劳动教育工作方案
“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。下面给大家整理一些劳动教育工作方案,方便大家学习怎么写劳动教育工作方案。

劳动教育工作方案篇1
一、指导
思想:
教育幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排:
1、时间:
20__年_月__日~__日
2、地点:本园、各班
3、参加对象:全体教师和幼儿
4、活动负责人:各年级组长、各班班主任教师
5、活动内容:各班结合“五一”劳动节主题活动,进一步挖掘潜在教育资源,开展“劳动真快乐”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育,提高安全意识和自我保护意识,并请家长协助进行安全教育。
小班活动:帮爸爸妈妈做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。
中班活动:为班级做一件事情,如:
整理图书玩具,抹桌椅,浇花等。
大班活动:为幼儿园做一件事情,如:幼儿园公共场所捡垃圾,擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。
三、注意事项:
1、各班活动要进行备课并在周中予以具体安排落实。
2、小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。
3、大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。
4、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。
劳动教育工作方案篇2
发放会员卡后,对应会员卡编号,记录下持卡人信息,并对持卡人每次前来消费的具体信息(消费人数、该次消费者间人员关系(关系包括家庭、同事、朋友等)、消费金额、消费菜品、用餐习惯等)。
收集会员信息对今后产品、服务等进行改进,也方便今后的营销计划制定。
劳动教育工作方案篇3
一、班会目的:
1.围绕学校中心工作,在广大学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动,大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。
2.通过本次活动,使学生懂得学习要勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。
3.通过“三爱”教育,激发广大学生勤奋学习,热爱劳动,乐于奉献,形成强大的精神动力,从而投身到学校各项活动中。使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,激发学生对祖国的热爱之情。
二、班会重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义,让学生爱祖国、爱学习、爱劳动,争做优秀学生。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征,激发学生做“三爱”学生。
三、前期准备
1.教师准备:深入学生,详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。
2.学生准备:查找关于“三爱”的资料。
3.教室布置:教室大屏幕显示班会主题,配以背景图案。
4.活动形式:介绍、讲解。
四、班会内容
师:今天,我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会,现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
2、学生讲述现代名人读书的故事
3、古语说“少壮不努力,老大徒伤悲!”我们要热爱学习,因为知识就是资本,知识就是财富。学习对每个人都是重要的,是每个人成长、成才、成功、成就的基础。
4、爱劳动是中华民族的传统美德之一。在社会主义社会,劳动者成了社会的主人,劳动不仅成为公民的义务,而且是一种平等权利,也就是说,是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进行创造性劳动。爱劳动,也就成为劳动者道德品质的重要表现,成为衡量公民道德的又一个重要标准。
我们全班同学齐唱:《劳动最光荣》。
师:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活劳动创造,劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,传世的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园,花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵,盛开在祖国这个美丽的大花园里在我们祖国宽广的土地上,有两条河哺育了勤劳的中国人民,那就是长江和黄河,爱国主义是人们在历长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国,反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。热爱祖国、建设祖国、保卫祖国,历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准,也是社会主义国家公民必须遵循的主要道德规范之一。
五、总结
1、同学们在这节课中有什么收获?
2、学生畅所欲言。
3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来,我相信同学们,一定会刻苦学习,努力锻炼,提高本领,报效祖国的!中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生,在建设有中国特色社会主义的今天,应进一步继承和发扬爱祖国的光荣传统。
劳动教育工作方案篇4
在“五一”国际劳动节到来之际,“传承文明青春x”活动的构思也应运而生。
一、指导思想:
发扬广大劳动人民的高尚品质,弘扬爱劳动、爱学习的精神,展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起,为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量,学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春x”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。
二、活动口号:
用我们的方式庆祝五一!
用我们的热情庆祝五一!
用我们的行动迎接五一!
三、活动形式
活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息,积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。
四、文体活动组委会
组委会主任:x(x乡中心小学校长)
组委会副主任:x(x乡中心小学副校长)
组委会成员:x(x乡中心小学教导主任)
x(x乡中心小学总务主任)
x(x乡中心小学少先大队辅导员)
组委会下设筹备组、技术组、后勤组:
筹备组:处理活动筹备期间的日常事务,协调各部门工作,检查各项准备工作的落实情况。
组长:x
组员:x、x
技术组:协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作,对节目提供必要的指导。
组长:x
组员:x、x
后勤组:协调活动中相关工作(包括体育比赛中的裁判评分)。
组长:x
组员:x、x、x、x、x
五、文艺节目
1、舞蹈:《开门红》
编排:x
表演:六年级(1)班x等。
2、表演唱:《过家家》,辅导老师:x。
编排:x
表演:三年级x等
3、鼓舞《踏浪》
编排:x
表演:二年级x等
4、诗朗诵:《我站在祖国地图前》
编排:x、x
5、舞蹈《浪漫樱花》
编排:x
表演:五年级(1)班x等。
6、舞蹈:《娃哈哈》
舞蹈编排:x
表演:一年级x等
7、口风琴演奏:《马兰花开》
编排:x
表演:音乐兴趣组x等
8、舞蹈:《老鼠爱大米》
编排:x
表演:五年级(2)x等。
9、舞蹈《欢庆》
编排:x、x
表演:四年级x、x等。
10、舞蹈《快乐摇摆》
编排:x
表演:六(2)班x等。
11、舞蹈《春晓》
编排::x、x
表演音乐兴趣组x等。
六、学生体育活动及教师活动。
劳动教育工作方案篇5
一、活动主题:如果爱自己,就让自己更美丽。
活动日期:20__年4月30日~5月3日。
活动内容:
1、凡是新顾客在五一活动期间购买美容项目,就有可能享受护理优惠。
2、凡是五一期间会员到美容院中来消费的顾客,可享受身体按摩项目6折优惠、面部项目5折优惠。
3、新老顾客均可免费接受肌肤测试。
活动前期准备
1、想要活动举办得好,就要做到周边顾客群体人尽皆知。所以活动前期宣传一定要提前一个月开始进行。
2、只有给顾客更多的优惠才能够得到他们的青睐。夏日非常适合做上门服务活动,不妨在五一活动期间就开始向大家介绍,美容院在夏季即将推出上门服务项目。
3、活动前一定要备好美容院的各种产品,以防美容院中出现供不应求的问题。
二、活动主题:五一充分展示您的美丽。
活动日期:20__年4月30日~5月3日。
活动内容:
优惠一:活动期间,每天前10名客户,可以享受项目5.1折的优惠。
优惠二:消费有满就送,满99送10元代金券,满199送30代金券,满299送80元代金券。
优惠三:加“51元”=“88元”。这几天内,消费到300以上的,就可以再加51元可购买原价88元的产品。
活动前期准备
1、做好宣传工作
a。最简单的方法:发送短信、发微信、打电话。
b。宣传单:提前一周,地点可以就在附近几个地区,当然,如果你的地段是当地的繁华大街,你也可以在远一点的`地方派发。
2、店里的准备:横幅,海报,以及彩带这些必不可少。打造出一个温馨,浪费的节日氛围。
3、人员要安排好,活动开始前员工做下五一活动的流程培训,并制定好一个奖惩制度。
三、活动主题:缤纷五一,美丽从现在开始。
活动日期:20__年4月30日~5月3日。
活动内容:
惊喜一:每天前50名顾客,拥有5.1折抢购指定款商品的权力。
惊喜二:每天10款限量秒杀,最火热的单品绝对放利,低至51元。
惊喜三:凡进场客户都拥有五一定制小礼品(试用套装加品牌logo)。
惊喜四:以旧换新,感恩回馈老客户,顾客可以用旧的化妆品包装盒以旧换新,既达到了低碳环保的目的,又制造了新的营销点。
劳动教育工作方案篇6
活动目标
1.通过观察、操作和探索,了解身边的劳动工具。
2.利用劳动工具,与伙伴合作完成任务,记录操作结果。
3.初步了解工具与人类的关系,懂得尊重他人的劳动。
活动准备
经验准备:小朋友认识生活中常用的几样劳动工具。
材料准备:黄豆、花盆、核桃、沙子、图书、夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒(以上物品每组一份)、操作记录卡、《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》绘本或者PPT图片。
活动重难点
重点:运用多种感官探索和发现工具的作用。
难点:培养小朋友使用工具合作完成任务的能力。
活动过程
1.引入主题,激发兴趣。
教师讲述故事《做过一百个鸟窝的小蓝鸟》,引发小朋友思考,请小朋友说一说故事中的做窝工具有什么用处。
(1)师:故事中的小蓝鸟做窝都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺绣材料、干花、冰、巧克力、树枝、稻草、泥土)光用这些材料它就能做窝了吗?它还需要什么帮助它又快又方便地做窝?
(2)理解工具的概念:工具就是一些可以帮助我们更好、更快、更顺利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用处。
(1)教师出示夹子、铲子、筛子、订书器、胶条、胶棒,请小朋友猜猜这些工具都可以干什么。
(2)教师与小朋友一同总结不同工具的作用。
3.小朋友分组实验。
(1)教师提供材料,明确任务。
师:完成这些任务(给花松土、打开核桃、将黄豆和沙子分离、修补图书、运送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小组成员共同完成任务。
师:现在请小朋友们找出你们认为最适合完成任务的工具。
小朋友合作进行任务,记录操作结果,教师在此过程中可以进行指导。
4.集体总结。
师:请小朋友们说说你们都选择了什么工具,用这些工具做了什么?(重点在于让小朋友说出工具的作用,如筛子可以分离黄豆和沙子)
5.拓展经验。
师:请小朋友们说说,生活中还见过或者使用过什么工具?(引导并鼓励小朋友说出在家中、小朋友园、社区及其他场合见到的劳动工具,并说出这些工具是做什么用的)
活动延伸
师:工具是人们在劳动中发明的,工具在劳动中也在不断改进。我们开动脑筋,也可以发明有用的工具或者改进现有的工具。请小朋友回家想一想,日常见到的工具是怎么来的。
劳动教育工作方案篇7
一、促销主题:
“五”动心情,清爽“一”夏,轻松竞拍。
二、促销目的:
针对“五一”假期消费,推出全品项促销,提升店形象;
三、促销时间:
20__年__月__日——20__年__月__日。
四、促销方式:
风暴商品,一元系列,五元系列,产品拍卖会。
五、促销内容:
1、主题主要以10个“5元”系列产品作为低价促销。
2、主题主要以10个“1元”系列产品作为低价促销。
3、主题主要以供应商赞助的50支单品作为竞拍(单品为民生必需用品为主,组装电脑一台)。
六、版面安排:
(一)封面:活动主题宣传。主要突出竞拍会的活动内容,结合某厂家的产品推广活动(带演绎活动内容)。
1、封一、封二:“五一”主题特价专版。
“1元”系列产品15支,主要以食品,百货,日化及日配课为主推课别。
①食品:休闲小食品2支,饮料1支,调味品1支。
②百货:玻璃杯1支,粘钩1支,苍蝇拍1支,夏季凉扇1支,男女丝袜2支。
③日化:香皂或肥皂1支,牙刷1支,夏季灭蚊用品(蚊香)1支。
④日配:盒装酸奶2支。
2、“5元”系列产品15支,主要以食品,百货,日化为主推课别。
(1)食品:饮料1支,冲饮品1支,南北干货类1支,调味品1支,休闲食品类1支。
(2)百货:陶瓷用品(碗,杯类)1支,不锈钢厨具(铲,勺)1支,男女内裤1支,沙滩裤1支,薄棉袜1支,衣架1支。
(3)日化:洗涤用品(洗发水,沐浴露)2支,夏季防晒用品1支,纸制品1支。
(二)封三:生鲜专版:
1、时令蔬菜4支单品,时令水果6支单品,限定销售日期。
2、五谷杂粮单品4—5支,主要突出夏季降暑产品(白糖,红豆,绿豆等)。
3、日配产品5—6支,汤圆,水饺等低温食品各1支品项,常温奶制品4—5支品项,最好以整件为主推品项,可推出龟苓膏产品作为夏季降暑品项。
(三)封四:“美”食“美”客(粮油,休闲食品专版)。
1、粮油课:(合计17支单品)。
(1)食用油1支:5l或4。46l食用油,可选择杂牌,作为内页放大商品,价格为60元以下。
(2)香油2支:鉴于夏季制作凉菜的因素,选择2支单品,高低价格区分开。
(3)酱油2支:大小包装各1支,可选择生抽或老抽。
(4)醋2支:瓶装,袋装各1支,袋装可选择1元三袋的销售方式。
(5)调味酱2支:麻辣酱,芝麻酱各1支。
(6)速食面2支:五连包方便面,袋装粉丝各1支。
(7)南北干货类3支:枸杞,大枣,银耳各1支。
(8)袋装大米2支:对比促销,主推大包装商品,选择10kg和5kg各1支。
(0)挂面1支:挂面属于自采商品,以低毛利或平价销售。
2、休闲食品课:(合计16支单品)。
(1)炒货类2支:瓜子,花生各1支。
(2)糕点类2支:袋装面包,蛋黄派各1支。
(3)休闲小食品(蜜饯类)2支:主要针对蜜饯类产品选择。
(4)膨化食品2支:薯片,锅巴各1支。
(5)饼干2支:一般夹心饼干,威化饼干各1支。
(6)果冻3支:散装果冻1支(金娃果冻折价),袋装果冻1支(喜之郎果冻)。
(7)散装食品3支:散装饼干,散装干货,散装炒货各1支。
(四)封五、封六:“凉爽夏日风”(酒饮,冲调专版)。
酒饮课:(合计32支单品)。
(1)碳酸饮料(可口可乐,百事可乐,非常可乐,雪碧,柠檬汽水等)8支。
(2)水饮料(普通矿泉水,运动性矿物质水)4支。
(3)茶饮料(绿茶,红茶,凉茶)5支。
(4)果汁饮料(橙汁,蜜桃汁,果粒橙)3支。
劳动教育工作方案篇8
一、活动主题
新店、新礼、新时尚
新店添时尚、折上加折、礼中送礼
时尚新店、好礼相见
新店开业,精点时尚
二、活动时间
活动周期:开业之日起十天(要害是前5天)
选择周六或周日、最好是节假日开业。
三、活动对象
25x40岁的社会各阶层女士;
本次活动也会通过促销礼品选择来吸引一些男性消费。
四、活动内容(购物连环喜)
适合40x60平米专卖店的开业连环喜方案
一重喜、进门有喜:
进店即赠予某某精美纪念品(或凭DM宣传单即可赠予礼品)
如1x3元左右礼品打火机、便签薄、原珠笔、锁匙扣、扑克等
二重喜、买就送(买满的金额、赠予的.礼品各专卖店自行定制):
凡在活动期间凡买满258元,送价值48元精美宝珠笔一支;
凡在活动期间凡买满368元,送价值100元精美笔记本三组合一套;
凡在活动期间凡买满488元,送价值138元的真皮皮带一条;
三重喜、获赠贵宾卡,凡有发生购买的顾客,前50名赠予贵宾卡一张,注册登记后成为永久会员。
五、物料整合
1、店外主题海报:(主题任选其一)
新店新礼新时尚
新店添时尚折上加折礼中送礼企划文案
时尚新店好礼相见
新店开业精点时尚
点精时尚三降惊喜
2、吊旗:
正面主题广告词,反面开业大吉或新品上市
3、易拉宝或x展架统一活动主题,与海报统一。
4、小立牌POP广告分别置于所属产品系列的陈列区域。
5、活动主题内容
6、DM传单内容同海报
7、大型充气拱门(写有活动主题)、升空气球、刀旗、花篮等
8、其他:名片、礼品、贵宾卡、绶带
六、终端环境
1、硬环境:陈列、道具及灯光音响等,应符合__品牌个性主题终端的要求,与形象宣传的风格调性保持一致。
2、软环境:专卖店导购员、收银员等,其仪容仪表、服务规范等应与__的品牌形象交相辉映。
劳动教育工作方案篇9
活动目的
1、知道_月_日是国际劳动节。
2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们的情感。
3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
活动对象
全园大班幼儿。
活动时间
_月_日到_月_日。
活动主要负责人
各班正、副班主任,保育员。
活动口号
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程
一、故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事,在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、劳动实践篇
(一)自己的事情自己做
1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)我是快乐的小帮手
1、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
2、各班每天选出小值日生,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作,如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
3、各班每周评选出一名“值日之星”。
(三)家务劳动小能手
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦。
2、通过调查,了解父母的艰辛之后,让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
三、活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武,分年级组进行比赛,每班男女各10人。
1、穿衣服比赛。
2、剥毛豆比赛。
3、上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选_到_名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。
劳动教育工作方案篇10
五一劳动节即将到来,工会将举办全体员工“欢度五一劳动节、喜登__山活动”。以下是本次活动策划方案。
一、活动目的
欢度五一劳动节,登高望远,陶冶情操,感受体育锻炼的魅力,享受成功的乐趣,体现团队精神,丰富业余生活,创建和谐企业文化。
二、活动内容
登__山
三、组织机构
总指挥:工会主席
工作组成员:各工会小组长及成员
四、具体事项
(1)时间;20__年x月x日下午14:30―17:30
(2)地点:__山风景区
(3)形式:自由组合,自由活动
(4)考勤:下午17:00前在山顶公园登记,并领取100元活动费。
(5)要求:希望各位工会会员准时参加,团结合作,互相帮助,根据自我身体状况和健康条件,确定登山的速度,要量力而行,并且爱护公物,注意安全,参加活动有始有终。
