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幼儿园户外游戏活动方案

| 阿祖

通过策划幼儿园方案再到方案活动实施,有益于幼儿获取身心健康发展的丰富经验。而写方案是测试综合能力的体现,一个好的方案在工作中起着至关重要的作用。你是否在找正准备撰写“幼儿园户外游戏活动方案”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

#438119幼儿园户外游戏活动方案1

活动准备:呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌)

活动目标:

1.锻炼幼儿的双脚跳跃潜力。

2.锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。

3.培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。

活动重点:双脚跳跃、落地要轻

活动难点:掌握跳跃的方法及动作要领

活动过程:

一、开始部分

(1)队列队形练习

(2)随音乐热身活动(呼啦圈)

(3)探索呼啦圈的玩法

两人一组,我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探索跳法)

四人一组,还能怎样玩。(幼儿探索跳法)

总结:小朋友都有自己不同的玩法。

二、基本部分

1.魔术导入(毛巾穿越),其实老师是一个魔术师,此刻请小朋友学老师说话,学老师做动作看谁学得快、做得好。

师:手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。

甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲,双脚开立手摸地。超级魔术、变变变,小朋友此刻看看你们都变成什么了?

老师说小小青蛙,你们说呱

2.接下来请求小朋友拿着呼啦圈学习青蛙跳,你们看看能够怎样玩?

总结:但是小朋友要记住双脚跳跃,落地要轻。

三、游戏《青蛙捕捉害虫》

刚才已经把大家变成青蛙了,你们也学习了跳跃的本领。接下来我要带青蛙去捕捉害虫你们准备好了吗?(游戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个,哗啦圈之间的距离为80公分,且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫)

四、整理场地、结束

#438118幼儿园户外游戏活动方案2

活动目标

1、发展自身的耐力、速度和灵敏性。

2、对对跑步感兴趣,能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。

3、训练往返跑的动作。

活动准备

1、分别放置1、2、3、4标志物。

2、设计场地,设置起、终点。

活动进程

一,活动开始

观察场地,启发幼儿想出玩法:如:跳、跨、绕着跑等。

在教师带领下作热身运动,活动全身关节。

二、游戏活动

1、教师组织幼儿学习往返跑是动作。

2、比较动作,掌握要领。

(1)教师示范一次,请幼儿看教师是怎样做的?

玩法:先把手放在1标志物上,跑去摸一下2标志物,再跑回摸3标志物,

然后跑去摸4标志物,跑回结束。

(2)幼儿练习往返跑动作。

教师用语言提醒幼儿摸哪个点,提醒幼儿脚下动作,提示幼儿掌握动作要领。

(3)教师总结往返跑动作要领:

到达转弯处前2――3步时步子要大,上体直或后仰,后腿蹬地用力稍小。

最后一步脚向转身方向内扣,然后转身180,重心移至转身后的前脚,继续跑动。

(4)请2位幼儿和教师一齐跑,比较动作的不同。

(让幼儿仔细观察:提醒幼儿观看教师转身时脚的位置和身体的转动)

3、比赛激趣,巩固练习。

(1)讲解比赛规则:以比赛接力进行,先跑完的队获胜。

(2)进行游戏2遍,随时指导幼儿注意动作要领。

三、活动结束

师幼做放松活动,结束。讲评游戏。

#438122幼儿园户外游戏活动方案3

一、活动内容:踢球

二、活动目标:

1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2.增强动作协调性和灵活性。

三、活动准备:每个幼儿一个毽子。

四、活动过程:

1.热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。

2.皮球,引导幼儿自由探索玩皮球的方法,看谁的花样多,和别人玩的不一样。

3.教师边演示边对幼儿说:"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滚一滚,到处跑,踢一踢,就前进。"

4.幼儿交流:你是怎么用脚踢球的?

幼儿两人一组,一人手拿球,用脚踢球,另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以改变皮球的方向、高低,尝试让另一人将皮球接住,接到后互换角色进行游戏。

5.幼儿分成两组,两两面对面站立,一人负责用脚踢球,一人负责接球。然后互换角色。

6.评选配合的踢球能手和接球能手,让幼儿理解游戏时的相互配合协调的重要性。

7.进行放松活动:

教师和幼儿随着音乐做放松活动,互相捶捶背。

#438121幼儿园户外游戏活动方案4

【活动目标】

1、让幼儿练习听信号迅速反应,锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的快乐,培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格,培养团队精神。

3、教育幼儿应该爱护小树。

【活动预备与环境创设】

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

【活动过程】

(一)开始部分。做预备运动,活出发体。

师:小朋友们,过会我们要玩一个游戏,现在大家跟着我活动一下身体,等下才能表示的更好。

小鸟飞,飞啊飞,拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)

小鸭走,走啊走,摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)

小象走,走啊走,甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)

小马跑,跑啊跑,嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)

(二)基本部分

1、出示小树,引出游戏。

师:小朋友,你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友,树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上……)所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“爱护小树”。在我们旁边,地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手,站在线上,围成一个大圆圈。

2、老师交代游戏规则

师:老师把小树放在圆的中间,因为风好大,小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念:“小树,小树,我们都爱护。”这时,扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字,比如:“,请你来护树。一、二、三!”说完就松开手,被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树,两人交流位置。假如被叫的

小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树,就是接着扶树。老师要看看,哪个小朋友反应最快,最注重。

3、教师提要求

师:(1)扶树的小朋友叫名字时,声音要大声,清楚,让大家都听得见。

(2)扶树的小朋友要在数完“一、二、三”后才能松开小树。

(3)圈上的小朋友不能推挤。

4、开始游戏

教师与幼儿一起游戏,在游戏中对呈现的问题进行提醒,让幼儿更清楚游戏的规则。

5、分组进行游戏

幼儿人数较多,可让幼儿分组游戏,使幼儿人人都有参与的机会。

(三)结束部分

教师对活动情况进行评价。

师:小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好,都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰X。他反应很快,注重力很集中,跑得也很快,小树被他很快的扶住,就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌,也为你们鼓鼓掌,因为你们也很棒。

#438120幼儿园户外游戏活动方案5

活动目标:

1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

活动准备:

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一,垃圾筐四个,充气气球和报纸若干。

3、幼儿头戴小丑,老师扮演小丑妈妈。

4、音乐磁带,录音机。

活动过程:

准备活动

师:小丑娃娃们,这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情,你们愿意去吗?我们出发吧!

音乐声中,孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

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