雷锋活动实践方案
在做方案时，要充分考虑项目可能出现的风险，并制定相应的应对措施，避免因风险出现时没有应对措施而手忙脚乱。雷锋活动实践方案规范是怎样的？下面给大家整理了一些雷锋活动实践方案，供大家参考。
雷锋活动实践方案篇1
一、活动主题
传承雷锋精神，争做一代新人
二、活动时间
三、活动目的
为了弘扬雷锋无私奉献的精神,充分展示当代大学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，促进我校精神文明建设,也充分展示团总支成员吃苦耐劳，为同学服务的精神,给同学们创造一个良好的学习环境。
四、参加对象
网络121全体同学
五、组织形式
本次活动以网络1班班委为主体，号召全班同学，发挥团员、党员的先进性及先锋模范，带头参加志愿服务活动，并鼓励其他同学加入志愿服务的行列。
六、活动内容
(一)、开展‘传承雷锋精神，争做一代新人’的主题班会
负责人：x
活动时间：10.10
1、全班同学共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，讲有关雷锋的故事，然后由负责人向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》，雷锋格言。
4、朗诵与雷锋有关的诗歌。
5、播放录音，让同学听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求同学基本会唱这首歌。
6、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论(现代的雷锋精神是什么，如何学习雷锋精神等)并且由代表发言。
7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事
(二)、举行“我以雷锋为榜样”的主题征文比赛
负责人：张x
活动时间：10.8—10.12
评选出两篇优秀作品，并给予一定的奖励。
(三)、旅游景点拾取垃圾
出行负责：冯x
活动安全：x
拍照：x
在班委的带领下，将全班分为两组，去兴庆公园拾捡园中的垃圾。让同学们体会雷锋精神，将公园打理成干净清洁的美丽家园。
七、活动后期
1、由田玲作相关活动的ppt
2、由张同学进行活动总结
八、活动资金预算
奖品：20班旗：40车费：25
雷锋活动实践方案篇2
一、3月5日学雷锋日活动目的:
雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神,做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、3月_日学雷锋日活动时间:
3月——日学雷锋日下午
三、3月_日学雷锋日活动内容:
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。(各班班主任负责，大队部检查)
2、一、二年级开展一次主题班队活动，活动时黑板上有主题，活动结束后将活动方案交大队部存档。(负责人:杨芳、任登珍、陈小英)
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。(负责人:徐荣、李鸣)
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。(负责人:王素兰、雷世生)
5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。地点:新华书城前(负责人:李静、何劲松、沈建平)
6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。(负责人:李静(大)、何劲松、李静(小)、学校行政成员随点)
7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。(负责人:吕碧华、祁燕)
四、后勤保障:总务处(负责人:邓友兵)
五、音响、照相、录像、标语:信息中心(负责人:许必毅)
六、3月5日学雷锋日活动注意事项:
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
雷锋活动实践方案篇3
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会风气的好转及社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，根据我校德育工作重点和思路，结合学校大队部工作的具体安排，特制定我班本学期学雷锋活动方案。
一、活动目的
1.了解雷锋的生平和事迹，知道雷锋精神的内涵。
2.通过多种形式的活动，将雷锋精神内化为自己的情感体验，有向雷锋学习的美好愿望。
3将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动，能够向雷锋学习，争做好人好事。
4争做“雷锋式的好少年”，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二.活动内容
3月份：
1.了解雷锋的生平。
2.发出向雷锋叔叔学习的倡议。
3.制定班级学雷锋活动计划。
4.开展一次“学雷锋，树新风”故事会。
5.学唱歌曲《学习雷锋好榜样》
四月份
班级开展读书活动，读《雷锋的故事》，进一步了解雷锋事迹，并做一期读书小报。
五月份
小手写雷锋格言。
六月份
寻找身边的雷锋
雷锋活动实践方案篇4
在领导同志发出“向雷锋同志学习”的号召60周年之际，为进一步弘扬中华民族的传统美德，推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，引导广大少先队员树立正确的人生观和价值观，从小养成良好的行为习惯，少先队大队部根据学校本学期德育工作的重点和思路，结合镇少先队总部的有关要求，制定我校20__年“学雷锋活动月”方案。
一、指导思想：引导广大少先队员在奉献中快乐成长，在实践中传承文明，促进队员道德素质不断提高，在构建和谐社会进程中发挥积极作用。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建文明校园
三、活动时间：20__年3月
四、具体安排：
1、宣传动员阶段
(1)3月3日，校长作以“学雷锋”为主题的国旗下讲话。
(2)3月5日，举行“学雷锋活动月”启动仪式。
(3)组织全体教师和少先队员观看影片《雷锋》。
(4)3月上旬，各中队出一期“弘扬雷锋精神构建文明校园”的主题黑板报，3月15日大队部组织检查、评比。
2、组织实施阶段
(1)各中队在充分宣传发动的基础上，将学雷锋活动与常规教育相结合，对少先队员进行文明养成教育，集中开展一次教室、保洁区的“三化”工作，力争做到地面无垃圾、纸屑，墙壁无污渍、桌面无刻画，3月19日由少先队大队部组织检查。
(2)3月上旬，各中队组织开展学雷锋主题中队会，深入学习雷锋精神。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。
(3)开展“向灾区献爱心”活动。学校倡议全校师生学习雷锋的奉献精神，向灾区捐款，给灾区人民提供力所能及的帮助。
(4)各中队开展学习互助活动。发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励队员之间互帮互助，共同克服学习上的困难，达到共同进步。
(5)各中队还可以根据实际情况，开展多种形式的、富有特色的活动，并及时做好活动总结，于四月上旬上交大队部。
3、总结评比阶段
(1)各中队收集本中队的好人好事情况，对本中队的好人好事做好详细记录并及时写成通讯稿件上交红领巾广播站。
(2)各中队组织本中队少先队员认真做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位少先队员都要写一篇学习雷锋精神心得体会，参加全校“雷锋精神伴我行”征文比赛。
(3)少先队大队部要对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道，并评选出“学雷锋先进中队”和“学雷锋标兵”。
各中队要以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加中队的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、少先队员的自我教育和实际行动相结合，使校园环境、学习风气和精神面貌都能得到新的提升，让我校的德育工作更上一个台阶。
雷锋活动实践方案篇5
目前，全国已迅速掀起学雷锋活动热潮。为充分展示我院精神文明建设成果，树立首都文明单位良好形象，引导广大干部员工践行雷锋精神，进一步提升员工文明素质和企业文明程度，我院将开展学雷锋系列活动。活动方案如下:
一、全面启动学雷锋活动主题传播工作
把学雷锋活动主题传播作为我院学习雷锋活动的重要内容，作为展示我院形象的良好载体，积极传播我院建设坚强智能电网、提升电力科技创新水平、服务电力发展的工作成果，展现先进集体和模范人物的感人事迹和高尚品格。
1.利用电子屏、标语横幅、宣传栏等形式，广泛传播弘扬雷锋精神，营造同志们学雷锋的热烈氛围。
2.把学雷锋活动和“创先争优”、劳模集中宣传月、“首都文明单位”宣传活动有机结合，找好宣传切入点，使各项活动相互融合，共同推进。
3.加强信息报送，各单位、部门定期报送学雷锋活动开展相关信息，在院外网网站“创先争优”栏目中开辟“永远的雷锋”专栏，设置“雷锋故事”、“雷锋语录”、“雷锋精神”、“当代雷锋”、“身边雷锋”等子栏目，打造我院雷锋精神网络宣传阵地，展示我院学雷锋活动成果和员工文明风采。
二、组织开展学雷锋主题实践活动
1.积极参与__市文明办组织的“学雷锋志愿者我报名”、“雷锋在我心中”微博寄语征集活动，各单位、部门要组织、号召广大干部员工投身到学雷锋活动中来。
2.开展“学雷锋志愿者我报名我参与我奉献”签名活动，向全院员工发送《“学雷锋志愿者我报名我参与我奉献”倡议书》，号召广大员工积极参与到学雷锋活动中来;制作“学雷锋志愿者我报名我参与我奉献”横幅，组织全院员工签名活动，以签名活动许下文明承诺，以签名活动引领文明风尚，掀起我院学雷锋活动的高潮。
3.根据公司关于开展向雷锋同志学习主题实践活动的通知要求，按照__公司关于开展“青春光明行十周年”活动精神，由院团委牵头，组织全院基层团组织代表赴位于贫困地区的__省“__希望小学”，开展以“弘扬雷锋精神，爱心光明行动”为主题的“青春光明行”主题实践活动，向贫困小学捐赠学习生活用品，鼓励孩子克服困难、成长成才。
三、积极开展先进典型选树活动
1.深入挖掘先进典型。
按照“先进性、时代性、群众性、客观性”的标准要求，深入基层、深入群众，广泛、认真、深入挖掘一批继承雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，传承雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，践行雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，彰显雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神的先进典型，做到及时发现、及时推荐。对发现的先进典型要深入基层走访，认真筛选，严格把关，真正选树出具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型。
2.准确提炼先进典型。
要深入挖掘先进典型的动人故事和感人细节，抓住精神实质和闪光点，用平实语言阐释深刻道理，用鲜活事例揭示事物本质，使先进典型鲜活生动、真实丰满、可信可学，增强吸引力、感染力和影响力。
3.精心宣传先进典型。
对先进典型及事迹进行全方位、多角度、深层次的宣传报道，切实形成规模、形成声势;不断拓展典型宣传的途径和手段，精心组织形式多样、内容丰富的“学、比、赶、超”先进典型的活动，着力增强宣传效果，扩大活动影响力。
四、加强与公司有关部门及地方宣传部门的汇报沟通
1.加强与公司有关部门的沟通汇报，及时上报学雷锋活动相关信息，挖掘新闻线索，加强选题报送，力争纳入公司重点报道内容，以公司网站和报纸等传播渠道，在系统范围内推广传播，推进公司学雷锋活动的开展。
2.加强与__街道宣传部的联系沟通，通过__街道宣传部与区、市政府专题信息组建立联系，争取纳入其新闻选题内容，以海淀报等传播媒体为渠道，扩大传播效果，树立我院良好的社会形象。
五、有关工作要求
1.加强组织领导，确保责任落实。
学雷锋活动是我院精神文明建设工作的一项重要任务，提升我院文明创建整体水平的主要抓手，各单位、部门要高度重视，加强组织领导，精心安排，落实责任，确保活动效果。各级领导干部要以身作则，带头参与到学雷锋活动中来，充分发挥示范表率作用。各单位、部门企业文化领导小组负责本单位、部门学雷锋活动的筹划、落实、组织及相关工作。
2.创新学习形式，力求取得实效。
要把学雷锋活动与贯彻落实院党组各项决策部署结合起来，与完成全年各项工作任务结合起来，认真总结经验，创新和丰富学雷锋活动的载体和方式，以雷锋精神凝聚力量，以学雷锋活动倡导文明，推动我院持续快速发展。
3.丰富宣传载体，加大宣传力度。
各单位、部门要广泛运用杂志、简报、橱窗等媒介和载体，大力宣传雷锋同志先进事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚氛围。各单位、部门要紧密结合实际，将学雷锋活动与日常工作相结合，丰富宣传内容，加大宣传力度，把学雷锋活动落到实处。
4.加强信息报送，交流活动经验。
各单位、部门要及时报送学雷锋活动开展情况。党群工作部将在“永远的雷锋”专栏中发布各单位报送信息，交流各单位活动开展情况。
雷锋活动实践方案篇6
活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬
活动口号：雷锋就是你、我、他
活动时间：3月
活动地点：我校校园内或校外各公益场所
活动内容：
一、切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、“校园之声”广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》和“感动中国”人物事迹介绍，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做
起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神;从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念;从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为;从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
二、认真开展好学雷锋的系列活动
1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，材料于3月16日前上交学校少先队部。
2、各班出一期以“弘扬雷锋精神，传递爱心火炬”为主题的黑板报。学校将于3月10日组织开展对黑板报检查，检查结果加入第三周校园文明督导评比。
3、各年段、各班级要成立“学雷锋行动小组”，各年段、各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。
4、制定各支部学雷锋活动计划，活动期间有记录(照片)，活动后有总结，并在3月末将活动计划和总结上交少先队部。
5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
③、继续深入开展爱心助学活动。各年段、各班级要组织好本年段教师、本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份力量，将山区人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
④、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到五保户家，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
⑤、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
三、具体要求
1、高度重视，精心组织。全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。
2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。
3、加强宣传，营造氛围。要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷峰的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。
四、做好学雷锋的总结表彰
1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。
各班要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。少先队部将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在四月份评比中予以不同程度加分)
2、学校将利用“校园之声”广播电台，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
雷锋活动实践方案篇7
一、活动主题
弘扬雷锋精神，争做文明学生
二、活动时间
3月5日——3月31日
三、活动方案
（一）启动仪式
3月5日课间操时间，由大队辅导员徐__介绍雷锋事迹，宣读雷锋月活动安排。
（二）妇女节——在家争当小雷锋
请同学们利用周末的时间，为家中的妈妈、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片记录下来，在照片的背面写下你的雷锋事迹，并让家长签字。每上交一张照片，就可以班主任老师换取一张雷锋卡。
（三）植树节——争当护绿小雷锋
每个班都有生态角，但是很多植物都出现了不同程度的损坏现象，请各个班级利用植树节期间，重新修正一下自己班级的生态角（学校统一下发适合盆栽的蔬菜种子，请各班利用原先的长方形白花盆自己动手进行栽种），各班进行看护，学期中针对各班的看护情况进行评比。
同时，除了爱护自己班中的绿色植物之外，还应该主动的保护我们校园的环境，爱护学校的花草树木，主动清理花坛中更多垃圾，如有自觉清理学校卫生环境的同学，可以到卫生薛老师处领取雷锋卡一张。
（四）天天都是雷锋日
学雷锋精神，不应该只是一天的事情，我们要把雷锋精神始终记心里，学校美德论坛将开展一系列环保生态方面的系列节目，号召同学们用雷锋精神来爱护生态，用自己的实际行动来贯彻雷锋精神。
今后，任何拾金不昧、帮助他人、乐于奉献、爱护生态的行为都应该被表扬，凡是做任意一件好事的同学，就可以到班主任或者大队辅导员处领取雷锋卡一张或是学校自种的“雷锋果”。
四、评比方式
1、截止到3月31日，获得雷锋卡最多的班级被评选为“雷锋班”。
2、每班获得雷锋卡最多的同学，评选为“雷锋小标兵”。
雷锋活动实践方案篇8
今年是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年，是雷锋同志因公牺牲51周年，为引导学生树立正确的人生观和价值观，弘扬中华民族的传统美德，培养学生从小富有爱心，懂得奉献，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：
一、活动时间：3月份
二、活动过程：
1、营造学雷锋氛围：中午音乐播放雷锋歌曲“学习雷锋好榜样”。
2、了解雷锋：在班主任的讲解下，通过看学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、观看《雷锋在1959》、摘抄雷锋日记等你了解雷锋的生平事迹。(月底上交班会记录、过程照片，三四五每班上交两篇学生学习心得。)
3、学雷锋行动：1-3年级利用课外活动时间级捡取校园杂物(上交照片资料);4-5年级同学则走出校门，深入到集市沿途道路打扫卫生，清除白色垃圾，为建设和谐家园尽自己一份微薄之力。(上交照片资料)
三、活动总结
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，活动结束后各班级选出第二届“小雷锋”学生名单上报政教处。
雷锋月活动方案3
一、营造学雷锋氛围
1、课间音乐播放学雷锋歌曲
2、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。
二、了解雷锋
学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
三、学雷锋见行动
1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务
时间：周五下午第三节课
(1)一至五年级捡取校园杂物
(2)六至初三年级清扫积雪
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。
雷锋活动实践方案篇9
为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，推动学习雷锋活动常态化、机制化。根据省、市、县文明委的工作部署，并结合我校工作实际，特制定本方案。
一、活动主题
认真实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”为主题，精心部署，广泛发动，认真组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动志愿服务活动持续健康发展。
二、活动时间
20_年3月起，重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、“全市志愿者服务行动日”等节点开展活动。
三、活动内容
1.围绕绿化美化开展志愿服务行动。以“创优美环境”为要求，组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生，推动建立清洁卫生的长效机制。要创建文明校园，积极开展创建“五有五无”校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。结合3月份学雷锋、保护母亲河、植树节、消费者权益日、中小学生安全教育日等公众主题活动日，宣传生态文明观念和环境保护知识。组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣教教育、节能减排等美化环境、保护环境活动。
2.开展网络文明志愿服务行动。以关爱未成年人健康成长为重点，增强青少年的道德判断能力和审美能力，强化法制意识，教育青少年自觉抵制不良信息的诱惑，规范网上行为，培养文明上网的良好习惯。加快发展和壮大网络文明志愿者队伍，为未成年人成长创造良好的文化条件，推动形成积极、健康向上的网络文化环境。
3.开展关爱留守儿童志愿服务行动。以“大手牵小手 爱心助成长”为主题，着力开展关爱留守儿童“牵手行动”志愿服务，动员教师、机关企事业单位以及社会各界志愿者，以农村留守儿童为重点，针对留守儿童思想品德、学习教育、权益维护、安全自护、身心健康、社会参与等方面的需求。开展亲情陪护、学业辅导、感受城市、自护教育、爱心捐助等志愿服务。
4.开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求，以办“人民满意教育”为宗旨，组织教育服务“窗口”志愿服务队伍，立足本职岗位，深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”，通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动，树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。
5.开展公共秩序维护志愿服务行动。利用红领广播站、学校宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育，营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动，形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。
6.开展关爱孤寡老人、空巢老人志愿服务行动。以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，积极组织志愿者深入本校所在的社区，为孤寡老人、空巢老人提供生活帮助、情感陪护、心理疏导等志愿服务。
7.开展关爱残疾人志愿服务行动。以“弘扬人道主义精神，关爱残疾人”为宗旨，大力普及“平等、参与、共享”的残疾人观，以“志愿助残阳光行动”为活动主题，以日常生活为重点，依靠青少年志愿者开展志愿服务活动，使广大残疾人真切感受到人间的真情和社会的温暖，积极面对人生、融入社会。
四、活动要求
1.加强领导，精心组织。要将开展“百万志愿者学雷锋行动”作为弘扬新时期雷锋精神、加强公民思想道德建设的重要载体，要紧密结合本校实际，深刻认识在新的历史条件下开展学雷锋活动的重要性和紧迫性，加强领导，精心组织实施，认真做好志愿者行动的安排，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成“践行雷锋精神，争当先进模范”的生动局面。
2.扩大影响，营造氛围。要切实加大学雷锋志愿服务的宣传力度，充分发挥报红领巾广播站、黑板报、宣传栏的作用，开设专栏、专版，普及志愿服务理念，让本校师生了解和参与志愿服务工作。把社会志愿服务活动列入学校工作管理内容，加强督促检查，促进各部门认真抓好落实。举办各类学雷锋座谈会、优秀志愿者和道德模范及身边好人先进事迹报告会等宣传活动，营造“我为人人，人人为我”的良好的舆论氛围。
3.统筹协调，务求实效。要结合实际，周密安排，认真制定好活动实施方案，精心设计活动项目，丰富创新活动载体。大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，树立更多可亲可敬可学的道德标杆，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。要及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
雷锋活动实践方案篇10
一、活动主题
“学习雷锋好榜样”——弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
二、活动背景
每年3月15日都是雷锋日，掀起了学雷锋、做雷锋的高潮。雷锋助人为乐、无私奉献的精神深刻地影响着我们每一代人，是我们学习的好榜样。
我们要以与时具进弘扬雷锋精神，深入贯彻“十_大”精神和“”重要思想为指导，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。作为大学生的我们，更要积极学习雷锋的光荣事迹，深刻体会雷锋精神的精髓，用实际行动实现雷锋精神，丰富校园文化、提高自身素质的作用，努力成为新时代的活雷锋。因此，__职业技术学院在3月13日开展一系列“学习雷锋好榜样“的活动，弘扬雷锋精神，参与志愿服务。
三、活动目的
使青少年深入了解、学习、弘扬雷锋精神，纪念雷锋同志，号召大学生在日常生活和学习中多做好事、事实，及时向需要帮助的人伸出援手，用实际行动缅怀雷锋同志，提高大学生公民意识和社会责任感，坚持为人民服务，提高自身素质，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，向社会、向人民奉献爱心，加强大学生的思想道德建设，促使大学生养成“学雷锋、做雷锋”的好品质。从而营造学雷锋的校园氛围，达到大学生自觉弘扬雷锋精神的目的，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。让我们青年志愿者分队带头弘扬扬中华民族传统美德，让雷锋精神闪闪发光。
四、活动内容
1、3月5日“雷锋日”，在15栋楼下展放宣传板，内容可以为雷锋的感人事迹、雷锋语录、新时代活雷锋的好人好事……为“学习雷锋好榜样”做好宣传工作。
2、开展“清洁环境、美化校园”的志愿者活动，不仅可以相应同样即将在三月份由生活部组织的“阳光寝室”活动，也能够弘扬雷锋精神，办好“雷锋日”活动。组织院系青年志愿者分队成员打扫宿舍楼、图书馆、教学楼等，帮助同学整理寝室内务，为整洁、文明的校园建设做出贡献。
3、在__职业技术学院青年志愿者分队的带领下，去学校附近的旅游景点参与志愿者活动，如大扫除、宣传雷锋乐于助人的光荣事迹等，与群众进行交流，让雷锋精神深入人心。
4、在__职业技术学院青年志愿者分队的带领下，组织一批志愿者探望敬老院的老人，大扫除、陪老人聊天、认真听他们说雷锋的光荣事迹，学习雷锋好榜样、在一教广场举办“雷锋日”活动，开展一系列有趣的比赛节目，让更多的志愿者投入到专注与热情中。从而达到宣传“雷锋日”的目的以及让更多的大学生参与到“学习雷锋好榜样”这项活动中去。增强我们的实践能力和创新能力，更好地体现出青年志愿者的奉献和爱心、服务社会的时代风貌和精神风貌。
五、活动总结及意义
这次“雷锋日”活动，要求我们团总支全员参与，从日常生活做起,要求结合实际，在做好本职工作下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。我们大学生应该继续发扬雷锋精神，进一步增强“服务学校、服务社会、增长才干”的意识，积极参加文明建设活动，用自己的实际行动践行雷锋精神，营造文明和谐的校园环境，争取把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。要切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的，通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，使学生时刻关注雷锋精神，发扬雷锋高尚的品质，给身边的人带来方便与快乐。让雷锋精神永存我们每一个人的心中，让世界充满温暖。
雷锋活动实践方案篇11
一、指导思想
以实际行动弘扬和传播公益正能量，形成学雷锋活动长效机制，激发广大青年师生向善向上的美好愿望，营造“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。
二、活动主题
弘扬雷锋精神，创建文明校园。
三、活动时间
20__年3月1日—20__年3月31日
四、活动内容
1、学雷锋志愿服务活动。
在3月5日学雷锋日暨中国青年志愿者服务日前后集中组织开展面向广大师生员工的校园学雷锋志愿服务活动。
以学雷锋精神月为契机，针对留守儿童、空巢老人、残障人士，开展助残扶弱、敬老爱幼、文化宣传等志愿服务，推动学雷锋志愿服务活动常态化、机制化。
2、学雷锋主题团日活动。
组织开展雷锋精神学习讨论活动，围绕当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲，帮助大学生深刻理解雷锋精神的历史意义和时代内涵。
要充分运用网络新媒体手段和文化、艺术、时尚等元素设计开展活动、创作文化产品，不断增强学雷锋活动对广大青年学生的吸引力和影响力。
引导广大师生以实际行动弘扬雷锋精神，传播公益正能量，践行社会主义核心价值观，创建文明校园。
3、“学雷锋，树新风”行动。
结合本系部实际，设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏。
动员各支部团员青年组建学雷锋小组、学雷锋服务队等，选取教学楼、食堂餐厅、学生公寓、运动场馆、校园街道等公共场所，立足平凡岗位，立足身边小事，集中开展面向广大师生的服务活动。
在全院范围内形成人人可为，时时可为，处处可为的学雷锋氛围。
4、积极选树身边典型。
各系部要以“身边的雷锋”、“寻找青年雷锋”等评选活动为载体，宣传先进典型的感人事迹，充分发挥身边典型示范引领作用。
动员团员青年每人至少做一件学雷锋的好事情，并且加强舆论引导和正面宣传，坚持虚功实做，切忌流于形式。
充分利用微博、微信等新媒体手段发起话题讨论与互动，在信息共享、资源整合、形成合力等方面加强沟通与联系，动员全校师生“学雷锋，做先锋”，争当向上向善的文明青年。
5、各班利用班会举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，制定学雷锋活动计划，系部督促落实，团委于3月16日前集中对学雷锋活动进行检查。
五、相关要求
1、高度重视，精心组织。
充分认识新形势下开展学雷锋活动的深刻内涵和重要意义，把学雷锋活动摆上团学工作的重要日程，周密部署，统筹安排，强化协调，精心组织，认真落实活动内容，切实形成活动声势。
2、整合资源，强化支持。
各系部要在活动中突出重点、区分对象，加强资源整合和分类指导，将团内外各种资源汇聚起来，积极筹措必要的经费和物资，为活动的深入开展创造良好的条件。
3、加强宣传，营造氛围。
综合运用微博、微信、网络等各种媒体对雷锋精神和志愿精神进行全方位、立体化宣传，形成声势。
同时对活动举办情况进行全程宣传报道，扩大活动的覆盖面和影响力。
4、广泛发动，务求实效。
坚持面向青年学生，搭建便于参与的平台，开辟青年乐于接受的渠道，吸引广大青年学生以实际行动参与到学雷锋活动中来，增强活动的针对性和实效性。
三月底，各团总支进行“学雷锋活动月”总结，并将总结材料(连同活动中照片、影像资料等)于4月1日前上传至团委张林强老师邮箱__。
学生处、团委根据各系部学雷锋活动持续开展情况评选出“十佳学雷锋先进班级”，将此次活动表现作为五四青年节表彰优秀团员、团干、五四红旗团支部和团推优的重要依据，与五四表彰一并颁奖。
雷锋活动实践方案篇12
一、活动前言
又是春回大地、万物复苏季节，当我们喜迎春天到来，为大地苏醒而感到欢呼雀跃时候，你是否想到大地需要我们保护，万物需要我们爱惜，我们就是大自然守护者。“保护环境、人人有责”多么熟悉声音呀让人记得学雷锋纪念月呀!帮助别人、关心他人不正是今天我们需要做吗!让我们奉献出自己爱心去关心、帮助他人!，自然不正是有我们保护和爱惜才变得更美好、更稳定!三月!多么值得，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”!
二、活动宗旨
保护环境、关心他人、帮助他人、团结友爱
三、活动主题
让爱心照亮每一寸土地
四、活动时间
20_年3月16日
五、策划主办单位
河南科技大学国际教育学院团委、河南科技大学微尘爱心社。
六、活动要素
活动地点：隋唐遗址植物园
活动对象：隋唐遗址植物园内环境，游客、过往行人，河南科技大学微尘爱心社全体成员。
活动要求：保护环境，服从组织纪律，注意安全开展活动。
七、活动日程安排
早上九点在河南科技大学南院门口集合，全体社员到齐后乘坐公交车到达隋唐遗址植物园，十点到达后开展活动，下午五点乘坐公交车返校，返校后由办公室做好活动总结通讯部和宣传部写活动总结和通讯稿。
八、活动流程
(一)活动前期准备：
1、由办公室负责写策划，组织人员参加活动，确定人数，将社员带到活动现场参加活动。
2、宣传部做好开展活动前宣传工作。
3、通讯部准备好相机，做好开展活动记录工作准备。
(二)活动开展阶段：
1、参加人员在南院小门口集合，乘坐公交车去活动地点。
2、到达地点后，由办公室负责人做好人员工作安排，各位参加人员要按时到达自己岗位。
3、各位人员负责各自卫生环境工作。
4、帮助那些在植物园需要帮助游客。
5、在植物园草地和树林写上“爱护花草树木”等标语。
6、社团成员之间在一块讨论讨论上午工作情况，商量社团以后发展未来。吃饭休息。
7、完成各自没有完成工作!
8、社团成员之间在一起做做游戏，互相交流交流，促进各自之间解。
9、组织参加人员集合返校。
(三)后续工作：
办公室做好活动总结，通讯部和宣传部做好通讯稿以及相关活动材料发到博客上，并做好后期宣传工作。
九、注意事项
1、在校外注意安全、服从组织纪律，活动过程参加人员要有团队意识，佩戴工作证。
2、注意身为大学生自身素质和形象，注意自己言谈举止。
雷锋活动实践方案篇13
一、活动目的：
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校将组织开展以“弘扬雷锋精神，做新开州文明人”为主题的实践活动，并以此次活动为契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动时间：
下午
三、活动内容：
1、各班在3月5日前后出好以“雷锋事迹”为主题的黑板报或手抄报，让少先队员们更进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。
2、一、二年级开展一次主题班队活动。
3、三年级首先开展主题中队活动，然后负责捡扫校园内公共区的环境卫生。
4、四年级各中队清扫学校周边的环境卫生，清理干净学校四周围墙上的张贴物。
5、五年级的队员走向社区开展一次宣传活动，向过往的市民发放做文明市民倡议书，在有红绿灯的交通要道做遵守交通规则的劝导员。
6、六年级各中队帮扶一位在学校附近或离学校较近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花钱或压岁钱为他们买去慰问品，为他们送去少先队员的一片真情、一片温暖。
7、学前班上一次以“我爱校园，争当文明的乖娃娃”为主题的专题教育课。
四、后勤保障：
总务处
五、音响、照相、录像、标语：
信息中心
六、活动注意事项：
1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。
2、各班要带好必要的工具，切实注意安全，注意文明礼貌。
3、各班着装要尽量整齐，打好中队旗，佩带好红领巾、队干标志。
4、各年级的蹲点领导负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。
雷锋活动实践方案篇14
一、活动内容：
学雷锋做好娃娃“三个一”活动!
二、活动时间：
20__日3月5日
三、活动地点：
各班活动室、专用教室、幼儿园户外操场、小公园等。
四、活动形式：
1.教师讲述雷锋的故事。
2.小、大班幼儿进行学雷锋大带小活动，中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。
3.画一张学雷锋做好事的图画
五、活动目标：
1.知道三月五日是学雷锋日。
2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。
3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。
六、活动准备：
保证活动场地的安全、有关雷锋的故事。
七、具体活动安排：
1.倾听有关雷锋的故事。
引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。
2.学雷锋，做好事。
(1)小、大班幼儿进行大带小活动，大班幼儿帮助小班幼儿穿衣、整理，带小班幼儿在园内散步，共同关注园内环境，带领幼儿共同捡树叶、垃圾，清洁校园。
(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。
3.画一张学雷锋做好事的图画。
(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。
(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会，展示助人为乐的心情。 注：活动过程中，要关注每个幼儿的安全。
4.评选优秀的“小雷锋”，并给予五角星的奖励。
雷锋活动实践方案篇15
为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，促进学生良好习惯的养成，经研究决定：三月份在全校开展“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”系列教育活动。在进一步推进“三管好、六不准”主题教育活动的基础上，开展形式多样、切合实际的教育活动，提升德育工作的实效性，特制定如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，在“三管好、六不准”教育活动的基础上，结合学校实际，开展“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题教育活动，通过本次活动开展进一步增强全体师生的文明意识，促进良好行为习惯的养成，进而形成良好的班风、学风和校风。
二、活动目标
1、提高全体学生的文明素养，使他们的语言更文明、行为更规范。
2、学生能认真践行“三管好、六不准”活动的要求，鼓励每一位学生讲文明、懂礼仪，争做文明中学生。
3、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志投入到新学期的学习和工作中，让文明礼仪的种子在晨光中学的校园开花结果。
三、实施步骤
（一）宣传动员阶段
1、广泛利用黑板报、主题班会和广播等多种形式，做好宣传动员，使全体师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动的顺利开展。
2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员，并召开“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”主题班会。
3、升旗仪式上，在“三管好、六不准”的基础上，以“文明礼仪伴我行”为主题作国旗下的讲话。
（二）活动开展阶段
1、组织全体班主任召开文明礼貌月专题会议。
2、3月5日前举行“学雷锋、见行动，文明礼仪伴我行”活动月启动承诺签名仪式。（各班自行筹备）
3、以班级为单位成立“学雷锋志愿服务队”，并组织开展一次有意义的公益活动。
4、各班结合“三管好、六不准”的要求，以“文明礼仪伴我行”活动月为主题出一期黑板报。要求字迹工整、内容充实、图文并茂，具有可读性和感召力。
5、各班结合学生自律评价活动，对每位同学在活动期间的表现进行真实客观的评价。
（三）检查评比与反馈阶段
1、值班领导负责当日各班活动开展的情况记录，详细记录好人好事，违规违纪事件等。
2、政教处、团委会、学生会及值周学生进行定时检查，将检查结果进行总结，并利用发通报、广播和电子屏幕及时反馈到年级组和班级。
3、各年级、各班级也要组织巡查，并纳入班级和个人考评。
4、评出文明班级、文明宿舍、文明之星（每班4名）。
（四）总结表彰阶段
1、对本次活动中评选出文明班级、文明宿舍、文明之星，学校将给予表彰和奖励。
2、为了保证本次活动的顺利进行，学校将成立“文明礼貌月”活动考评小组，对各班级的活动开展情况分阶段进行检查和考评，具体考评内容主要是活动开展期间的各项检查结果、完成情况、活动效果和活动的材料（班级日志，主题班会记录、社会实践活动记录、学生自律评价、活动图片等）。
四、活动要求
1、各班级要以本活动月为契机，积极巩固“三管好、六不准”教育活动的成果，促进全体同学良好卫生习惯、语言习惯和行为习惯的养成，共建和谐文明新校园。
2、各班级要积极行动，扎实开展各项活动，并认真做好活动记录。
五、活动中违规违纪的处罚规定：
1、乱扔垃圾、食品袋、竹签、泼脏水扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。
2、说脏话、骂人，扣班级5分，给予校纪警告处分，并记入学籍档案。
3、午休、晚上私自出校门上网及就寝后手机上网，扣班级10分，给予校纪记过处分，并记入学籍档案。
4、结伙打架、斗殴、吸烟扣班级20分，给予校纪留校察看处分，并记入学籍档案。
5、其它方面的违规违纪的处理，视情况而定，但将重于平时，并给予不同的校纪处理。