行小结，月末写出学雷锋活动总结材料。

对此次学雷锋活动的实施情况，学校将通过参与、检查、汇报及影响效果等做出总结和评比，对表现突出的集体和个人予以表彰，并纳入班级量化考核。

雷锋主题活动月活动方案篇10

为大力弘扬和传承雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，进一步培养我校师生养成良好的学习、生活习惯，营造清洁、文明、和谐的校园氛围，教育引导广大师生践行社会主义核心价值观，巩固和推动学雷锋活动常态化，结合覃青联发《关于在全区开展学雷锋主题实践活动的通知》要求，我校决定继续将今年3月定为“学雷锋月”，组织开展20__年学雷锋系列活动。具体内容如下：

一、活动主题

让雷锋精神永存

二、活动内容

（一）做好宣传动员、营造学雷锋氛围

利用校园网、团委微博、广播站、宣传栏、升旗仪式等宣传媒体和宣传阵地，认真做好各相关宣传工作，营造良好的舆论氛围，动员我校广大团员青年投入到学雷锋活动中。

1、3月9日升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、学校广播站播放学雷锋相关的歌曲。

3、各班组织观看电影《青春雷锋》或《飞扬的`青春》。

4、举行“学雷锋”主题征文比赛。高一、高二年级每班选出5篇文章，由各班团支书于3月16日前上交学校团委办公室，由团委组织评选出优秀作品在校园内展出。

5、青年志愿者协会出一期“学雷锋”主题板报。

6、各班组织开展一次学雷锋主题班会。

（二）开展集中服务、人人争做活雷锋

1、开展校园“四个一”行动：师生见面一声好；捡起地上一张纸；节约学校一滴水；爱护学校一颗树。

2、学雷锋集中行动：3月5日各班利用每日三小扫对本班教室、清洁区、宿舍开展清除卫生死角，学生会组织检查。

3、各班立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，开展学习互帮互助结对，营造你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有一定的提高。

4、3月5日上午9：20，组织学生志愿者到zz区敬老院看望孤寡老人，送去温暖。

5、3月12日前后开展“爱绿护绿，我爱我们的绿色家园”植树节活动。

6、3月22日世界水日期间，倡导珍惜水资源资源，养成节约用水的好习惯。

三、总结表彰

1、各班收集本班的好人好事，认真填写班级好人好事登记表。并于3月31日上交学校团委。

2、塑造身边的学习典型，每个班级评出1—2名“学雷锋阳光中学生”，3月31日前上报学校团委。

3、及时上报本班开展的特色志愿服务活动的信息，发动同学积极参加活动，鼓励同学在活动中拍摄照片、视频，记录活动心得。

雷锋主题活动月活动方案篇11

三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将于20__年2月25日到20__年3月31日开展学雷锋系列活动。

__中心小学少先队大队部

20__年2月24日

活动背景：

三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的.小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将开展学雷锋系列活动。

活动宗旨：传承雷锋精神，构建和谐社会

活动目的：弘扬雷锋精神，增强学生奉献意识，有效地感染更多的人加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。

活动时间：2月25日到3月31日

活动内容：

一、开一次主题班队会宣传雷锋事迹，学习雷锋精神。

二、做一件好事，献一份爱心，创作一份作品。

三、寻找好人，传递正能量。开展“雷锋在我身边”征文比赛。

四、优秀作品展评。

五、雷锋月活动的总结及评优

活动宣传：

（1）在全体教师会上宣读活动方案。

（2）利用班队会对学生进行宣传教育。

（3）利用国旗下讲话对全校学生进行教育。

活动流程：

1、2月25日，召开全体教师会，宣读活动方案，号召各班积极参与。

2、2月28日，各班级召开“雷锋月”活动主题班队会。号召全体同学积极参与。

3、3月3号，升旗仪式，利用国旗下讲话，对全体学生进行宣传发动教育。

4、3月21日，各班将作品上交德育处：一二年级每班上交10份学生绘画作品，三、五年级每班上交10份手抄报，均是以雷锋月为主题。四、六年级每班上交10份手抄报，以“文明习惯养成月”为主题。四至六年级每班上交5份“雷锋在我身边”征文。

5、作品评选，优秀作品展示。

活动预期效果

通过一系列志愿活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友爱、进步、互助”的精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了全校学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。

雷锋主题活动月活动方案篇12

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，经校务会研究决定，我乡小学将开展“学雷锋见行动”的系列活动。

二、活动主题：

学雷锋见行动

三、活动时间：

3月份

四、领导小组

组长：陈华锋

副组长：黄佐前

成员：陈荣冬、李建华、刘彦仁、刘新、陈伯龙、_、孔荣华、李为安、李高龙、张小勤、李满华、王玲、温婧、程文凡、孔郑辉

五、活动内容：

1、各校根据实际情况制订学雷锋活动方案。

2、各校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、板报等宣传阵地展开宣传，如雷锋事迹、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。

3、各班要学会唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

4、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课，学习讨论雷锋精神，讨论话题：

①什么是雷锋精神？

②雷锋精神是否过时？

③学雷锋应如何从身边的小事做起

5、以班为单位开展以打扫卫生、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的综合整治，培养热心社会公益事业良好道德品质。

6、各校要充分利用早操集会时间报道本校好人好事典型情况，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。

7、各班要张挂“好人好事记载表”，记录本班的好人好事情况。

8、各村小学在活动结束前，要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，评为“学雷锋小标兵”。

六、活动安排：

1、3月1日——3月7日“走近雷锋学习周”。

1、各村小学根据中小下发《学雷锋活动方案》，根据实际情况制订可行的活动方案。

2、各村小学要利用早操集会、宣传标语来宣传雷锋精神。

3、各班上好“学雷锋见行动”主题班会课。4各班教会学生唱《学习雷锋好榜样》。

2、3月8日——3月14日“学习雷锋行动周”。

1、立足校园，开展美化校园活动。各班成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、擦净玻璃门窗，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

2、各校可根据实际情况，在确保安全的情况下，组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。

3、各班的好人好事要详细记录。

3、3月15日——3月22日“深化雷锋总结周”。

1、各村小学要组织评选“学雷锋小标兵”，在集会上进行表彰。各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动的自我总结，要求高年级同学都要写一篇心得体会。

2、认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

七、活动要求

1、各村小学都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2、此项活动将纳入上杭乡村级小学目标管理考评，望各村小学要安排专人负责，根据实际情况认真制订活动方案，按时开展各项活动，及时上交活动材料如：活动方案、主题班会课、各项活动资料及图片、评选“学雷锋小标兵”材料、活动总结等。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各校、各班以“学雷锋见行动”活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使我乡小学的校园环境、学习风气和精神面貌都有一个新的转变！

雷锋主题活动月活动方案篇13

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程：

一、主持人宣布活动开始

二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》

三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)

四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

给父母的报答是精神上大于物质上。

给父母的报答是物质上大于精神上

五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如般的默默无闻，却沁人心脾。

六、班主任讲话

在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

雷锋主题活动月活动方案篇14

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十六周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间：

3月

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月5日――3月15日“走近雷锋学习周”。

（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。

（3）各中队于3月13日组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（4）有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。

2、3月15日――3月21日“学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。

3、3月22日――3月28日“践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月29日――3月31日“深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

雷锋主题活动月活动方案篇15

为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，促进学生良好习惯的养成，经研究决定：三月份在全校开展“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”系列教育活动。在进一步推进“三管好、六不准”主题教育活动的基础上，开展形式多样、切合实际的教育活动，提升德育工作的实效性，特制定如下活动方案：

一、指导思想

全面贯彻《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，在“三管好、六不准”教育活动的基础上，结合学校实际，开展“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题教育活动，通过本次活动开展进一步增强全体师生的文明意识，促进良好行为习惯的养成，进而形成良好的班风、学风和校风。

二、活动目标

1、提高全体学生的文明素养，使他们的语言更文明、行为更规范。

2、学生能认真践行“三管好、六不准”活动的要求，鼓励每一位学生讲文明、懂礼仪，争做文明中学生。

3、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志投入到新学期的学习和工作中，让文明礼仪的种子在晨光中学的校园开花结果。

三、实施步骤

（一）宣传动员阶段

1、广泛利用黑板报、主题班会和广播等多种形式，做好宣传动员，使全体师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动的顺利开展。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员，并召开“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题班会。

3、升旗仪式上，在“三管好、六不准”的基础上，以“文明礼仪伴我行”为主题作国旗下的讲话。

（二）活动开展阶段

1、组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。

2、3月5日前举行“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”活动月启动承诺签名仪式。（各班自行筹备）

3、以班级为单位成立“学雷锋志愿服务队”，并组织开展一次有意义的公益活动。

4、各班结合“三管好、六不准”的要求，以“文明礼仪伴我行”活动月为主题出一期黑板报。要求字迹工整、内容充实、图文并茂，具有可读性和感召力。

5、各班结合学生自律评价活动，对每位同学在活动期间的表现进行真实客观的评价。

（三）检查评比与反馈阶段

1、值班领导负责当日各班活动开展的情况记录，详细记录好人好事，违规违纪事件等。

2、政教处、团委会、学生会及值周学生进行定时检查，将检查结果进行总结，并利用发通报、广播和电子屏幕及时反馈到年级组和班级。

3、各年级、各班级也要组织巡查，并纳入班级和个人考评。

4、评出文明班级、文明宿舍、文明之星（每班4名）。

（四）总结表彰阶段

1、对本次活动中评选出文明班级、文明宿舍、文明之星，学校将给予表彰和奖励。

2、为了保证本次活动的顺利进行，学校将成立“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级的活动开展情况分阶段进行检查和考评，具体考评内容主要是活动开展期间的各项检查结果、完成情况、活动效果和活动的材料（班级日志，主题班会记录、社会实践活动记录、学生自律评价、活动图片等）。

四、活动要求

1、各班级要以本活动月为契机，积极巩固“三管好、六不准”教育活动的成果，促进全体同学良好卫生习惯、语言习惯和行为习惯的养成，共建和谐文明新校园。

2、各班级要积极行动，扎实开展各项活动，并认真做好活动记录。

五、活动中违规违纪的处罚规定：

1、乱扔垃圾、食品袋、竹签、泼脏水扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。

2、说脏话、骂人，扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。

3、午休、晚上私自出校门上网及就寝后手机上网，扣班级10分，给予校纪记过处分，并记入学籍档案。

4、结伙打架、斗殴、吸烟扣班级20分，给予校纪留校察看处分，并记入学籍档案。

5、其它方面的违规违纪的处理，视情况而定，但将重于平时，并给予不同的校纪处理。 

雷锋主题活动月活动方案篇16

一、活动主题

助人为乐情常在雷锋精神心永存(弘扬雷锋精神团结友爱互助)

二、活动意义与背景

20__年3月5日，是向雷锋同志学习的__年纪念日。雷锋的出生普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。近50年来，雷锋精神激励着一代又一代的新人。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为宽阔的空间，然而，我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠，有些本不该变的东西也在变：同住一栋宿舍楼，同学之间相见却不相识;与人方便与己方便，成了互相利用的通行证。曾经，我们几十年来敬仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。然而，无论时代如何变化，那些决定人类向前发展的基本要素没有变，那些人类任何时候都在追求的美好事物没有变。

四十多年前，雷锋的名字曾是激励几代人成长的路标，四十多年了，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展，然而，雷锋的名字却随着我们生活的美好而渐渐远离了我们。有人质疑，有人嘲笑，有人批判，然而，无论我们经历多少变化和困惑，他的名字应该永远刻在我们心头，他的精神应该是我们学习和生活中永远的指南。因为，一个人要获得成功与幸福，不能缺少雷锋精神;一个学校要想发展，不能缺少雷锋式的好学生、好教工。

无论我们从事什么，都不能缺少雷锋精神。再平凡的人都可以做出不平凡的贡献，只要我们的人生观是正确的，我们的学习生活就会有无尽的原动力。取得成功最重要的不是我们能力的大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的精神宝库。雷锋精神是不受时代限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生活方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖。

在学习上，我们需要雷锋精神。我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于学校，有利于社会的人。只有这样，学校才能得到发展，我们自己的能力才能得到更大的发挥。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命最高的荣誉。

一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族;然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了，再也不用忍受饥饿了，再也不用像雷锋那样经历那么多苦难了。但是，我们不应该忘记他。无论我们的生活多么丰富多彩，我们永远也不应缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现华中大学生特有的风范。校社会实践中心希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。

为了不让本次活动过于形式化，意识将不会带有太多的纪念色彩，而是本着雷锋同志朴实无华的人生理念，为大家提供一个交流、沟通的机会，更好的了解本次活动的意义。同时，请各院系部门的代表将雷锋精神传递给更多的人，带领大家向雷锋同志学习，做一些力所能及的事，将雷锋精神付诸行动。

三、主办单位：

__大学社会实践中心暨志愿者协会

承办单位：机械科学与工程学院社会实践部

公共管理学院社会实践部

四、活动时间与地点：

时间：20__年3月5日(星期五)晚7点

地点：校文体中心

五、仪式流程：

1、主持人致辞，介绍到场领导嘉宾

2、领导发言

3、展示往年学雷锋月的情况，形式：视频。

4、校社会实践中心代表介绍工作及活动安排

5、优秀志愿者讲话，分享服务经验

6、宣读倡议书

7、到场领导及嘉宾以及参与者签名

8、主持人宣布仪式结束

六、对于活动各流程的说明：

1、在7点前领导嘉宾陆续到场

2、准备ppt演示、切换一时的各流程

3、往年学雷锋月的活动情况将以视频形式展示，由操作人员讲解

4、优秀志愿者的讲话以分享经验和呼吁为主，为大家提供可参考的模式及思路

5、倡议书由几位实践部部长或代表宣读，以每人几句话的形式，自由发挥

6、签名时，由领导带头，之后到场人员一排一排有序上台签名，以保证现场的正常秩序

7、仪式结束后领导先走，之后安排大家有序离场

雷锋主题活动月活动方案篇17

一、指导思想

为深入贯彻落实党的__和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发[20__]7号)以及省委九届九次全会和团中央《关于在全国青少年中深入开展学雷锋活动的实施意见》、团省委《关于在全省青少年中深入开展学雷锋活动的通知》(川青办„20__‟12号)、和市委六届三次全会精神，发挥青少年学雷锋的骨干作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动常态化。扎实有效的学习雷锋志愿服务活动，积极推动学雷锋活动和志愿者行动深入开展，为促进和建设和谐内江做出积极贡献。

二、活动主题

传承雷锋精神，建设和谐内江

三、活动时间

20__年3月2-6日

三、活动内容

1、镇团委和__镇志愿者队伍将举办“寻雷锋足迹、扬志愿精神”主题座谈会，通过讨论，深化对雷锋精神的理解。

2、镇团委开展志愿者活动，整洁场镇社区环境和慰问敬老院五保老人;

3、行政村团组织要抓好“学雷锋便民服务”活动。组织志愿者开展法律法规宣传、整修道路、关爱留守儿童老人等便民服务活动，真正贴近群众，将学雷锋活动落到实处。

四、具体要求

各团队组织要根据实际认真策划好志愿服务的形式和项目，确定志愿服务的实效。要从群众看得见，摸得着的具体事情入手，真正为群众做实事、办好事。要着眼长远，以这次主题活动为契机，推动学习雷锋活动的志愿者行动深入持久开展。 

雷锋主题活动月活动方案篇18

活动主题：

雷锋精神在我心感恩之心伴我行

活动目的：

1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的&39;氛围。

2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展团内志愿服务，为构建和谐校园作出新的贡献，推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。

活动时间、地点

时间：3月5日—3月16日

地点：敬老院、学校

活动内容：

一、宣传雷锋精神

3月5日课间操，组织全体师生学习雷锋精神，团组织发出倡议书。

二、各班开展活动

3月5日班会课，各班组织学习雷锋精神、雷锋故事;本周内出一期以“学习雷锋，做雷锋式好少年”的黑板报，并进行评比。

三、团员活动

1、团员发动自愿捐款，各班推选一名优秀团员，3月5日，团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人，陪老人们聊天，打扫卫生，为老人们表演节目。

2、3月6日第七节课，“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。

3、3月12日第七节课，组织团员分组在校内开展“植树种花”活动，各组准备好锄头、铲子，水壶，树苗，花苗。分组活动。

四、活动要求

1、各组需认真组织，打好校旗、团旗，统一校服，树立学生形象。

2、活动中，遵守纪律，所有人佩戴团徽。

3、劳动积极肯干，不留死角。

4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

5、全体成员必须按时到位，听从指挥。

五、安全管理

政教处、团支部成员、各班班主任。