学生社会实践活动方案策划
为了确保事情或工作扎实开展,预先制定方案是必不可少的,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面小编带来学生社会实践活动方案策划5篇 ,希望大家喜欢。
学生社会实践活动方案策划篇1
一、活动设想:
为激发幼儿的阅读兴趣,体验阅读的快乐,培养幼儿良好的阅读习惯,拓宽幼儿的知识面,激发幼儿的求知欲,营造浓厚的“书香县幼”氛围,积极促进校园文化的发展,我们将在2014年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。
二、活动时间:
20_年3月26日――3月27日分批参观
3月26日下午3点:大(1)班大(2)班
3月27日上午9点:大(3)班大(4)班大(5)班
三、活动地点:
宜丰县图书馆
四、活动参与者:
大班组全体老师及全体幼儿
五、活动目标:
1、帮助幼儿了解图书馆的环境,了解图书馆各部门的主要功能,了解借书,还书的基本要求。
2、体验阅读氛围,培养幼儿的阅读兴趣。
3、培养幼儿的观察力和与人交往的技能。
4、引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全,学会保护自己,并增强机体意识。、
六、幼儿园活动准备:
略
七、活动过程:
(一)稳定幼儿情绪,做好准备工作。
(二)提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。
(三)组织幼儿集体去图书馆。
(四)带幼儿参观少儿图书馆的环境,观赏大视频介绍片,了解图书馆各个部门的主要功能。
(五)体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书,安静阅读。
(六)鼓励幼儿采访图书管理员,大胆提问交流,进一步了解借书,还书的方法。
活动结束:
1、全体在图书馆门前合影留念。
2、老师引导幼儿小结感受并组织回园。
3、新闻照片上传。
学生社会实践活动方案策划篇2
一、活动方案
2000多年前,孔子提出大同理想,设计了人类理想社会的基本范式.进入新世纪中国领导人继承和弘扬了孔子的大同理想,对其进行现代的诠释,赋予新的时代资料,并努力使之从理想转向实践,把她作为未来社会建设的最终目标,从政治、经济、思想道德各个层面具体勾勒和谐社会的图案.,孔子提出大同理想对当今建设社会主义和谐社会有着宝贵的借鉴好处.伴随中国进入老龄化社会,老龄化对构建和谐社会产生怎样的影响,就此问题我们对老年人的物质生活与精神生活作出一系列详实调查与研究(包括农村与城镇老年人生活精神状况做出比较,五保家庭生活与有子女赡养的老人作比较、农村分散供养的五保家庭与敬老院形式群众供养的老人生活做比较等)。
二、活动目的、好处和目标:
活动目的:展现大学生良好精神风貌。
活动好处:大学生学有所成回报社会,为构建社会主义和谐社会带给适当的可参考资料。
活动目标:透过调查研究分析,为国家构建和谐社会带给可实施性参考资料。
三、资源需要:
人力资源:
1、在砀山需要有接洽的人员,为小组带给食宿服务,联系县敬老院以及农村五保老人的的相关事宜。
2、主管宣传方面的人员,把照片,资料作出详实的记载;联系好地方报纸,保证宣传力度。
物力资源:需要调查问卷(100份左右)、旗子、帽子(4顶)、衣服(4套)。
四、活动开展:
目的地:安徽省砀山县
时间:为期三天,一天在砀城敬老院,两天到乡下五保家庭
1、调查问卷形式,回来后统计数据
2、典型事例个别采访的形式
3、给老人送去生活所需
4、带去精神方面的文艺等娱乐
5、跟当地媒体联系,做好协调
6加工成文字材料,做好最后的总结。
五、经费预算:
1、来回路费,每人次39元,预计39x4=156
2、给敬老院老人买点水果、衣物等生活用品,预计80元。
3、4顶帽子20元左右。
4、吃饭、住宿3x4x20=240左右
5、调查问卷100份左右,一面旗子,衣服3套(由学院带给)。
6、总计496元左右
7、活动的各项费用在根据实际状况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出
六、活动中应注意的问题及细节:
1、安全问题
2、注意大学生自身形象
七、活动负责人及主要参与者:
组织策划:吴锋锋
参与者:秦庆举、刘福明、另两名待定
宣传等将会职责到人。
活动的目的、影响以及教育好处要着重点写,然后就是活动的流程,最后最好再加一段活动预计目标。
学生社会实践活动方案策划篇3
为了更好的贯彻《进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,落实“自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和接班人”的精神,立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想,围绕素质教育“学会生存,学会学习、学会创造”三大任务,以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践潜力为重点,根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求,特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动,具体方案如下:
一、活动主题:
在实践中锻炼在实践中进步在实践中成才
二、活动目的:
1、将努力学习科学文化知识与投身社会实践相结合,提高学生的自身素质。
2、增强学生的劳动意识;提高学生的独立生活潜力;培养学生的动手潜力和合作精神,锻炼学生社会实践劳动潜力和自我管理潜力。
三、活动对象:
初三年级全体学生
四、活动资料:
科普实践、陶艺彩绘、创意沙雕、木工制作、手工串珠、制作丝花、影视欣赏、大队联欢、烧烤、体育竞赛等
五、活动时间:
20_年10月12日――14日(第一批)
20_年10月15日――17日(第二批)
六、活动要求:
1、指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动,让学生学有收获。
2、指导老师、工作人员保证学生在学习、活动时的绝对安全。
3、学员务必认真完成指导员和实践部门布置的任务。
4、学员务必遵守纪律,服从组织安排,确保劳动的安全和活动的顺利开展。
5、学员务必严格遵守各项规章制度,礼貌活动、礼貌就餐、礼貌就寝。
6、学员务必爱护基地的公共财物,不随便玩弄和损坏活动器具。
7、学员要加强自我服务自我管理意识,培养生活自理潜力,锻炼实践潜力和合作交流潜力。
8、指导员加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养,开展礼貌寝室以及优秀中队、优秀学员等评比。
七、组织机构名单:
(1)实践活动领导小组
组长:厉佳旭
副组长:_x
组员:_x
(2)实践活动具体分工
(略)
八、作息时间表:
作息表
6:30起床
6:30-7:00升旗仪式
晨间活动
7:00-7:20早餐
7:20-8:00内务整理
打扫包干场地
8:20-9:20第一节课
9:20-9:40课间休息
9:40-10:40第二节课
11:00-11:30午餐
11:30-13:00午休
13:20-14:20第三节课
14:20-14:40课间休息
14:40-15:40第四节课
16:00-19:00浴室开放
17:00-17:30晚餐
18:30-20:00晚间活动
20:30-21:00准备就寝
21:00熄灯
注:烧烤活动前一律不准洗澡,平时洗浴注意不和就餐时间冲突。
九、活动前准备:
1、对学生进行群众活动的专题教育:安全教育、礼貌言行教育和生活习惯教育。
2、告知家长,并要求家长共同做好活动前的教育工作。
3、通知学员带好必备的生活用品以及适量的食品等。
4、设立实践大队以及各中队的学习、活动、生活等自我管理小干部。
5、各中队拟设立寝室长、膳桌长、劳动小组长等岗位。
6、要求每位学员在活动前上交一份活动前的计划,在活动结束后上交实践总结。班主任于活动结束后上交一份本班学生的实践总结材料。
7、各中队上报准确的学员人数以及名单,学校汇总上报实践基地。
8、各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具,小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动,可在群众活动之余开展中队活动。
9、各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班2――4个),并做好准备。文宣部长在指导员的指导下做好联欢活动的准备。
十、各岗位的职责:
1、大队指导员:全面负责协调指导整个大队的实践工作。
2、大队长:协助大队指导员做好大队部的日常事务工作。组织好每一天早上的升旗仪式。
3、文宣活动部长:做好整个大队的文化宣传工作,营造活动气氛。组织好大队部的联欢活动、篝火晚会。
4、体育部长:协调安排大队部的体育活动、比赛活动、集合整队。
5、生活部长:全面负责管理大队的生活饮食、起居工作,发现状况,如队员生病、生活区的不礼貌、不安全行为等,要立刻和老师取得联系。
6、安全部长:负责大队的安全,在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患,发现状况及时和老师取得联系。
7、卫生部长:全面负责基地的卫生包干区的督促打扫和检查评比工作。
8、中队指导员:全面负责指导本中队的实践活动。
9、中队长:协助中队指导员全面做好本中队的日常事务。
10、文宣活动委员:负责本中队的文宣活动,并在活动之余组织小型的游戏活动,丰富队员生活。
11、体育委员:负责中队队员的体育活动以及比赛活动。
12、生活委员:负责中队学员的生活饮食、起居的安排和检查工作。
13、安全委员:负责中队学员的安全,发现状况和老师联系。
14、卫生委员:负责本中队的卫生打扫和检查工作。
15、寝室长:负责本寝室的卫生和就寝纪律的管理和检查工作。
16、膳桌长:管理好本膳桌学员的就膳纪律。
17、劳动小组长:负责本小组学员劳动时的协调、管理工作。
十一、各项活动制度:
(一)陶艺、泥塑、雕刻制作课学员守则:
1、尊重老师,和同学互相协作。
2、持续教室内的安静,用普通话交流。
3、节约使用原料,废弃物不乱丢,放到指定的地点回收。
4、按照老师指导正确使用各种器具,规范操作,以免发生事故。
5、爱护设施以及制作工具,使用后洗清放回原处。
6、活动结束后,学员应打扫好自己所在的区域,保证下一批学员的学习。
(二)体育活动或体育竞赛要求:
1、活动或比赛前,认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍,不明白举手提出问题。
2、活动中,要牢记礼貌和安全,避免自己和他人的危险事故发生。
3、活动中,要爱护活动器具。
4、活动中,讲究礼貌礼貌,提倡团结协作。
5、活动结束后,不能一哄而散,应静下来听指导员的安排。
(三)影视欣赏纪律:持续室内安静讲究礼貌礼貌有事报告老师
(四)住宿区守则
(a)纪律
1、遵守作息时间,早上按时起床、出操,晚上按时熄灯。
2、不在走道内奔跑、喧哗,持续住宿区安静。
3、熄灯后,一律不准讲话、走动、洗衣服、以及其它影响他人休息的事。
4、严格按学校安排的宿舍和铺位就寝,不得擅自调动。
5、上课时间进寝室要向教师说明原因,就寝时间不得擅自离开住宿楼。
6、不得在住宿区搞赌博等不符学生身份的活动。
(b)卫生
1、每一天清扫寝室、走廊,持续地面干净,垃圾入桶。
2、床上被子、枕头等叠放整齐,鞋子放在床下指定位置。
3、不乱倒水,不在室内凉衣,
4、持续室内墙体整洁,不乱贴、乱画。
1、盥洗处脸盆放齐,牙膏、牙刷放入口杯内,毛巾叠成方形挂在脸盆沿上。
(c)水电
1、节约用电、节约用电,及时关水龙头、电灯。
2、学员不得擅自接电线、插头,不自带电器。
3、爱护公共设施,损坏公物要酌情赔偿。
(d)安全
1、不擅自出基地大门,有事外出要写请假条,写明外出原因和回到时间。
2、外来人员来访,需进寝室会客的,要经得教师同意。外来人员一律不留宿。
3、男、女生不随意出入彼此寝室。
4、如有意外状况发生,及时向老师报告。
5、不在宿舍区搞有安全隐患的活动。
(五)学生食堂就餐纪律
1、按时就餐,不提前,不拖延,注意安全,就餐前后不奔跑。
2、按统一排定的餐桌用餐,不擅自调换。
3、就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。
4、节约粮食,养成盛饭时“细心一点,不掉一粒”,“少盛一点,多盛一次”的习惯。就餐时,坚持“留意一点,不掉一粒”,“多吃一口,不剩一粒”。
5、讲卫生,礼貌就餐,不往地上吐饭菜,不乱倒残渣。
6、洗手、洗餐具到水槽,节约用水,及时关水龙头。
7、爱护餐具桌凳,不乱丢餐具,用餐完毕,把凳子放回原位。
8、尊重食堂工作人员、教师、值日生的管理和督促。
十二、各考评细则:
优秀学员评比条件
1、严格遵守作息时间,认真参加各项课程的学习并出色的完成任务;
2、尊敬基地老师,遵守课堂纪律;
3、用心参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和保洁;
4、礼貌就餐,光盘行动,不浪费粮食;
5、热心为班级同学服务,用心参加各项活动;
6、礼貌礼貌,宽宏超多,服从管理,顾全大局。
评比办法:各班提名候选人,由学生投票产生优秀学员。
礼貌寝室评比条件
1、寝室成员团结一致,礼貌相处,合理分工;
2、寝室成员,按时起床,听到哨声或广播后立即全体前往操场集合;
3、除就寝时间外,寝室里被子务必叠成方构成一条直线放于床头,枕头放在被子上,床单拉直,床上、窗台上没有任何杂物;
4、衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中,放不下的箱包等物品务必统一整齐的排列在墙边;
5、能及时打扫寝室卫生,随时持续寝室整洁;
6、按规定时间就寝,熄灯,不吵闹,不玩电子产品。
评比办法:
1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查;
2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查;
3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价,每批男女寝室各推荐3间寝室。
学生社会实践活动方案策划篇4
一、活动时间:20_年7月——8月
二、活动主题:村居爱卫生
三、参加对象:全校学生
四、活动范围:全体学生所在的村居、活动场所。
五、活动内容:
1、“村居小主人”志愿服务活动。
(1)学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作,协助村居卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
学生社会实践活动方案策划篇5
为了丰富学生的课余生活,拓展学生视野,了解家乡的种植产业,领略家乡与众不同的现代特色农业,感受家乡的秀美景色,感受学习科学文化知识的重要性,感悟劳动光荣的美好情操,接受热爱家乡,热爱祖国的教育,培养和提高学生的自主合作能力,社会实践体验,经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。
一、活动目的
1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界;
2、提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;
3、提高学生独立生活能力,培养学生的实践体验能力和团队协作精神。
二、活动时间:
20_年10月18日
三、活动地点:
_旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地
四、活动主题:
走进特色农业了解科学种植
五、参加人员:
_旗陕坝镇五星中心校3—6年级学生
六、出行方式:
自行车到达,步行参观。
七、领导小组:
组长:陈向军(总指挥)
副组长:窦永生魏慧琴
组员:陈俊峰柴仙桃刘彩云
各班班主任(张爱萍徐仙赵美丽王萍)
照相:小李
资料整理:刘彩云
保安:张瑞峰
校医:孔淑珍
八、安全负责人:
各班班主任及搭班老师
九、领队:
总领队:刘彩云
各班领队:各班班主任
十、活动过程:
1、集中学生宣布活动主题,说明目的,意义;
2、强调要注意的事项:
(1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全),骑车要靠边行进,不可有超车现象,进入棚内不可乱动农户的水电设施等;
(2)、要按班进行,不可乱跑乱窜,要服从班主任的统一安排,按活动路线参观,不可擅自行动;
(3)、参观村委办公室等时,不可随意拿取或破坏室内设施设备;
(4)、进入种植区避免踩踏,更不可私自采摘;
(5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真,有礼貌;
3、活动结束要求每人完成一篇观后感。
4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。
十一、活动路线
中南渠村村委(办公室、图书室、会议室)47号大棚(七彩柿)15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜)2号大棚(豆角、柿子)育苗棚塞上旅游区(建设中)村委
十二、活动要求
各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排,让学生学有收获,保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律,服从学校统一安排,确保社会实践的安全和活动的顺利开展,须遵守各项规章制度,爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物,要加强自我服务管理意识,培养生活自理能力,锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
十三、注意事项:
1、各中队要围绕“走进特色农业了解科学种植”主题,在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料,活动后形成文本于两天后上交大队部。
2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育,为社会实践做好准备。
3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。学生一律穿校服。
4、以班级为单位管理,班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组,各组安排组长负责清点人数,召集本组人员,遇到情况及时汇报。
5、下午2:30集合,5:00集合回校。
6、班主任手机号码留给学生,班主任记住领队的电话,遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师,不准个别行动。
7、爱护公物、文物,不大声喧哗。遵守园区管理制度,不乱丢瓜果壳,做文明参观者。
8、请所有师生保管好自己随身携带的物品,防止丢失和损坏。