学习“挺膺担当”主题团课总结
挺膺担当主题团日活动的活动内容可以包括以下方面：
政治理论学习：组织团员学习党的基本理论、基本路线和基本方略，特别是引导团员增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
主题演讲：邀请专家学者或团员代表进行主题演讲，介绍挺膺担当的内涵和时代要求，分享挺膺担当的实践经验和感悟，激发团员的担当精神和责任意识。
团队建设活动：通过团队游戏、团队合作等方式，增强团员的团队合作意识和协作能力，培养团员的集体荣誉感和担当精神。
社会实践活动：组织团员参加社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，让团员在实践中增强社会责任感和担当精神，提高实践能力。
读书分享会：组织团员阅读有关担当、责任、奉献等主题的书籍，开展读书分享会，引导团员深入思考挺膺担当的内涵和意义，增强自身的思想觉悟和道德素质。
影视欣赏：组织团员观看具有担当精神、责任意识等主题的电影、电视剧等影视作品，引导团员通过影视作品深入思考挺膺担当的时代背景和现实意义。
主题征文活动：组织团员进行以挺膺担当为主题的征文活动，让团员通过文字表达对挺膺担当的理解和认识，展示自身的思考和感悟。
其他创意活动：根据实际情况和团员需求，可以开展其他具有创意性和趣味性的活动，如主题沙龙、座谈会、研讨会等，引导团员积极参与，增强团组织的凝聚力和向心力。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇2）
通过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。在学习的期间，使我了解了中国共产党的光荣历史和不怕牺牲的精神，并坚定了我加入中国共产党的决心。
那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。
1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。
2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。
3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。
青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。
团课的学习注重培养学生的综合素质。这可以使我们成为德才俱备的。但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一同来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员，在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。
中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇3）
一、背景和意义
挺膺担当是指青年要有担当精神，勇于面对困难和挑战，积极投身于国家和人民的事业。在当今社会，挺膺担当具有重要的意义。它是实现中华民族伟大复兴的必由之路，也是我们作为青年一代应该具备的品质。
二、精神内涵
挺膺担当的精神内涵包括以下几个方面：
忠诚。我们要始终坚定对马克思主义、中国特色社会主义的信仰，忠诚于党和人民。
担当。我们要勇于承担责任，不畏艰难险阻，为国家和人民的事业奋斗不息。
奉献。我们要甘于奉献，为集体和他人付出，不计较个人得失。
创新。我们要敢于创新，不断开拓新的领域，为推动社会进步贡献力量。
团结。我们要善于团结他人，发挥集体力量，共同实现目标。
三、时代要求
在当今时代，挺膺担当具有更加重要的意义。我们要以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导，积极投身于中国特色社会主义伟大事业中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。同时，我们还要关注社会现实问题，积极为解决社会矛盾和问题贡献智慧和力量。
四、实现路径
要实现挺膺担当，我们需要从以下几个方面入手：
提高自身素质。我们要不断学习知识、提高技能水平，具备为国家和社会做出贡献的能力。
增强社会责任感。我们要关注社会现实问题，增强社会责任感和使命感，为社会进步和发展贡献自己的力量。
积极参与实践。我们要积极参与实践活动，将理论知识转化为实际行动，为推动社会进步和发展贡献自己的力量。
加强团队协作。我们要善于团结他人，发挥集体力量，共同实现目标。同时还要加强与国际社会的交流与合作,为实现中华民族伟大复兴的中国梦营造良好的外部环境。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇4）
每一个人都有自己的梦想，然而每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾，因为每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。
以前我们国家积贫积弱，饱受欺凌，那时候每一个中国人都想自己的祖国强大，祖国强大了，我们才能过上幸福的生活。国家，国家，先有国后有家。让祖国免受欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊!经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。
中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦!
雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇5）
命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路而一举成功。
——松下幸之助
梦想宛如清晨的朝阳，在失望时给予我们希望;梦想是我们前进的动力，它指引着我们的前方;梦想更是一个奇妙的东西，可以令人去笑去哭，去努力去拼搏，去永无止境地奋斗。一个人如果没有梦，那就没有火灾这世间的意义与理由。人都应该有梦，有梦就别怕痛，就像我说的。
我们生活在这14亿的大家庭里，有14亿个梦想正含苞待放。这是属于我们中国人自己的梦想，是属于所有中华儿女的梦想。那么近，又那么远。
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，却留下穿越下一季的倾情歌唱?是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
哲人对着蓝天微笑：“是时间。”
孩童握着风筝拍手：“是风。”
我说：“什么都不是，那是一个梦。”
我的梦，中国梦，14亿中华儿女的梦。让我们一起去努力，去拼搏，去永无止境地奋斗。为我们灿烂而辉煌的中华民族更添一份色彩!
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇6）
挺膺担当，是一种创造美好未来的力量。未来是充满着希望和挑战的，我们需要以挺膺担当的精神去创造美好的未来。只有通过自己的努力和奋斗，才能够实现未来的梦想和目标。作为新时代的青年，我们需要以挺膺担当的精神去面对未来的挑战和机遇，用自己的智慧和汗水去创造美好的未来。只有这样，我们才能够在未来的舞台上展现出自己的价值和贡献。
面对当今复杂多变的国际形势和国内艰巨繁重的改革发展任务，我们需要有一股挺膺担当的勇气和决心。只有以挺膺担当的精神，才能够迎接挑战，创造美好的未来。
作为新时代的青年，我们要勇于创新、敢于突破，以实际行动为国家的发展贡献自己的力量。我们要积极投身到各项工作中去，用自己的智慧和汗水创造美好的未来。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇7）
人生短暂而珍贵，我们需要用有限的时间去实现自己的人生价值。而挺膺担当的精神则是我们实现人生价值的重要保障。只有以坚定的信念和无比的勇气去面对生活中的一切挑战和困难，才能够真正实现自己的人生价值。
作为新时代的青年，我们要树立起正确的人生观和价值观，勇于承担责任、积极面对生活。我们要用自己的实际行动去实现自己的人生价值，为自己的人生画上一个完美的句号。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇8）
瞩目强国建设、民族复兴的宏伟目标，站在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的时空坐标，教育承载着固本强基的基础性作用。
我国的教育事业已迈向新阶段，无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的青年应继续挺膺担当，为教育事业贡献力量；不断创新，推动教育事业的持续发展；不断提升自我，实现个人价值的同时更好地服务社会。
我们相信，新时代青年必将在教育事业中书写更加辉煌的篇章，为社会的繁荣发展注入新的活力！
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇9）
“挺膺担当，强国有我”这个主题强调每个个人的责任和作用对于国家的发展起到重要作用。
它提醒我们，只有承担起自己的责任并积极行动，我们才能共同建设一个强大的国家。在团课中，通过案例分析，我了解了个人如何在不同领域中发挥积极作用，同时意识到作为一个公民，应该担负起维护国家利益和社会稳定的责任。我深刻认识到个人的力量和责任对于国家发展的重要性。也在学习过程中，反思到自己还存在一些不足和问题。例如，我意识到自己在沟通能力和领导力方面还需要提升，这对于发挥个人影响力和推动变革非常重要。我计划通过积极参与团队合作和学习相关知识，来改善自己的不足之处。
总之，参加了这次主题团课让我对于个人责任和国家发展有了更深入的理解和认识。我将以此为动力，不断提升自己，为国家的繁荣和进步贡献力量。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇10）
学习新思想，贯彻落实党的精神，争做新时代青年。大家好，我是咸水沽镇东张庄村团支部书记陈思，今天我宣讲的主题是“以挺膺担当之姿勇担新时代使命”。
书记在党的报告中寄语青年，广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。作为“强国一代”的新时代青年，我们要从书记的讲话中汲取奋进力量，砥砺深耕、勇毅前行，主动担当起时代赋予我们的历史使命。
勇担新时代使命，要树立远大理想。“志不立，天下无可成之事”，理想信念是精神之钙，没有信仰支撑，就会迷失自我。新时代青年必须把树牢理想信念作为终身课题，才能有源源不断的精神动力，才能为心中热爱持续奋斗。“扶贫之花”黄文秀、“燃灯校长”张桂梅、“排雷英雄”杜富国……，他们以坚定的理想信念书写了不负时代、不负人民的非凡篇章。
勇担新时代使命，要厚植为民情怀。党的报告中，“人民”二字出现高达百余次，彰显出我们党始终把人民放在心中最高位置、始终坚持“人民至上”执政理念。新时代青年要想继续赢得人民群众的支持和认可，必须要牢牢守住中国共产党人一脉相承的为民初心，用心用情用力维护好人民群众的根本利益，甘当人民群众的“勤务员”。“高原公仆”朱治国、“当代愚公”黄大发、“草帽书记”杨善洲……他们把服务群众作为毕生所求，以实际行动诠释“我将无我、不负人民”的铿锵誓言。
勇担新时代使命，要始终艰苦奋斗。艰苦奋斗是中国共产党的优良传统和传家宝，从百年前嘉兴南湖的一艘小小红船，到如今领航中国行稳致远的巍巍巨轮，离不开一代代中国共产党人接续奋斗，离不开一代代中国青年勇担重任。港珠澳大桥建设者80后占比过半，坚定不移走自主创新之路；逐梦太空的征途中，嫦娥团队、神舟团队、北斗团队平均年龄不到35岁，青春成为中国航天最亮丽的色彩之一；冬奥会、亚运会赛场上，青年运动员脱颖而出、奋勇争先，为国家荣誉而战；各行各业中的青年群体，在平凡的工作岗位默默坚守、无私奉献……他们用艰苦奋斗展现青春的力量。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇11）
在学习了“挺膺担当，强国有我”的主题团课后，我再一次深刻地理解到青少年在现代社会发展中的重要作用以及肩负的巨大使命，我们要用学习丰富自己，灌溉自己，用所学为社会贡献力量，努力朝着中华民族伟大复兴的目标方向前进。团支书一字一句铿锵的朗读声将对于使命与责任的意识打入我的心里，让我深受鼓舞和震撼。我相信，在这次学习的基础上，我将更主动规范自己的行为，主动去做一些力所能及服务社会的事，歌唱出青春的美妙乐章！
书记在给南开大学8名新入伍大学生的回信中殷切寄语：“希望你们珍惜身穿戎装的机会，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中，在军队这个大舞台上施展才华，在军营这个大熔炉里淬炼成钢，书写绚烂、无悔的青春篇章。”强国必须强军，军强才能国安。缅怀先烈精神，传承先烈意志，投身祖国卫国戍边事业，保卫祖国每一寸土地。当代大学生应积极锻炼自身体魄，加强军事理论学习，了解时政，积极参与青年大学习，学好每一期党课团课，为祖国卫国戍边事业奉献自己，展现自己的光彩。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇12）
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。
转变理念，迎接挑战
在学区制改革的浪潮中，作为学区管理中心的`教师，一定要转变教育理念，从面对学生转向面对学校、面对教师、面对资源单位，充分发挥在资源统筹方面的作用，遵从当好教委助手、学校帮手、区域教育发展推手的原则，在工作中积极推进学区制改革。
加强学习，创新工作
好老师不是天生的，而是通过不断学习，在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。教育不是灌输，而是点燃火。要成为一名好老师要求我们自己本身要加强学习，用自己言传身教，真正做到用大爱浇灌每棵小苗。
以身示范，责任担当
教育不能搞形式主义，这也是一种不理智的急功近利的短期行为。因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的教师队伍中，绝大多数责任心都很强，然而，仅仅有责任心是不够的，而应该变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对出现的各种问题，加强责任担当。
做好一名教师，却又任重道远。在今后的工作中，继续用真心、真情、真诚，仰之弥高，钻之弥坚的践行社会主义核心价值观。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇13）
知识经济时代是一个不断创新、创意、创造的时代，创新是一个国家经济可持续发展的基石。一个拥有持续创新能力和大量知识资源的国家，就具备了进一步发展知识经济的巨大潜力：相反，一个缺乏科技知识储备和创新能力的国家，就会失去知识经济带来的各种机遇。一个国家、民族要有创新能力，就必须拥有大量的人才，而人才的培养就必须依靠教育、教师。为此，我国要大力培养创新人才，就必须首先提高教师素质。为了适应知识经济时代对培养创新人才的要求，未来教师应具备以下几个方面的素质：
首先，教师要树立新型的人才观。长期以来我们广大教师所形成的人才观过分强调共性，往往用一个标准、一个模式去要求所有学生，采取“划一主义”而忽视了学生的个性，压抑了学生的创造性。这种人才观的存在不适应当代科学技术迅猛发展对人才的要求，更难适应知识经济的`挑战。为此，教师必须破除这种观念，树立不拘一格的人才标准。一方面，要重视学生个性的培养，为学生个性的发展和张扬提供广阔的生活空间、创造良好的文化氛围、建立可靠的制度保障。另一方面，要打破传统观念的束缚，真正把创造性、创新精神作为衡量、培养人才的一项核心内容，积极鼓励学生质疑问难、异想天开、标新立异、勇于进取、敢于开拓、大胆创新。
其次，教师要改革教学的传统观念。以传授知识为主还是以培养学生的创新能力为主是传统教学观与现代教学观的根本区别之一。传统教学观认为，对知识记得越牢固越好，并把知识作为一成不变的绝对真理来掌握，致使学生的学习没有积极性，其创造性、创新能力得不到重视和培养，长期下去就会受到压抑和扼杀。为了适应知识经济对创新人才的要求，教师就必须改革传统的教学观念树立现代的教学观，着眼于学生创新能力培养，通过教学把学生身上蕴涵的创造潜能开发出来。
再次，建立良好的师生关系。长期以来在我们的教育工作中，师生间是一种垂直的教育与被教育的关系，学生处在被动接受教育的地位。在这种不平等的师生关系基础上是不可能有师生间平等的交流的，也不可能有在平等基础上所进行的对科学知识的探讨。学生在这种情形中是被动的接受知识，没有机会表达自己的意见，发表自己的看法，久而久之，学生的创造性被扼杀，不但创新能力得不到良好的发展，就连健康的人格发展也会受到严重影响。为了适应知识经济对人的创新能力的高度要求，教师就应当有目的、有意识的建立一种新型的师生关系。一方面，教师要形成尊重学生的良好教风，在教育工作中要真正尊重学生的人格、思想、情感、意志等，决不能挫伤学生的积极性，更不能讽刺、挖苦、打击学生的自尊心和主动进取精神；另一方面，教师要善于给学生提供表达自己思想、看法、意见、思维等的机会，鼓励他们积极思考、自由探索、勇于创新。
最后，教师要用探索、研究式的教学方法。在教学工作中教师正确而恰当地运用探索、研究、发现式的教学方法，对于促进学生智力的发展，对于培养学生的创新能力都具有积极的意义。为了适应知识经济对人才创造性的要注，教师在教学工作中既要注意给学生创设问题情景，激发他们的疑问；又要引导好学生的思维过程，鼓励他们大胆地提问，富有创造性地解决问题。
总之，面对日益逼近的全球化时代，作为一个教师，就必须有一个清醒的认识和正确的态度，就必须重视自己素质的提高，以便更好地迎接新挑战。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇14）
品读《学会感恩、担当责任》一书，感触颇深，作为一名管理工作者，我觉得认认真真工作，就是我的责任，以慎独的态度做好所有工作就是敬业；以认真的工作态度和良好的工作业绩回报单位就是一种感恩。要做一名称职的公路管理者，就要从学会感恩开始，从懂得敬业开始，从担当责任开始。
一、学会感恩----工作之源
我们的一生，很多事情都需要用感恩的心态去面对。感恩，让我们的心态变得坦然。我们感谢父母，因为他们赋予我们生命，给予我们无私的奉献和关爱；我们感谢老师，因为他们教会我们本领和做人的道理；我们感谢朋友和同事，因为他们给予我们稳中有知心的关怀和帮助；我们感谢所在的工作单位，因为他给我们提供优良的工作环境，给我们提供了锻炼成长的平台。给我们的家庭提供了理想的经济保障。
对拥有的一切心存感激，用感恩引领乐观，让自己在工作中更快成长，一种感恩的心态可以改变一个人的一生。如果我们每天都能怀着一颗感恩的心去面对工作，相信就会加倍珍惜我们的岗位，就会竭尽全力做好手中的工作，努力与周围的人快乐相处，结果心情自然更加愉快。只有感恩载德、以德立命、厚德敬业，才能心安神定，从而让自己的能力得到最大限度的发挥。
我们的行业已经给予我们丰厚的待遇，我们应当对个人的.利益和职务升迁少一些计较，多考虑一下自己为单位能做什么事，做了哪些事，能发挥什么作用，发挥了多大的作用。
所以，我们要心存感恩，知足惜福，快乐工作。从自己的内心来感谢行业、感谢领导、感谢同事。以扎实的工作，来享受稳定的职业带给我的充实感，享受完成每一项工作任务带给我的成就感，享受同事们对自己工作充分认可的满足感。
二、懂得敬业----工作之本
什么是敬业？我的理解，敬业就是认真做事，全心全意地做事。这里的认真，不是指偶尔认真，而是长久地、持续地对每件自己该做的事都认真做。
三、担当责任----工作之力
工作就是责任，态度决定一切。责任心是成就和发展事业的基础，也是我们做好本职工作的前提。一个有责任心的人，一定会认真思考，勤奋工作，细致踏实，实事求是；一个有责任心的人，做每一件事都会坚持到底，按时、按质、按量完成任务。
作为一名公路管理者，更应努力践行“执法求公正、服务逆文明”公路理念，认真履行公路法赋予我们的职责，为公路事业发展再立新功。
学习“挺膺担当”主题团课总结（精选篇15）
担当作为是党员干部党性原则、执政能力、为官品德、精神状态和人生境界的集中体现，是衡量党员干部的一把标尺，是新区争当排头兵、实现国家功能定位的紧迫需求。担当作为正当其时。
党的全会对于进一步全面从严治党作出了全面部署，提出“党的各级组织要旗帜鲜明地为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责”。同时强调，要注重解决不思进取、不敢担当、慵懒无为等量大面广、表现突出的问题。市委强调“懒政不作为就是腐败，腐败就要处理，要动真格的.，对一切不适应新的改革发展形势，不作为、怠政、懒政的干部进行问责”。新区开展不担当不作为问题专项治理工作，就是贯彻中央和市委精神的重要举措，是推进新区建设全面从严治党示范区的实际行动。
为共产主义奋斗，是每一个党员入党时的庄严承诺。为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力工作，是新的时代条件下党对每一个党员的基本要求。讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;对党忠诚、个人干净、敢于担当，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实;实现全面建成小康社会奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦，关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。这一系列要求，就是要求党员干部担当作为。在全面从严治党持续深入推进的大好形势下，在攻坚“十三五”规划、当好京津冀协同发展排头兵、全面实现国家赋予新区功能定位的征程中，决不能容忍个别党员干部坐拥职责却不担当不作为，以懒政怠政危害党和人民的事业。
“有作为敢担当光荣、不作为不担当可耻”“有为才有位、有位须尽责”正在成为全区上下的共识。全体党员干部在这次专项治理中，应该自觉对照担当作为这把标尺，强化担当担责意识，在京津冀协同发展示范区建设和实现国家赋予的功能定位的实践中，经受更多考验，展现更大作为!