毕业典礼方案简短精辟

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方案中的实施步骤必须合理,符合实际情况,同时要明确每个步骤的时间节点、责任人、资源等。毕业典礼方案简短精辟怎样写才正确?接下来给大家整理毕业典礼方案简短精辟,希望对大家有所帮助。

毕业典礼方案简短精辟篇1

活动时间:20年6月24日

活动地点:幼儿园前操场

人员:幼儿园领导、大班全体老师、大班组全体幼儿、家长。

活动准备:

1、担任毕业典礼的主持人。

2、邀请个别家长参加并发言。

3、园领导发言,幼儿代表准备毕业献词。

4、准备毕业表演的节目。

5、布置毕业会场。

活动目标:

1、以游戏的形式表达自己对告别老师和同伴的情感,感受活动的欢乐气氛。

2、享受集体表演的乐趣,体验长大的快乐.

3、欣赏同年级的表演,增进与好朋友的互动关系,让每一个孩子心中留下永远难忘的回忆。

活动流程:

一、园长致辞

二、家长代表致辞

三、教师代表致辞

四、幼儿代表发言

五、幼儿朗诵毕业诗

六、表演及游戏

才艺一:爵士舞

游戏一:临危不乱

玩法:每组四名幼儿,每名幼儿头顶上方有一个气球,前方有20道数学题目,请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。

规则:规定时间为1分钟,20道题目没有全部答出来的,要受到惩罚。

在规定时间内答出来,但正确率不是的也要受到惩罚。

惩罚:有惩罚人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩罚。全部过关的给予奖励。

才艺二:英语律动《let'sgotothekindergarden》

游戏二:争分夺秒参加人数:由一名家长,一名幼儿组成一组。

道具:放满水的脸盆、箩筐、乒乓球玩法:哨声一响,幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面,然后再跑到起点接着运球,知道哨声响起,游戏结束,家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气,要将球吹到盆前方的箩筐中,计时为1分钟,看哪组的进的多,哪组获胜。

才艺三:我的梦想

游戏三:指手画脚

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好,哨声起,教师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

才艺四:上学堂

游戏四:举高高

一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好,哨声起,教师给大人出示一张字卡,大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词,但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。

七、家长寄语

请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿,并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。

毕业典礼方案简短精辟篇2

孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。

开场:

1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)

2、园长致辞

晚会过程:

一、看我变变变

节目形式:开幕大型节目

串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……

人数:80―100人

道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。

备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。

二、温暖的怀抱

节目形式:大班舞蹈

串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。

人数:24人

道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)

备注:

三、百变形象时装show

节目形式:时装表演

串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。

人数:40―50人

道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择

备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。

四、摇太阳

节目形式:大班舞蹈

串词:孩子的.心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了

人数:24人

道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。

五、快乐的课室

节目形式:打击乐

串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数:40人

道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服

备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。

六、花环迪斯科

节目形式:中班体操

串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数:19人

道具、舞服:节目老师负责

备注:

七、Love'sdance

节目形式:家长节目(集体交际舞表演)

串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。

人数:12对家长、48个小朋友

道具、舞服:礼服为主。

备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

节目形式:教师舞蹈

串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》

人数:24人

道具、舞服:已有

九、猜猜看

节目形式:中班舞蹈

串词:感谢老师对我们美好的祝愿,现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?

人数:20人

道具、舞服:节目老师负责

十、同唱一首歌《鲁冰花》

节目形式:歌曲演唱

串词:我们在同一天空下,有着共同的理想、共同的愿望,让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。

人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小朋友和唱。

备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。

由演唱者引领全场观众参与演唱,引起共鸣,把晚会推至最高潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。

谢幕:

主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

毕业典礼方案简短精辟篇3

一、

活动主题

相聚回忆重逢奔跑

二、

活动目的

那年初秋,我们都还是一群青葱少年。今年盛夏,我们已经是满载梦想的青年。每一次的分离,是为了下次更好的相聚。转眼即逝的大学生活,让我们依依不舍,也许,最不舍的不是这个地方,而是在这个地方我们相伴的人。此刻,我们即将毕业,为了表达对即将分别的同学的美好祝福,给他们的大学生活一个美好的尾声。同时,也让同学们能与母校有一个亲切的拥抱交流。

三、

活动地点

A栋教学楼平台

四、活动时间

__年6月__日晚上(7:30—9:00)

五、活动对象

10届经济系学生

六、

主办单位

承办单位:

经济系

七、

活动内容

1、活动前准备

(1)各组工作计划进度确定并开展,准备一段视频回顾。

(2)活动宣传,出宣传海报

(3)通知参与晚会的毕业生、主持人和礼仪小姐的确定、舞台灯光音响确定、零食和物品购买、物品租借(打气筒、桌子)

(4)布置A栋平台

(5)邀请嘉宾

(6)晚会前节目彩排

八、晚会流程:

①7:10入场,7:30活动正式开始,安排观众就坐

②主持人讲开场白。

③领导讲话。

④观看回顾视频。

⑤毕业生代表讲话。

⑥节目表演

九、晚会节目篇章

(一)相聚

1、上演演剧:旁白加上演员,从我们进入学校到我们舍友相聚、上课活动比赛的场景。

(二)回忆

1、唱歌:歌曲《那些年》。

2、跳舞:《最炫民族风》。

3、跳舞:《江南style》。

(三)重逢

1小游戏调动气氛:游戏“一块五毛”,在游戏中拥抱,在拥抱中欢笑。

(四)奔跑

1《精忠报国》武术表演

2、手牵手,唱歌《手牵手》走到阶梯处,结尾大喊:我们毕业了啦!

十、善后工作

(1)、晚会结束后,各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作,立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作即可离开会场;

(2)、相关物品归还。

(3)、登记损坏、丢失的物品,以便赔偿。

毕业典礼方案简短精辟篇4

活动过程:

一、谈话导入。

1、师:上一节课我们学习一首歌曲,歌曲的名字叫什么呢?现在

请小朋友们有感情的再来唱一遍好吗?

2、幼儿有感情的演唱歌曲。

3、小朋友们就快要分离了,你们有什么想要对你的好朋友说的呢?今天老师想请小朋友们来做友谊卡送给你的好朋友,让我们来珍藏这段友谊吧!

4、向幼儿介绍材料和制作的要求。师:今天为小朋友准备了一些制作友谊卡的材料。(卡纸、皱纹纸、金

铂纸、蜡光纸,双面胶)等下你们就用这些材料来制作友谊卡。

二、组织幼儿选择区角。

1、组织孩子们讨论选择喜欢的区角。

教师:现在你们可以和同伴商量选择自己喜欢的区角,可以和朋友说说你们想去哪里玩?(让幼儿现在座位上商量玩什么)

教师:商量好了吗?谁来说说商量的结果?你准备玩什么和谁一起去玩?准备怎么玩?(让孩子在进区前想好玩什么,怎么玩)

2、重点指导制作友谊卡的小朋友。

3、组织幼儿进区进行游戏。

三、在重点引导制作友谊卡幼儿的同时,关注其他幼儿的游戏情况。

四、组织幼儿收拾玩用具。

五、评价幼儿此次活动情况。

教师:今天的游戏活动结束来,现在请孩子们来说说你今天玩了什么?

玩的怎么样?开心吗,是怎么玩的?(启发幼儿讲述自己在区域发生的有趣事情)

六、互赠友谊卡。

1、师:现在请你们把制作好的友谊卡可以送给你的好朋友,并对你的

好朋友说一句祝福的话。

2、幼儿互赠友卡。效果分析:

毕业典礼方案简短精辟篇5

一、活动目的:

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣,感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

二、活动时间:x年6月30日晚6:30――8:00

三、活动地点:

幼儿园操场

四、活动人员:

大班全体幼儿、家长及全园教师

五、活动准备:

存钱罐荧光棒幼儿手册

六、活动流程:

1、主持人讲话(教师:x)(幼儿:x)

童年是一段“快乐来得很多,忧愁去得很快”的纯真年代,也是许多人长大成人之后,回头眷恋不已的寻梦园。

经过三年在幼儿园的学习和生活,我们的大班幼儿即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。

快毕业了,我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福,去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演:舞蹈――浪漫樱花(表演者:大一班小朋友)

那么,现在就请欣赏:由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎!

3、家长寄语:大一班x妈妈

欣赏了这么美的浪漫樱花,我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在,轮到我们的爸爸妈妈表演了,他们有好多话想对大家说呢!

掌声有请:大一班x妈妈

4、游戏:击鼓传花

5、节目表演:武术――男儿当自强(表演者:大二班x小朋友)

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁,我们告别幼儿园,长大了,懂事了,更加自立了。不信,你们瞧瞧,大二班x小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”!

6、小朋友寄语:大二班x

小朋友看到了武术表演,它可是来自少林寺的真工夫哦!你们说,x表演得棒吗?那我们再给他一点掌声鼓励吧!

刚才我们的妈妈代表说了心里话,那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大二班唐小钰朋友想说些什么吧!

7、游戏:抢板凳

8、节目表演:合唱――老师,再见了(表演者:大二班小朋友)

老师,老师,您真好!辛勤培育好苗苗,教我画画做游戏,教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了,明天就要上学校,等我戴上红领巾,再来向您问个好!请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师,再见了!

9、小朋友代表:大一班x

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢!让我们一起来听听,大一班x小朋友想说些什么吧!

10、节目表演:幼儿、教师毕业献词――毕业诗

七月,悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑,更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年,人能有多少个三年组成的人生?三年的师生情谊让我们彼此珍惜,越临近毕业,这眷恋和惜别之情越是强烈。我想,这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

11、园长寄语

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词,我的心情也很凝重,因为X老师也舍不得离开你们!听惯了,每个早晨的声声问候;看惯了,每个傍晚灿烂的笑脸。再见了,我亲爱的孩子们,老师会打心底里,永远关爱着你们,做你们永远的守巢人!还有,我们的x园长!

12、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声,现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册,同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物,看看是什么呀?对了,这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始,学会自己存钱!好不好啊?

13、毕业典礼结束

园长:小朋友们,祝你们在以后的日子里健健康康,快快乐乐!但别忘了有空常回幼儿园看看哦!大班毕业典礼活动到此结束。

毕业典礼方案简短精辟篇6

一、活动背景意义:

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的',通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的理想奋进!

二、活动主题:

梦想在这里启航。

三、活动时间:

20__年x月x(星期x)下午。

四、活动地点:

阶梯教室。

五、参加人员:

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备:

1、场地设计:背景、横幅、鲜花束、主席台台牌(总务处)。

2、摄像、音响、投影。

3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)。

4、诗歌朗诵。

5、制作学生小学生活回顾片。

6、选拔好主持人。

7、六年级__名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)。

8、学生给母校献礼(书画作品)。

9、毕业横幅上签字。

10、座位安排:各班主任协调。

七、毕业典礼议程:

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌。

3、介绍到会嘉宾及领导。

毕业典礼方案简短精辟篇7

我中心定于20__年6月24日在音乐系排演厅组织“首都师范大学幼教中心20__届毕业典礼暨文艺汇演”活动,具体安排如下:

20__年3月:在新学期全体教职工会上做工作动员,介绍活动要求与具体安排。

一、活动时间:

(一)动员会后——6月17日排练及审核节目、准备道具、服装;在各班级家长会上向家长介绍活动要求,征得家长支持。

(二)5月中旬前下班指导各班节目,园里统一协调

(三)5月24日初审节目、6月10日复审节目

(四)5月下旬协调各部门工作,定汇演场地

(五)6月13日——17日(16日发服装、检查道具)完成服装及道具的制作与购置工作;

(六)6月20日——23日组织3次彩排;

1、园内彩排:园内操场21日上午8:30不带装彩排23日上午8:30带装彩排

2、场地带装彩排:时间待定

(七)各班组织家长会,申明活动时间与要求。

二、活动要求:

1、每位在园幼儿都参与汇演活动。

2、班级教师做好排练节目、准备道具、服装、音乐及相关的各项准备工作。

3、活动中保证幼儿安全。

4、活动全过程中保证教育教学活动正常进行。

三、各组成员及负责的工作:

(一)管理审核组____

1、园长:负责监督活动目的及要求的正确性,完成活动动员及过程督导工作。

2、__X:负责完成毕业典礼暨文艺汇演活动策划、组织审核及彩排节目、布置阶段检查并协调各部门的工作安排与实施。负责联系刻标牌及装饰图案等工作。

3、__X:负责排练园内节目。

指导、审核班级节目。

组织人员定演出服装并组织发放。负责联系汇演场地相关事宜。

4、__X:负责检查本部门内班级节目排练情况。

(二)后勤组成员:__X负责采买汇演所需用品、制作发放演出服装、准备化妆品。

1、__X:协助位老师发放演出服装。负责购买各班上报汇演所需物品。一切用具6月17日前准备到位。负责活动全过程中的照相工作。

2、__X:

负责演出当天的催场工作。

3、__X:设计毕业典礼节目汇总表、完成各种统计工作。

负责报幕工作。

负责协助魏老师发放演出服装。

4、__X:负责收集整理本次活动的`影像、图像、文字资料,撰写活动报道。

负责拟定发放通知、请柬。

5、__X、__X:负责彩排、汇演期间的音乐播放及照明工作。

负责音乐刻盘及准备电子文档的工作。

6、各班教师:负责制作本班所需道具、上交请购服装服饰清单、

助教教师负责现场组织本班幼儿家长按区域就坐。

7、__X:负责组织教师完成入场工作。

8、__X:负责给大班、中班幼儿换服装、摆放道具等工作(事先找班级联系,了解换服装的要求)。

(三)排练组成员:__X、各班教师

负责挑选演员、排练节目、选定服装、道具、音乐。

(四)救护组成员:保健医、助理

负责备好急救箱在现场待命,如发生人员中暑、受伤等情况及时采取急救措施,并根据情况及时送医。

(五)安保组成员:保安及日常值班人员(__X、刘、毛、何、于)

负责:

1、协助教师引导家长按顺序入场,到指定区域入座。

2、维持现场秩序,发生突发事件及时制止,根据情况第

一时间上报中心领导或直接报警。

3、负责运送道具及饮水。

四、各班教师负责本班幼儿在活动过程中的安全。由于本次活动在园外进行,因此各班教师务必管理好本班幼儿,严防发生幼儿走失等情况发生。

发生突发事件时负责组织本班幼儿及家长疏散至安全地带。

五、观看演出须知:

1、观看演出的幼儿家长需按规定到指定位置就坐。为不影响幼儿表演和他人观看节目,演出过程中请勿在场内随意走动。

2、幼儿家长请勿入后台。

3、如发生突发事件请按指挥人员要求有序疏散。

六、活动结束后各班留一名教师配合安保组人员整理场地。

负责人:__X、____

毕业典礼方案简短精辟篇8

活动目的:

五年的.小学生活对每个人来说都是难忘的,在小学里,学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展示五年来的教育成果,也表达毕业生对学校和老师的感恩之情。为小学生活画上句号,展望更加美好的未来。

活动主题:

“感恩母校启梦远航”

活动时间:

20__年6月25日

活动内容:

1、开场

2、校领导致辞

3、行进乐队——《启梦远航》

5、回首

6、播放班级、学生成长相册

7、家长代表发言

8、合唱队——《童年》

9、感恩

(1)学生代表发言

(2)颁发毕业证、纪念品

10、启航

(1)教师寄语

(2)跆拳道——《锐意进取》

注意事项:

活动彩排时间2次。__月__日上午10点。

在活动中需要保持环境整洁,不乱丢纸屑,各柜台活动后搞好场地卫生。

毕业典礼方案简短精辟篇9

一、活动引言:

呼吸仍在继续,你可曾真正在意过它的心跳;时光唱着的仍然是喧宾夺主的高调。时光荏苒,转眼间我们的大学生活即将结束,学生们带着储蓄多年的知识,将要进入社会工作或继续深造,纵然不舍,却依旧不能停下脚步。道声再见,莫忘师生情。特举办此次“谢师会”,师生共聚一堂,以表达对恩师的真挚感谢及美好祝福。

二、活动意义:

1、对学校的感谢

2、对老师的感恩

3、创造牧专毕业晚会第一次

4、使毕业学生记忆美好的牧专

5、增加赞助商在行业的影响力及动物医学系的宣传力度

6、增加学生的归属感及成就感

三、活动主题:

学海无涯师作伴

四、活动时间及地点:

__年12月11日18:30~21:00

__校区篮球场

五、赞助单位:

__有限公司

__有限公司

__有限公司

__有限公司

六、参与人员:

__一班、__2班、

__全体班级(合计:1800人)

七、活动流程:

(1)前期准备

a、前期宣传、事项通知(12月10日)

条幅、海报、喷绘、电子屏制作;通知各班宣传工作

b、主持人节目选拔及安排(11月25日——12月12日)

选拔类型:小品、相声、舞蹈、街舞、歌曲、戏剧、朗诵、武术、走秀、魔术……

节目来源:系内7个、校艺术团2个、老师2个、公司3个

备注:节目进行两次彩排,一次带妆彩排。每次彩排可对节目进行修改,并且定好出场顺序,写主持人串词,并对不合适的节目进行删减。

主持人:形象气质好,普通话标准,临场应变能力强。大二2人,大三2人(男女各2名)

c舞台搭建(活动当天中午)

由舞台公司全权负责,新浪互动,网站媒体

d物品购买(根据需要)

老师礼物、嘉宾纪念品、参与人员礼物、矿泉水、绳子、胶布、铁丝、条幅、海报、座签、工作证、热水、一次性杯子、节目单、工作人员通讯录、邀请函、证书、打印费、演员及主持人服装租赁等

(2)活动期间18:30——21:00

a工作者及礼仪、演员就位18:15

b领导1人、嘉宾就位18:20

c主持人开场白18:30

d公司代表致辞、领导致辞、老师致辞(15分钟)

e节目表演(放烟花)

1、天冷,要特别关爱演员

2、给演员评出一、二、三等奖,分别给予300元、200元、100元人民币奖励

以信件的形式传递学生的感恩之心

毕业典礼方案简短精辟篇10

活动目的:

五年的小学生活对每个人来说都是难忘的.,在小学里,学生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。本次主要通过“感恩母校启梦远航”五年级毕业典礼活动展示五年来的教育成果,也表达毕业生对学校和老师的感恩之情。为小学生活画上句号,展望更加美好的未来。

活动主题:

“感恩母校启梦远航”

活动时间:

20__年6月25日

活动内容:

1、开场

2、校领导致辞

3、行进乐队——《启梦远航》

5、回首

6、播放班级、学生成长相册

7、家长代表发言

8、合唱队——《童年》

9、感恩

(1)学生代表发言

(2)颁发毕业证、纪念品

10、启航

(1)教师寄语

(2)跆拳道——《锐意进取》

注意事项:

活动彩排时间2次。__月__日上午10点。

在活动中需要保持环境整洁,不乱丢纸屑,各柜台活动后搞好场地卫生。

毕业典礼方案简短精辟篇11

一、活动主题:

告别青涩的大学,迎接未来的挑战。

二、活动背景:

坐落在__脚下,临着__江之水,在这个雪花纷飞,童话般美丽的校园里,敲响了它迎接新的一年到来的钟声,也迎来了__职业大学__届师范学院语教(x)班全体学生的毕业晚会,给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。

三、活动目的`:

为即将踏出校门的__届师范学院语教(x)班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆,同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加,为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!

四、活动形式:

以班级组织为形式主题毕业晚会。

五、活动地点:

教室。

六、活动时间:

20__年x月__日,晚上。

七、活动对象:

__届语教(x)班全体同学。

八、邀请嘉宾:

老师,领导,班主任及各班班委。

九、活动流程:

1、20__年x月__日晚x支持人宣布班毕业晚会活动正式开始。

2、活动第一环节:

(1)热辣舞蹈。

(2)朗诵毕业诗歌。

(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》。

(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险,真心大比拼(把气球给第一个同学一直传到最后一个同学,全体学生互动,由主持人喊“停”时,球落在哪个同学手上,那个同学就要起来讲一句对这个班,同学或者老师的真心话,由大家评一评谁的真心程度。)

3、活动第二环节:

(1)街舞表演。

(2)诵读学生作品《告别青涩的大学》和《迎接未来的挑战》(由写这两篇作品的同学上台诵读)。

(3)歌曲演唱《我要的飞翔》。

(4)毕业宣誓(由每个同学都讲一句对于毕业后一个想法的宣誓。)

(5)小品《我的青春我作主》。

(6)集体大合唱《告别青春,我的未来》。

4、主持人上台作活动的总结,宣布活动就此结束。

毕业典礼方案简短精辟篇12

尊敬的各位领导、老师们、同学们:

大家上午好!

非常荣幸能作为毕业生代表,站在这里发言。首先请允许我代表全体同学感谢我们的母校和老师,感谢你们这四年来的悉心教导和精心栽培!

现在我站在这里,很荣幸,也很忐忑。作为即将离开武汉大学的年轻一员,我一直在思考:我们——新一代武大人,在社会浪潮中该如何传承我们的文化,又该如何在此基础上有所超越?

孔子曰:大道之行,天下为公。武大给我们的最大财富,不是权威的理论,不是枯燥的课本,而是一种对真善美的执着信仰和由衷热爱。当白发苍苍、德高望重的老教授们给我们如数家珍般地诠释深奥的学术概念时,我们领悟到了什么是大师的睿智;当锐意进取、开拓创新的中青年学者挥洒自如地展现他们恢弘的风采时,我们体会到了什么是专家的敏锐。在武大,每一次讲授都是一次教育,每一堂讨论都是一次提高,每一次体验都是一次升华。

庄子曰:吾生也有涯,而知也无涯。武大,用对理性的思辨和对人文的关注教出了一群善于思考,勤于钻研,理论和实践同样出色的学生。弱者权利保护中心里的知行合一;辩论赛场上的理性与睿智;支援西部建设无私奉献;风云学子的成长舞台;学术科研,你我争占鳌头;综合竞赛,人人欲领风骚。这一切,是我作为毕业生的普通一员,对自己成长在武大的总结,更是每一位从武大走出的学子丰富的四年生活,多彩成长足迹的缩影。因为这里自由的氛围,好学的风气,悠久的传承,厚重的积淀,已经在我们身上深深烙下了印记。每一位武大人拥有的三分信仰,三分思辩,三分历练,还有一分兼容并包,让我们不管将来从事什么行业,都会时刻秉承自强的品性,弘毅的精神,求是的理念和拓新的勇气。

曾子曰:吾日三省吾身。请母校放心:不论我们走到哪里,都会谨记母校的教诲,为社会做出自己的贡献!晨钟催醒巍巍江城,东方朝日在此升腾,长江汉水春潮滚滚,扬起新的武大精神。让时间作证,承载着领导的殷殷期盼和老师的深情嘱托,我们04级所有的毕业生,一定会做拥有智慧并富有激情的人,做胸怀大智并脚踏实地的人,做富有责任并敢于勇挑重担的人,不畏艰险、追求卓越,用我们的热血铸造起武大之魂,用我们的脊梁托起一个新的乾坤,不辱武汉大学学生的称号。

最后,我代表所有的毕业生,衷心祝福所有的师长万事顺意,每一位学弟学妹鹏程万里,祝愿我们的武汉大学永远年轻美丽!

毕业典礼方案简短精辟篇13

活动意图:

经过三年的幼儿园生活,孩子们不管是身体上还是心灵上,都在一点点蜕变,如今他们如同展翅的雏鹰,要离开幼儿园,飞向更广阔的天空。在即将离开幼儿园步入小学的时刻,通过毕业典礼,让孩子们体验毕业离园的惜别之情,感谢父母的养育之情以及幼儿园老师的教育之情,享受毕业典礼的温馨气氛,感受好朋友之间的纯真友谊,欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

活动主题:

惜别幼年时光,我们扬帆起航

活动时间:

活动地点:

大班教室

活动对象:

大班全体幼儿、家长以及教师

活动目标:

1、体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

2、通过演出锻炼自己的勇气与自信,表达自己的情感。学会感恩,并能为自己留下美好的回忆。

3、在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动准备:

(一)物质准备:

1、制作活动PPT、家长邀请函。

2、提前拍好毕业照,并扩洗出每名幼儿一张。

3、制作毕业班《幼儿园三年生活花絮》视频。

4、给毕业幼儿准备纪念品、毕业证。

5、幼儿统一穿园服。

6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

7、组织幼儿制作、准备好相互转送的小礼物。

8、家长感言录。

(二)节目准备

1、园长、家长、幼儿代表、教师讲话稿。

2、幼儿朗诵《毕业诗》(全体毕业生)。

3、合唱歌曲《毕业歌》(全体毕业生)。

人员分工:

1、总策划与顾问:园长。

2、活动总负责人:杨园长。

3、活动具体负责人:毕业班老师。

4、活动场地布置:毕业班老师。

5、摄像、摄影:园内教师。

6、服装、道具:有展示节目的幼儿家长准备。

7、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名。

8、安全预案:安全后勤主任与行政人员。

9、毕业典礼邀请函发放:毕业班老师。

活动流程:

1、参与人员入场

领导、老师、毕业幼儿及家长于活动开始前5分钟入场坐好。播放《幼儿园生活花絮》。

2、主持人开场

主持人:各位毕业班的小朋友及各位家长们,大家下午好。今天我们欢聚在这里,一起来回忆幼儿园的三年美好时光:三年前,小朋友们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园,是老师轻轻接过你们的小手;三年后的今天,你们长大了,变得聪明、懂事,学会了很多本领。你们会唱好听的歌曲,朗诵优美的诗篇,跳优美的舞蹈,画美丽的图画。从今天开始,我们要一起为小朋友们的幼儿园生活划上圆满的句号了,今天你们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在心中。下面我宣布“惜别幼年时光,我们扬帆起航”x市x区x幼儿园大班毕业典礼现在开始。

3、园长致辞

4、园长颁发毕业证书和纪念品

主持人:谢谢我们的园长妈妈送给小朋友的祝福,相信我们这些聪明的小朋友已经接收到了,那么接下来有请园长妈妈为各位毕业小朋友颁发毕业证书,请各位毕业生上台。(播放背景音乐毕业歌,上台及上台后队形要提前排练)

5、家长代表、幼儿代表讲话

主持人:接下来,我们将要接收到爸爸、妈妈、小朋友的祝福了。有请小朋友的妈妈(爸爸)和小朋友为大家送上祝福。

6、毕业生集体朗诵《毕业诗》

主持人:今天是孩子人生中的第一个毕业典礼,对父母、对孩子来说都是很重要、难忘的日子。三年的时间,让我们大家彼此珍惜,面对这份眷恋和惜别,孩子们也有很多话要向我们说,很多爱要向我们表达。接下来就让我们倾听孩子们的声音。(在主持人开始讲话的时候,幼儿上台站好队形)

7、观看制作成辑的毕业VCR

8、毕业生合唱《毕业歌》

9、家长记录幼儿毕业感言

家长开始在感言录上书写感言和祝福,并回收。活动结束后装订成册,作为幼儿园成果资料保存。

10、毕业生互送小礼物,并相互送上对同伴的祝福,体会真挚的幼儿园情感。

11、展望未来:我能成为小学生

毕业生抒发自己的情感,都来表达一下自己成为小学生以后的想法和做法。

12、结束语:

主持人:欢聚的时光总是很短暂的。今天,你们就要走出幼儿园,成长为一名小学生了。无论你们走到哪里,老师都会想着你们,不道再见,不说珍重,因为我们的心永远在一起,祝孩子们永远健康,美丽。祝家长朋友身体健康,工作顺利。x市x区x幼儿园一、活动介绍

我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

活动目标:

1、体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的`养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。

3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

二、活动主题

"在灿烂阳光下"

三、活动总策划:

四、接待组:

1、家长来宾的接待、引导。

2、邀请书的制定、发放。

3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

五、后勤组:

1、物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。

2、现场资料的整理:照片、报道。

3、毕业证书。

4、车辆的停放、秩序维护。

5、场地的整理。

六、场地环境布置:

1、舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

2、画展布置:展板的制作

3、幼儿在园的生活PPT制作、展示:

4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:

5、活动当天展板的维护:

七、活动安排

1、活动时间:__。

2、活动地点:小学体育馆。

3、活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。

4、节目流程表及人员安排。

(1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备黄娇。

(2)节目排练时间:4月23日-6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。

(3)演出幼儿安排:

(4)催场:。

(5)拉幕:。

(6)上下场指引:

(7)音响:

(8)摄像:拍照:。

(9)医务应急:__。

(10)节目具体流程和人员安排。

序号节目名称负责人备注

1、教师开场舞:

《爵士舞》

2、园长致辞话筒一只

3、大班打击乐:大中国、拔根芦柴花三只立

式话筒

4、大班歌伴舞:

在灿烂阳光下扣式话

筒一只

5、领导致辞话筒一只

6、小班舞蹈:

有爱就有天堂

7、大班成语:

亡羊补牢徐逸负责道具

8、中班舞蹈:

我可喜欢你

9、大班歌伴舞:

荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

10、毕业班家长

和幼儿发言

11、大班诗朗诵:

毕业献词三只立式话筒、准备台阶

12、大合唱:

毕业歌三只立式话筒

13、颁发毕业证书领取4个班级的量

备注:活动当天班级看护安排:

八、活动注意事项

1、演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。

2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。

3、各组老师负责清洗、整理服装。

4、通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。

5、各班可以邀请1-2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

6、活动结束后请家长先回教室等待。

7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

九、"毕业典礼"活动行事历

工作内容

完成毕业典礼方案初稿,并审核。

节目排练

节目初审

第一次彩排(道具到位,不包括服装)

第二次彩排(服装、道具到位)

家长邀请书制作完成

统一发放家长邀请书

各节目走场、练习

全体幼儿会场踩点

第三次彩排(道具到位,不包括服装)

完成场地布置及画展布置工作

活动准备(场地的维护)

家长座位的摆放

幼儿换服装、化妆

到体育馆准备(幼儿带垫子)

签到处准备

正式演出

场地、展板的整理

各类资料的归档(方案、主持稿、签到等)

毕业典礼方案简短精辟篇14

一、活动主题:梦在湖滨希翼未来

二、活动地点:多功能电子报告厅

三、活动时间:休业式结束

四、活动人员:行政班子、毕业班老师、全体毕业生及家长代表(每班5人)

五:活动流程:

(一)手印墙签名(全体毕业班学生、老师)

(二)主持:张赵锋、许吉利

(三)程序:

1、裘校长致辞

2、欣赏PPT《光阴的故事》

3、戴丽凤校长宣布毕业生名单(wWw.pOpo666.COm)

4、每个毕业生上台领取毕业证书(每班分三批上台,领好的同学往后退一步,至全班领取结束合影留念)

5、诗歌朗诵《再见了,亲爱的孩子》(各班班主任)

6、理想封存仪式:以班级为单位,将梦想卡投进封存瓶,班级为单位相约(至少三年中考结束)再次相聚在母校开启梦想瓶。届时,学校会邀请优秀毕业生回母校为学弟学妹做交流:走进——湖滨有约。

7、家长送祝福(各班级1名家长)

8、集体诗歌朗诵《难忘六年》(学生代表各班2名上台领诵)

9、各班级赠送毕业礼物(送祝福)

六、工作安排:

1、活动整体规划,统筹,协调:教导处、大队部

2、活动方案、主持词撰写、横幅,背景音乐、PPT制作:__

3、主持人培训:王月聪章明学

4、毕业证书、家长邀请函:__

5、摄影报道:崔钟梁摄影队员2至3名

6、场地布置、梦想瓶(4个):总务处

7、互赠毕业礼物、集体诗朗诵:__总负责+各班班主任

8、手印签名墙设计、落实:__

毕业典礼方案简短精辟篇15

活动目的:

即将告别母校,师恩难忘,通过这个活动让同学们更进一步增强对学校的感情,感受到作为__一小的光荣感,同时勉励同学们进入新的学校再接再励,创造精彩的人生!

时间:

6月30日下午

地点:

学校篮球场

活动主题:

感谢师长恩珍藏母校情

与会人员:

学校领导、毕业班老师(着正装)毕业班学生(着校服)家长代表12人

主持:

李__、何__

准备:

学生毕业证、鲜花15束、音响设备

程序:

1。升国旗,齐唱国歌,。

2。全场歌曲联唱《每当我走过老师的窗前》、《挥着翅膀的&39;女孩》、《阳光总在风雨后》。

3。学生诗朗诵《我们,毕业了》(配乐班德瑞《梦花园》,何祖洪负责)

4。学生向老师献花。(配乐《每当我走过老师的窗前》,解说)

5。何祖胜老师代表致祝福辞。

6。学生表演三句半《感恩祖国感恩生活》。(何尹婷负责)

毕业典礼方案简短精辟篇16

一、活动背景

1、基本情况简介:流年似水,光阴荏苒。随着毕业钟声的敲响,传媒学院将送别又一届毕业生。四年里,我们并肩同行,风雨同舟,童真的幻想、失败的泪水、成功的喜悦,我们都曾经历。现在,我们即将挥手告别这个生活学习了四年的校园,怀着满腔热血踏上通往前途未知的就业征程,不管前路如何我们都会坚强面对。借以此次毕业晚会,来展示这届毕业生的四年所学的专业成果,向社会展示属于他们的风采。记住这一届毕业生,记住他们为传媒学院所做的一切贡献,同时也把大家对毕业生的美好祝愿予以表达,既调动了他们对工作的积极性和主动性,又体现了一种热情、积极向上的良好精神风貌。让我们携手精心打造这次晚会,共同谱写一首属于我们的青春交响诗。

2、主要活动对象:

大四应届毕业生

3、组织部门:

传媒与人文学院团委学生会

4、内在分析:

优势:

(1)可以为大四学生集中展示自己提供一个开放的舞台,也为他们留下对校园最后最美的回忆。

(2)传媒分院的学生会有丰富举办类似活动的经验。

(3)锻炼学生们的动手能力、执行能力和团队合作精神。

劣势:

(1)大四同学较忙,排练时间紧,节目质量难保证。

(2)资金难到位

二、活动意义及目的意义:

在大学生毕业之际我们举办这样一个告别晚会意义重大。首先,毕业晚会是我院的一个传统,它承载着学校和学生、老师和学生、学生和学生之间四年的感情。这是它的一场仪式,一场告别的仪式,一场开始的仪式,一场继续奋斗的仪式。其次,毕业晚会给同学们一个宣泄自己感情的一个机会,在晚会上大家可以畅所欲言,不受拘束,是同学们大学四年的最后一次聚会,能够更加深刻的增进大家的感情。最后,毕业晚会内容积极向上,可以使毕业生们怀着最美好的希望步入到社会这个大熔炉中。

目的:

第一、培养学生、学校和老师之间的感情。

第二、激励毕业生们怀抱希望,努力奋斗。

三、活动开展

前期工作

1、活动流程日期事项

5月4日学生会开会,商定相关事情(毕业典礼日期、主办与协办部门)

5月5日上报节目所需物品,宣传展板及节目附属要求(灯光等)

5月7日

①拟定领导及嘉宾名单

②拟定具体流程(节目顺序)

5月9日节目ppt制作

①租借场地

②会场布置材料购买并上报费用

5月25日

①制作横幅、展板、节目单、邀请函、台签

②准备主持人讲稿

6月5日

①批展板并摆放展板

6月10日

②发送邀请函

6月20日节目彩排

6月21日

①会场布置

②毕业典礼召开

③会场清理

2、参加人员:

大四所有班级,主办部门,协办部门,指导老师,学院领导及嘉宾

3、突发事件的处理:

①断电:

⑴秩序维持者负责保持会场秩序,并让大家安心等待

⑵通知相关部门,开始维修。备用电筒

⑶若无法在短时间内修好,则宣布暂时退场,另外安排时间进行活动

②如电脑死机,无法播放幻灯片:

⑴找人上台演讲或即兴唱歌到电脑恢复正常

⑵若修不好,则用备用电脑,大会继续进行

③礼物由办公室保管,若礼物不见会后颁发

四、经费预算

物品话筒矿泉水横幅台签白纸节目单邀请函笔台灯展板纪念品舞台台布置数量金额等

毕业典礼方案简短精辟篇17

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的,通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活,表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外,通过毕业典礼,还将对学生进行一次感恩的教育,并教育学生立足今天,脚踏实地,朝着自己的.理想奋进!

一、活动主题:

梦想在这里启航

二、活动时间:

20__年x月__(星期日)下午2:00—3:30

三、活动地点:

二楼阶梯教室

四、参加人员:

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

五、活动准备:

1、场地设计:背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

2、摄像、音响、投影(__老师)

3、毕业感言。每个班选1名同学,脱稿说一段毕业感言(各班主任)

4、诗歌朗诵(__老师负责)

5、制作学生小学生活回顾片(__负责)

6、选拔好主持人(__负责)

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)(__负责)

8、学生给母校献礼(书画作品)(__老师负责)

9、毕业横幅上签字(__老师负责)

10、座位安排:各班主任协调。

六、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、奏国歌

3、介绍到会嘉宾及领导。

毕业典礼方案简短精辟篇18

一、目的

三年来,我们在学习中不断成长,不断完善自身,老师们也与我们共同成长。在这三年中,我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着,不断进取求索。我们虽然我们付出了很多,但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆,我们努力养成良好的行为习惯,传承进修实验学校的文化。笃行求知,超越自我,我们在校训的指引下,共同扬帆起航!

此次毕业典礼,旨在回忆我们初中三年的心路历程,展望未来,表达对母校、对老师深深的感激之情。

二、主题

三年砥砺,执著进取心无悔

十载传承,笃行超越共扬帆

三、整体方案

除必要流程外,中间部分主要分为三个篇章:回忆、感谢和展望。

四、详细方案与预期教育目标

回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程,穿插介绍。多媒体由王籽樾负责。学生代表发言,主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间,引发学生的共鸣,与惜别不舍之情。

感谢部分的第一个环节为感谢专家,该环节为主持人抒发对专家的感谢之情,并赠送礼品和鲜花(送下去)。第二个环节为感谢老师,由主持人宣读对老师的描述,同学猜。老师逐一上台,由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等),由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱,使同学们拥有感恩之心。

展望部分的第一个环节为互动环节,由主持人问同学对母校有什么想说的话(王柚竹,吴昊,李胜馗,李琛,刘梦雨等),该环节本着弹性原则,根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话(耿颖老师,陈世英老师)第二个环节是交接校旗,同时由同学给寄语(李鲲宇)。第三个环节是初二同学代表发言(人待定)。该篇章旨在启发学生,初中三年的学习生活虽然结束了,但这又是一个新的开始,我们的成长并没有结束,要充满信心,迎接新的挑战,把进修实验的精神继续发扬光大,带到每个地方。

五、流程安排与时间

0、播放视频《梦圆的地方》(循环)

1、主持人宣布毕业典礼开始(3分钟)

(一)回忆(共35分钟,其中串词5分钟,2分钟机动)

2、播放视频短篇(王籽樾)(18分钟)

3、学生代表发言(李爽)(5分钟)

4、教师代表发言(张跃振老师)(5分钟)

(二)感谢(共30分钟)

5、感谢专家、领导(主持人),送花、礼物(礼仪人员姜珮瑶负责)。

6、感谢老师(猜老师)(主持人),送礼物,(礼仪人员待定)。

7、感谢学校其他工作人员(包括政教处老师,医务室老师,食堂师傅,校工和保安等)(主持人),请代表,献花(礼仪人员姜珮瑶负责)。

(三)展望(共20分钟,其中2分钟机动)

8、互动问答(主持人)(王柚竹,吴昊,李胜馗,李琛,刘梦雨等)(耿颖老师,陈世英老师)(约6分钟)。

9、朗诵《梦想的盛放》(梁京,郭蕴萱,徐旖漠,顾斯尧)(约5分钟)。

10、交接校旗(旗手陈云灿,周子繁,初二旗手待定),同时由同学给寄语(李鲲宇)(5分钟)。

11、初二同学发言(人员待定)(2分钟)。

12、由校领导发毕业证(每班派代表领全班的毕业证)

13、领导发言(10分钟内)。

14、主持人宣布毕业典礼结束。

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