六一方案总结

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方案中需要有备选方案,以便应对可能出现的不确定因素和风险,提高方案的抗风险能力。写好六一方案总结不是那么简单,下面给大家分享六一方案总结,供大家参考。

六一方案总结

六一方案总结篇1

为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节,现根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节之“快乐六一,体验成长”系列主题活动作如下安排。

一、活动主题:

我的`节日我做主

二、活动目的:

1、邀请家长参与学校、学生活动,使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

2、各中队组织队员开展各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

三、活动内容:

文艺汇演活动

1、每班至少准备一个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月10日前将节目上报到少先队大队部。

2、少先队负责组织排练两套学校节目。

3、学校定于5月30日下午进行彩排。

四、活动形式:

文艺汇演活动

五、活动时间:20__年6月1日

六、活动地点:学校操场

七、参加人员要求:

1、全校师生及其学生家长代表积极参与此项活动。

2、各班正副班主任做好本中队各种形式的表演准备工作。

八、组织机构:学校少先大队部

九、组织规模:大队活动(全校师生参与)

十、注意事项:

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2、各班正副班主任组织好各班学生,注意各项安全

六一方案总结篇2

一、指导思想:

通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的”六一”儿童节

二、活动主题:

童心向党茁壮成长

三、活动目标

培养幼儿的团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调能力,增强体质。

四、活动时间:

__

年5月__

日上午8时。

五、活动地点:

幼儿园塑胶活动场地。

六、参加活动对象:

中五班全体幼儿

七、活动准备:

1、音乐。

2、呼啦圈40个(装饰好)

3、幼儿节日礼物、奖状。

八、活动过程

1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验快乐节日气氛。

2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。

3、集中排练团体操,地点中五班活动室。

4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。

5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。

6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。

7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。

8、为幼儿颁发奖状及奖品

九、活动预期效果:

营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是快乐。让__年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

六一方案总结篇3

一、活动背景

为丰富__·仙桥社区儿童服务站小朋友们的文化生活,激发小朋友们热爱祖国、热爱生活、热爱学习、热爱站点的情感,提升小朋友各方面的能力,让小朋友们度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节,__·仙桥社区儿童服务站将开展《快乐六一儿童节》主题活动

二、活动主题

快乐六一儿童节

三、活动时间

__年6月1日上午8:30-11:30

四、活动地点

后港镇帝港大酒店三楼__·仙桥社区儿童服务站

五、活动对象

__·仙桥社区儿童服务站的孩子们

六、活动目的

为了使孩子们能度过一个愉快、难忘又有意义的“六一”儿童节,__·仙桥社区儿童服务站与家长一起积极为服务站的孩子们创设欢度“六一“的节日环境与氛围,共同鼓励孩子们积极参与到”六一“节的各项活动中。

七、活动形式

亲子活动:

1、家长与孩子共同完成一件手工制作;

2、趣味活动——同舟共济。

八、活动要求

1、无论是手工制作还是趣味活动,都需要家长和孩子一起动手,共同参与。

2、手工制作家长不能包办代替孩子完成,否则作品视为无效。

3、趣味活动中,家长和孩子要注重身体的协调性,确保安全第一。

4、将完成的手工作品交给王红梅老师保存,并拍照上传到微信群。

活动联系人:牛老师135__

杨老师189__

欢迎孩子们踊跃报名参加哦,让我们一起度过一个有趣、快乐又难忘的六一儿童节吧!

六一方案总结篇4

一、指导思想:

体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题:

庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的:

邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容:

1、举行慰问特困生仪式。2、文艺节目表演。

五、活动时间:

6月1日上午8:30

六、活动地点:

镇老人活动中心

七、参加对象:

各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构:

1、领导组:组长:

副组长:

成员:

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人:工作人员:)

3、音响设备。(负责人:)

4、摄影、摄像。(负责人:)

5、化妆。(负责人:各节目指导教师)

6、主持。(负责人:学生4人)

7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)

8、捐助特困生仪式。参加对象:20个受助学生、。(负责人:)

九、活动程序:

1、奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40——8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)

2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥:领唱:)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。(中间举行慰问特困生仪式)

7、宣布活动结束。

十、注意事项:

1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,中心小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)

2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)

温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。

六一方案总结篇5

一年一度的“六一”儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“我的六一,我做主”庆六一系列活动。

一、活动时间:

20__年5月18日——20__年6月1日。

二、各部门工作安排:

1、活动总负责:x

2、活动安排:x

3、后勤总负责:x(包括物品购买、分发等)

4、安全负责人:x

5、拍照:x

6、音响:x

7、节目编排:x

7、环境布置:庆祝大会会场布置(x和x负责)。

三、具体活动安排:

1、黑板报评比:5月18日周前会上布置,到5月27日统一评比。(x负责)

2、书画展评比:5月12日进行展板布置,书法展要求16开写字纸,绘画要求8开纸,对学生优秀作品做成展板进行展示于5月12日前上交。(教导处负责)

3、合唱比赛:5月20日五、六年级每班最低20人,国歌必唱歌曲,再唱一首自选歌曲。(教导处负责)

4、庆祝六一文艺汇演:8:00全校举行游街活动,由校园出发向西直镇政府回到,方队顺序:国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。

四、活动要求:

1、五月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备,布置好具体的工作,个性是班级文艺庆祝活动的节目安排,各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。

2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。6月1日,全体教师个性留心维护好安全工作。

六一方案总结篇6

一、活动主题:

“分享快乐,奉献爱心”

二、活动目的:

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

2、培养我校学生节约的道德品质,树立正确的理财观、价值观,实现各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。

三、活动内容:

1、六一表彰庆祝大会。

2、“跳蚤市场”游园活动:1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流,摊位设在自己的教室内,由班级班主任和五名学生负责。

1-6年级学生在副班主任的带领下,分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别:一、二年级为一组,三、四年级为一组,五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物,凭卡进入,不允许串组。

六一方案总结篇7

一、工作原则

按照“统一管理,分片负责”的原则,由沿线各镇(街道)负责组织对各自辖区岸线外2公里水域内的水草和蓝藻开展集中打捞、运输处置和长效管理。

二、工作要求

1、打捞方式

水草和蓝藻打捞工作由各镇(街道)负责组织管理并由各镇(街道)下属职能部门具体实施。各镇(街道)根据本辖区水域水草和蓝藻的分布及生长情况,合理安排人员、船只开展集中打捞和长效管理。

2、打捞区域

东山镇:西大缺港至白浮门(包括三山岛、余山岛和老苏东河等),共40公里;镇:缺港至吴中水源地,共12公里;镇:水源地至大风车,共8公里;香山街道:大风车至吕浦港闸(包括长沙岛、叶山岛),共28公里;镇:环岛路沿线(包括横山岛、阴山岛),共64公里;镇:港闸至铜坑港闸,共23公里;吴中水厂:水源地一级保护区,共1.5公里。

3、打捞标准

按照《水草和蓝藻打捞工作管理标准和考核办法》执行。

4、打捞时间

每年从4月1日至12月31日进行集中打捞,其中7月、10月、11月为重点打捞阶段。

5、统计上报

各镇(街道)将每天出动的船只数量、水草和蓝藻打捞量如实上报。由相关领导签字确认后,以表格形式(传真、电子表各一份)每天下午4:00之前报水草蓝藻专业打捞队存档备案。

三、工作经费

1、打捞工作经费为每年每公里7.0万元标准,包括打捞船只租用费、人员工资和购买人身意外保险等相关费用。

2、水草转运和后续处置工作由街道具体负责实施,临湖区域水草由东山镇负责转运和后续处置。水草转运和后续处置费用按照每年每公里1.0万元标准核拨。

3、每年7月初和12月底区财政根据各镇(街道)日常考核和季度综合考核得分情况核定工作经费,实行以奖代补。

四、工作考核

1、考核分日常巡查考核和季度综合考核,采用百分制,日常巡查考核得分占总分比例60%,季度综合考核得分占总分比例40%。

2、日常巡查考核由水环境综合执法管理队负责组织实施;季度综合考核由水环境综合管理办公室会同区监察局、财政局、水利局、环保局负责组织实施;每季度最后一周进行综合考核。

六一方案总结篇8

活动目的:

借此次迎"六一"促销活动所独具的文化底蕴,竖立自身较好的品牌形象,并通过该活动的实施,不仅着力于在短期内刺激专卖店销售额的增长,该活动内容采取以短、平、快的活动形式,最大程度的激发消费者的购物积极性,并将产生较好的&39;群体效应。

活动主题:理想由玉实现,美丽从小开始活动时间:20__年6月1日~20__年6月7日活动地点:玉脉山庄专卖店,当地大型的儿童娱乐场所活动准备:

1、门口显眼处用汽球围摆成"6o1"图案,可以用作赠送;2、划定陈列区为主要陈列"科场及第产品"和"六月新品",并作特别推介;3、活动期间不断播放儿童歌碟;4、5月31日晚,各店铺在节前将场地布置完毕并召开促销动员会;5、各店铺可设立内部激励方案。

活动内容:

1、活动期间只要在本专营店一次性购买达到100元的,加一元即可的到相应的儿童玩具或者"儿童系列"的玉饰挂件一个。

2、凡本市在校生,并学生证对于玛瑙等玉饰品可享受5.8折优惠。

3、准备可爆气球,内置彩色花瓣或彩纸和中奖卡,在店内空地或店门口或人流聚集区放飞气球。当气球升到一定高度爆炸或从高空(二楼)撒下后在空中爆炸(或是让非可爆气球从高空下落由观众捡到后自行拍破),气球中在空中爆出彩色花瓣和彩纸,装点活动气氛,观众从气球中取出中奖卡(每个气球都有奖),之后到专营店兑换奖品。

活动控制:

1.在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2.活动后期将以上数据及媒体投放频次、专营店反馈意见等收集至总部做好活动评估、总结,以便做得更好。

活动评估:该活动摈弃了以往节庆日里所固有的、单一的促销模式,而以新颖、独特促销方式,迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求,真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本,最大限度的满足专营店对经济效益的追求目标,并形成了社会各消费群体对其的好评,达到策划和实施该时所预期的实际经济效果。

六一方案总结篇9

时间:

20__年6月1日下午二三两节

地点:

教室

活动过程:

一、开场:

1、教师讲话:沈老师讲话

2、组织纪律:

二、活动资料:

(一)个人参与活动:

1、夹弹珠

活动规则:四组同学同时进行,用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中,时间为一分钟,碗中弹珠最多者胜。

活动准备:八个碗,四双筷子,一些弹珠

2、端乒乓球

活动规则:两个同学同时进行,把乒乓球放在乒乓球拍上,持续平衡,从教室前面走到教室后面,乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备:一副乒乓球拍,两个乒乓球

(二)群众活动:

1、击鼓传花

活动规则:听到音乐从第一排开始,把花束从第一排往后传,再往前穿,音乐声停下来的.时候,花束在谁的手中,这个同学要上台表演一个节目。(能够唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)。

活动准备:录音机、花束

三、活动流程:

1、宣布游戏规则

2、参与游戏的同学在教室后面排队

3、参与游戏

4、领取礼物(只要有参与就能够得到礼物,闯关成功,得到双份礼物)。

5、回到位置上

四、活动结束

老师总结

六一方案总结篇10

一、活动由来

为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节,让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,__餐厅为孩子们精心准备了美味可口的&39;儿童套餐、精美的礼品,六一期间童真荡漾,让孩子们在欢乐的天地、缤纷的美食世界中度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。届时__将推出系列精品儿童菜肴和美食,通过本次活动的开展,提高__在北京的美誉度,吸引更多的家庭来__消费,让家长和小朋友们来__餐厅分享美食、体验快乐。

二、活动时间

6月1日——6月x日

三、活动主题

欢乐童年精彩无限

四、活动内容

届时,__餐厅策划主题活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的20__年儿童节。

(一)前来__就餐的小朋友均有毛绒玩具等礼品赠送。

(二)联动促销:

活动一、6月1日——6月x日期间,凡带儿童到__餐厅燕莎店就餐者9折优惠(不含酒水服务费)。

活动二、6月1日——6月x日活动期间,带儿童来__餐厅各店用餐者,均可免费获赠水果沙拉一份。

五、活动宣传:

1、背景音乐:6月1日当天在餐厅和包间里播放儿童喜欢的歌曲。

2、视觉宣传:x月__日(提前两天)开始宣传,主要宣传画、服务员口头向新老客户介绍等多种形式推广,以达到最佳的效。

六一方案总结篇11

一、活动主题

盛夏激情庆六一,欢乐童年聚。

二、活动时间

20__年__月__日——20__年__月__日。

三、活动地点

x超市。

四、活动内容

活动一:凡在x超市指定分店超市区购物满28元且12岁以下小朋友,可参加儿童欢乐小小抽奖活动。(小票不累计,单张小票限抽3次。)

(1)红色球—奖励飞欧书包一个(50名);

(2)绿色球—奖励卡通笔盒一个(300名);

(3)蓝色球—奖励美乐多一排(1000名);

(4)黄色球—奖励85ml旺旺碎冰一条(3000名);

(5)白色球—奖励555ml水森活纯正水一支(20000名)。

抽奖细则:凭学生证可以抽取一次,抽出的色球兑换相应的礼品,即抽即奖,(红色球3个黄色球5个,蓝色球10个,绿色球20个,白色球100个)

活动二:凡在指定分店一次性购物。

(1)满16元加1元可换购(150g喜之郎果冻一包);

(2)满36元加1元可换购(宝丽迷你巾一天);

(3)满61元加1元可换购(1.25l可口可乐一支);

(4)满96元加1元可换购(1000g洁能净洗衣服一包)。

备注:服装、鞋、粮油、烟酒、特价奶粉除外。

活动三:凡在超市一次性购物。

(1)满38元送———650ml珍味堂生抽一支;

(2)满68元送———900ml立白洗洁精一支;

(3)满98元送—2L可口可乐一支;

(4)满128元送—宝明月光卷纸一条。

活动四:活动期间,x超市所有儿童服装全场7折,全场男女服装7.5折,牛仔服装7.5折。(特价除外)

活动五:全场文具、玩具8折大优惠部分商品挑战至抵价!

六一方案总结篇12

一、活动目的

1、通过开展庆祝“六一&39;系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一&39;儿童节;

2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一&39;活动,进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题

活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想

三、活动预备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一&39;环境,布置“六一&39;主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一&39;宣扬标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参与活动的预备:

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园预备活动奖品。

四、活动内容

(一)活动倡议:

1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一&39;儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一&39;的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一&39;节的各项活动。

2、时间:20__年5月30日31日

3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。

4、方法:通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动:

本次“六一&39;儿童节活动以“幼儿体操&39;、“幼儿才艺展现&39;、“户外小能人竞赛&39;、“亲子绘画展&39;、“老师与家长才艺展现&39;等系列活动的形式来进行。

五、活动时间支配

20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一&39;活动

六、主要负责人

总体策划:

节目编排:

后勤保障:

场地布置:

现场音响、摄像:

主持人:

七、活动宣扬

目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

时间:5月31日上午

媒介:电视、网络报道、本园家长。

方法:发电视、网络新闻通讯

八、附:幼儿园庆“六一&39;活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一方案总结篇13

一、活动目标:

“孩子是祖国的将来”,儿童节不仅仅是孩子们的节日,更是家长的节日,也是绝好的贸易机遇,“六一”国际儿童节不仅能带动听气,促进相干商品的直接销售,而且能树立良好的企业形象,加强品牌势能。为了表现对孩子们的庆祝,咱们联合其余促销提前推出,通过儿童节多做一些让顾客介入的公益性活动,提高新世纪在少年儿童心目中的影响力,借助儿童节来进步成人的花费,以特殊的竞赛互动情势来营造六一节的欢乐氛围,增进儿童商品的销售。进一步提高“新世纪”的著名度。

二、活动时光:

5月24日——6月1日(9天)

三、活动主题:

过六一新世纪欢乐城九天乐

四、运动内容:

欢乐儿童节活动一:六一儿童节无比6+1砸气球赢大奖卡通面具欢乐大放送

欢聚新世纪、童趣真味道,我的童年,我的抉择,残暴醒目的奖品、丰盛多彩的活动!!

5月24日至6月日,1000个卡通面具免费大发放,凡光顾新世纪的儿童小朋友可免费领取1个卡通面具,送完为止。

当日累计购物满61元的顾客(或小朋友),免费赠予由“钟爱毕生婚纱摄影”提供的10寸儿童摄影艺术照一张,照片在一楼总服务台领取。

当日累计购物满161元的顾客(或小友人),享受其他优惠后,再参加“十分6+1砸气球赢大奖”活动。(大家电除外)

奖品设置:

一等奖:16名238元小龙哈比童车一辆

二等奖:61名59元亨得利学生书包一个

三等奖:610名28元旺旺大礼包一个

留念奖:6100名1元伊利雪糕一支

◆活动期间,童装、童鞋、儿童用品、学生用品全场88折,

◆学生手提包特价1元、2元3元抢购价!旱冰鞋特价32元,儿童腕表、镯子超低价!

◆时尚童装童鞋新上市,格式多、礼品多、多款特价童装童鞋、儿童、学生用品任你选!

◆纳纹女装08夏装款新上市,买一件赠纳纹包一个。衣香丽影新款上市!

◆穿运动迎奥运---花花公子夏季特卖会,纨绔子弟活动衣饰抢购价19元起!

欢乐儿童节活动二:六一相约新世纪我为灾区添祝愿

四川汶川大地震灾情始终牵动着亿万中国人的心。灾害无情人有情,一方有难八方援。为了把涌动的颗颗爱心汇聚,颗颗童心相连,把我们的爱传递出去,让我们为远在千里之外的灾区儿童小朋友祈祷祝福,我们发动“六一相约新世纪我为灾区添祝福”活动,欢送小朋友踊跃参与,拿起身边的笔,写下你对灾区儿童的祷告、祝福。凡写祝福的儿童均赠送一份小礼物。

欢乐儿童节活动三:“美丽法宝”少儿模特走秀暨六一文艺晚会

5月30日晚7:00,新世纪盛大举办“漂亮宝贝”少儿模特走秀暨六一文艺晚会,邀请田苗跳舞学校专业少儿模特为你现场展现08新款童装。你想参与吗?你想展示你宝贝最炫、最酷、最聪慧、最漂亮的一面吗?只要有胆识、有信念就可报名参加,只要参加即有优美奖品等您拿!

(报名时间:5月24日??5月29日,报名地点:一楼总服务台,填妥报名表,投到服务台处“英俊宝贝”少儿模特走秀征集箱内。

欢喜儿童节活动四:绿色环保----超市在行动!

绿色环保,从我做起,活动期间,超市购物单票满48元,送环保袋1个,满96元送2个,(最多送5个)。超市推出百款特价、超廉价商品任你选购!

布告:依据年1月国务院办公厅宣布限塑令:新世纪超市自年年6月1日起,将不再为您供给免费塑料袋,爱情语录,敬请体谅!倡导提起菜篮子,应用环保袋!

欢快儿童节活动五:衣旧换新----裤子在行动!

活动期间,新世纪成人男裤区、女裤区推出衣旧换新活动,任何品牌的旧裤子均可折价30—50元,换取不等品牌的新裤子,赶紧举动!

欢乐儿童节活动六:夏之初“新世纪杯”崂山啤酒速饮大比拼

活动时间:5月24日

活动地点:新世纪楼前或二楼中厅

活动内容:夏之初“新世纪杯”崂山啤酒速饮大比拼

顾客无需购物,只有有兴致就可加入,每9人一组,每组发生1、2、3名,豪情速饮,快活赢奖,参加者均有奖,心动不如行为!

第一名:1个雨伞一把、酒杯一套

第二名:2个雨伞一把

第三名:3个羽觞一套

每小组的第1名再次组队,进行更高等别的比赛,并选出1、2、3名,嘉奖更加丰富的奖品!

第一名:1个青岛啤酒一箱

第二名:2个精品崂山一箱

第三名:3个崂山啤酒一提

五、广告宣扬:

1.dm邮报13000张(2300元)√

2.电视台1分钟广告、飞字广告√

3.景象局广告√

4.卖场氛围营造、比赛现场氛围营造/扎气球赢大奖/灾区献爱心氛围营造

5.卖场内外奥运气氛营造

6.地贴、门贴、悬挂、看板、条幅

7.印字气球5000个√

8.吝啬球5000个√

9.童车、书包、雪糕等奖品筹备√

六一方案总结篇14

本次六一文艺汇演在幼儿园天井举行,为保障此次活动顺利进行,确保会场内次序井然,确保师生安全,特制定本次活动安全应急预案。

一、活动安全应急预案

组长:张春华

副组长:郑善顺

成员:各班教师

1、安全纪律保障:张春华(演出中维持整个会场纪律和安全管理),成员:各班班主任(演出中维持各班纪律和安全管理)

2、调度:郑善顺

3、摄影:丁艳红(负责活动中照相工作),成员:

4、后勤医疗:郭红艳,做好幼儿跌、摔、擦伤或生病等处理

二、具体措施

1)召开全体教师安全工作会议,让老师明确安全工作的重要性,做好安全防患工作。利用上课对幼儿进行教育,教会活动中哪些不安全的&39;行为不能做,让孩子具有一定的安全防患能力。

2)班主任是活动中班级安全工作的第一责任人,各班主任必须随班管理,举行演出活动时不得让幼儿随意走动,必须在指定位置坐好,不得让幼儿随家长到处乱跑,如有要上厕所的必须由老师陪同,节目表演完清点人数后方可由家长接走。

3)幼儿园全体师生必须在6月1日上午8:30准时到达各年级活动场地,活动结束幼儿全部离场后,教师收拾好卫生方可离场。

4)6月1日幼儿自行到表演现场,幼儿园必须之前书面或电话通知家长,强调活动当天必须由家长亲自带小孩,并全程陪同直到活动节束。

5)活动节束后,各班教师负责组织没有家长陪同的幼儿,等到家长来接了之后方可让幼儿离场。

6)全体教师要有高度的安全意识,如有异样情况须及时汇报,并及时作好处置。

三、安全事故应急处理机制

1、各班教师必须明确知晓会场安全的重要性,教育学生不要乱跑,不要离开家长,更不能做危险事情。

2、发生现场伤害事故,特别是外人闹事,全体教师要团结对外,尽力保护幼儿并打110报警电话,如有人员受伤应立即拔打120。

3、如有突发事件,教师不能惊荒,必须保持镇定,紧急组织幼儿、家长,疏散人群,让幼儿家长疏散到安全地点,并积极安慰家长幼儿不要惊慌,不要乱跑,听从统一安排。

四、发生重大事故立即上报注意事项:

1、遇事要冷静、措施要果断。

2、处理群体性重大事件的原则:迅速平息、减轻伤亡、保护幼儿、控制事态。

六一方案总结篇15

在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的`舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际,特制定“__小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间:

6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点:

中心校。

三、活动主题:

展示风采,超越梦想。

四、活动组织:

总策划:__

副总策划:__

执行策划:__

项目负责:__

__:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

__:奖品的准备、颁发等。

__:摄像、录像。

__:音响、节目背景音乐播放。

__:校园安全、学生安全。

五、活动内容:

以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。

B、节目安排:

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖:

由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。

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